十五从军

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3、表内乘法(一),4,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,返回,复习旧知,什么是乘法?请举例说明。,求几个相同加数的和,可以用乘法表示。,6+6+6=63,2+2+2+2+2=25,读作:4乘6等于24.,乘法算式各部分的名称及读法是什么?,4 6 24,返回,1-6的乘法口诀是什么?,四六二十四,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,四四十六,四五二十,四六二十四,五六三十,六六三十六,返回,在计算乘加、乘减混合运算时,要先算乘法,再算加法或。

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5、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,确定位置,巩固练习,8,1,用数对确定位置,上节课你们都学会了哪些知识? 我们怎样来确定位置?,复习旧知,返回,用数对表示平面图中的位置时,我们规定:竖排叫作( ),横排叫作( ),确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。 在第4列第5行,用数对表示( , ), 用数对表是(2,7), 那么它在第( )列第( )行, 在第2行第3列,用数对表示是( , )。,列,右,左,行,前,后,4 5,2,7,3 2,巩固练习,填一填。,返回,(1)大象馆的位置是( , ),熊猫馆的位置是( , ),。

6、,练习十五,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,四则运算的关系,加法,减法,乘法,除法,把两个(或几个)数合并成一个数的运算。 一个加数另一个加数和 和一个加数-另一个加数,两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 被减数减数差 ;被减数差减数 ;减数差被减数,求相同加数和的简便运算。 一个因数另一个因数积 ; 积一个因数另一个因数,已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 被除数除数商 ;被除数商除数 ;商除数被除数,情境导入,返回,整数、小数、分数运算,相同点,不同点,返回,四则混合运。

7、9.古诗三首,第1课时,人教部编版五年级(下册),从军行,1.学会本课生字,理解古诗的意思。(重点) 2.借助朗读、想象感悟诗文的美好意境,使学生从中受到美的熏陶,正确地体会作者的思想感情。(难点),学习目标,请同学们仔细看看这张图片,你能不能用自己的话来概括战士出外打仗的情景。,字少伯,河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱,困于农耕,年近不惑,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安,改授江宁丞。

8、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,面积,巩固练习,5,1,长方形的面积长宽,一张长方形餐桌,桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方分米?,玻璃的面积就是长方形桌面的面积。,149126(平方分米),答:这块玻璃的面积是126平方分米。,复习旧知,小林从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?,6636(平方厘米),正方形的面积边长边长,正方形的边长即为长方形的宽。,10660(平方厘米),603624(平方厘米),答:剩下部分是长方形,它的面积是24平方厘米。,。

9、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,简易方程,巩固练习,5,1,复习旧知,方程的解法,方程的解,解方程,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。,形如ax=b的方程 解:axa=ba x=ba,形如ax=b的方程 解:ax+x=b+x b+x=a x=a-b,形如axb=c的方程把ax看成一个整体,形如a(xb)=c的方程把(xb)看成一个整体,2,巩固练习,x+0.3=1.8,解:x+0.3-0.3=1.8-0.3x=1.5,1.解下列方程。,x-1.5=4,解:x-1.5+1.5=4+1.5x=5.5,3,1.解下列方程。,5x=1.5,解:5x5=1.55x=0.3,43-x=38,解:43-x+x=38+x43=38+x38+x=4338+x-38=43-38x=5,4,2.看图列方程,并求出方程。

10、,第 2 课时 练 习 十 五,第 7 单元 观 察 物 体,1. 站在教室的前面和后面分别看一看,说说有什么不同。,2. 想一想,连一连。,3. 小明准备过马路时,一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的3幅图编号吗?,1,2,3,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,4. 小华站在桥上,看见一只小船从远处划来。按时间顺序给下面的3幅