练习十五ppt课件

1、练习十五 返回 苏教版 数学 二年级 上册 练习练习十五十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 观察物体观察物体 练习十五 返回 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识我们学习了哪些知识 我们学习了观察物。

2、练习十五 返回 西师大版 数学 五年级 上册 练习十五练习十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数除法小数除法 巩固练习巩固练习 3 3 练习十五 返回 在运送货物时，最后一次所在运送货物时，最后一次所 剩的货物无论。

3、,练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,返回,整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用，利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。,返回,返回,计算。,4 3 ( 2 5 + 3 10 ),5 7 + 1 4 9 14,3 4 + 3 6 5 8,= 40 30 ( 12 30 + 9 30 ),= 40 30 21 30,= 19 30,= 20 28 + 7 28 18 28,= 9 28,= 18 24 + 12 24 15 24,= 5 8,= 15 24,巩固练习,返回,计算: 3 7 + 6 11 + 2 7 + 5 11 + 2 7 。,我们可以运用加法交换律、结合律先把分母相同的分数分别相加,结果为1,再继续计算就变得容易多了。,3 7 + 6 11 。

4、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,三角形,课堂练习,5,1,由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,复习旧知,返回,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,三角形有3条边，3个角，3个顶点。,返回,任意一个三角形都有三条高。,返回,三角形和四边形的特性,返回,三角形的特性,三角形任意两边的和大于第三边。,两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。,返回,三角形的分类,三角形的分类,按角分,按边分,锐角三角形 直角三角形 钝角三角形,等腰三角形等边三角形 不等边三角形,返回,1.画出每个三角形底边。

5、,第 9 课时 练 习 十 五,第 八 单元 垂 线 与 平 行 线,1. 下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？在图上标出来。,2. 长方形 ABCD 中，点 A 到 BC 边的距离是多少厘米？到 CD 边呢？量一量。,3.,154024,15（1822）24,48012（5042）,60024,25,480128,48096,5,4. 画出点 A 到已知直线的垂直线段，并量出 A 到直线的距离。,5. 下图是人行横道线。如果从点A穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的线段画出来。,6. 下面每个图形中哪些线段是互相平行的？分别指出每个图形中有几组平行的线段。,7. 在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。

6、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,1,两位数加一位数、整十数，要注意： 个位相加满十，一定要向十位进1，相同数位相加。,25+2=,27,25+8=,33,25+20=,45,返回,复习旧知,64+30= 93+4= 5+31= 58+20= 86+2= 20+67= 45+30= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,巩固练习,返回,怎么计算呢？,返回,用男生人数加上女生人数就行了。,20+23=43（个）,返回,5,56+9=65（节）,返回,31,11,69,9,52,12,61,11,返回,25+8=33（只）,返回,先说出得数十位上的数，再计算。,13+7= 25+6= 48+4= 79+2= 13+70= 25+60= 48+40= 。

7、除数是两位数的除法,6,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,当除数不接近整十数时，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。,复习旧知,除数不接近整十数的笔算方法是什么？,1. 口算。,巩固练习,145= 158= 164= 254= 245= 263= 156= 147=,70,120,120,78,64,90,100,98,2. 很快说出下面各题应该商几。,4,7,9,9,6,9,7,7,3.,9616= 10824=,6,9 6,0,6,4,9 6,2,412,1,3.,13026= 23025=,5,1 3 0,0,5,9,2 2 5,5,95,3.,8615= 11014=,5,7 5,1,511,7,9 8,2,7。

8、,练习二十五,复习旧知,课后作业,总复习,巩固练习,10,课堂小结,1,四则运算,复习旧知,返回,四则运算,返回,四则运算,返回,运算定律,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：（ab）cacbc,减法的运算性质：abca（bc）,除法的运算性质：abca（bc）,返回,小数的意义和性质,返回,小数的意义和性质,返回,小数的加减法,返回,三角形,返回,三角形,返回,观察物体,我发现： 从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的； 从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同。

9、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,百分数,巩固练习,6,1,1.要求甲数是乙数的百分之几，就用：甲数乙数。 小林家4月份电费48元，水费60元。电费是水费的百分之几？,4860=,0.8=80%,答：电费是水费的80%。,2.要求甲数比乙数多（少）百分之几， 就用：相差的量单位“1”的量。,小林家4月份电费48元，水费60元。 水费比电费多百分之几？,（60-48）48=,答：水费比电费多25%。,0.25=25%,复习旧知,2,1校园里有杨树80棵，柳树50棵。柳树的棵数相当于杨树的百分之几？杨树的棵数相当于柳树的百分之几？,5080,0.62562.5,8050,1.6160,答：柳树的棵。

10、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,6,1,圆环的面积怎样计算？,用大圆的面积减去小圆的面积。,复习旧知,返回,两个同心圆，大圆直径20厘米，小圆直径14厘米，求大圆的面积比小圆多多少？,3.14（202）2（142）2 = 3.14（10049） = 3.1451 = 160.14（平方厘米）,返回,同步练习,1.,7dm,43.96dm,153.86dm2,3.5cm,7cm,38.465cm2,巩固练习,返回,同步练习,2.屏幕上显示的雷达影像，最外圈是一个直径84厘米的圈。它的周长和面积各是多少？,3.14（842）2 = 3.141764 = 5538.96（平方厘米）,84 3.14=263.76（厘米）,答：它的周长是。

11、有余数的除法 练习十五 人教版 数学 二年级 下册 练习十五 复习旧知 课堂小结课后作业 有余数的除法 巩固练习 6 1 有余数的除法 练习十五 有余数的除法可以帮助我们解决哪些问题 ？ 1.运用有余数的除法解决租船等问题，有 余数时，商加1才是最后的结果。 2.利用余数解决排列问题，可以根据题中 循环出现的规律列出除法算式，求出余 数，再根据余数得出所求问题的答案。 复习旧知 返回 有余数的除法 练习十五 六月份有30 天。 六月份有几个星期？还多几天？ 一个星期有7 天。 答：六月份有4个星期，还多2天。 307=4（个）2（天） 返回 有余。

12、,练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,8,1,复习旧知,总复习,小数乘法,简易方程,多边形的面积,位置,可能性,小数除法,植树问题,2,小数乘法,小 数 乘 整 数,小 数 乘 小 数,积 的 近 似 值,连 乘 、 乘 加 、 乘 减,小 数 乘 法 的 简 算,小数除法,除 数 是 整 数 的 除 法,除 数 是 小 数 的 除 法,商 的 近 似 值,循 环 小 数,问 题 解 决,3,简易方程,用字母表示数,解简易方程,实际问题与方程,方程的意义,等式的性质,解方程,问题并求值 借助字母解决,及计算公式 表示运算定律,表示数量关系,列简单的方程,列稍复杂的方程。

13、,练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,9,1,位置,准备课,认识图形（一）,6-10的认识和加减法,11-20各数的认识,认识钟表,一年级上册知识点,1-5的认识和加减法,复习旧知,20以内进位加法,总复习,2,看图写数,十位上的“1”表示一个十，个位上的“1”表示1个一。,巩固练习,9,11,13,20,3,填数,1,3,4,2,6,7,0,5,10,9,8,7,6,5,4,3,4,钟面上时针和分针重合时是（ ）时。,钟面上有短又粗的是（ ）针，又细 又长的是（ ）针。,时,分,12,钟表知识我知道,5,10时,算一算。,6,小军,我是小丽,小军在小丽的（ ）面， 小美在小丽的（ ）面。

14、表内乘法（一）,4,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,返回,复习旧知,什么是乘法？请举例说明。,求几个相同加数的和，可以用乘法表示。,6+6+6=63,2+2+2+2+2=25,读作：4乘6等于24.,乘法算式各部分的名称及读法是什么？,4 6 24,返回,1-6的乘法口诀是什么？,四六二十四,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,四四十六,四五二十,四六二十四,五六三十,六六三十六,返回,在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或。

15、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,5,1,复习旧知,圆的直径与半径的关系：,圆的面积计算的公式：,d=2r,S=r,圆的周长计算的公式：,C=2r,2,（1）S环R2-r2,（2）S环(R2-r2),R,r,圆环的面积计算公式：,o,S正-S圆,S圆-S正,S圆外切正方形,S圆内切正方形,圆外切和圆内切正方形的面积计算公式：,巩固练习,1.完成下表。,8cm,3cm,4.5cm,40cm,50.24cm,63.585cm,28.26cm,1256cm,5,2.计算下面各圆的周长和面积。,d = 10 cm,r = 3 cm,C = 3.1410,= 31.4（cm）,S = 3.14(102)2,= 78.5（cm2）,S = 3.1432,= 28.26（cm2）,C = 23.143,= 18.8。

16、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,确定位置,巩固练习,8,1,用数对确定位置,上节课你们都学会了哪些知识？ 我们怎样来确定位置？,复习旧知,返回,用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫作（ ），横排叫作（ ），确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。 在第4列第5行，用数对表示（ ， ）， 用数对表是（2，7）， 那么它在第（ ）列第（ ）行, 在第2行第3列，用数对表示是（ ， ）。,列,右,左,行,前,后,4 5,2,7,3 2,巩固练习,填一填。,返回,（1）大象馆的位置是（ ， ）,熊猫馆的位置是（ ， ）,。

17、,练习十五,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,四则运算的关系,加法,减法,乘法,除法,把两个（或几个)数合并成一个数的运算。 一个加数另一个加数和 和一个加数-另一个加数,两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 被减数减数差 ；被减数差减数 ；减数差被减数,求相同加数和的简便运算。 一个因数另一个因数积 ； 积一个因数另一个因数,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 被除数除数商 ；被除数商除数 ；商除数被除数,情境导入,返回,整数、小数、分数运算,相同点,不同点,返回,四则混合运。

18、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,面积,巩固练习,5,1,长方形的面积长宽,一张长方形餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？,玻璃的面积就是长方形桌面的面积。,149126（平方分米）,答：这块玻璃的面积是126平方分米。,复习旧知,小林从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？,6636（平方厘米）,正方形的面积边长边长,正方形的边长即为长方形的宽。,10660（平方厘米）,603624（平方厘米）,答：剩下部分是长方形，它的面积是24平方厘米。,。

19、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,简易方程,巩固练习,5,1,复习旧知,方程的解法,方程的解,解方程,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。,形如ax=b的方程 解：axa=ba x=ba,形如ax=b的方程 解：ax+x=b+x b+x=a x=a-b,形如axb=c的方程把ax看成一个整体,形如a(xb)=c的方程把(xb)看成一个整体,2,巩固练习,x+0.3=1.8,解：x+0.3-0.3=1.8-0.3x=1.5,1.解下列方程。,x-1.5=4,解：x-1.5+1.5=4+1.5x=5.5,3,1.解下列方程。,5x=1.5,解：5x5=1.55x=0.3,43-x=38,解：43-x+x=38+x43=38+x38+x=4338+x-38=43-38x=5,4,2.看图列方程，并求出方程。

20、,第 2 课时 练 习 十 五,第 7 单元 观 察 物 体,1. 站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。,2. 想一想，连一连。,3. 小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的3幅图编号吗？,1,2,3,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,4. 小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按时间顺序给下面的3幅图编号。,1,2,3,5. 右边的图分别是谁看到的？连一连。,6. 在桌子上放一个书包，再分别从四个方向看一看，每次看到的性质相同吗？,7.,。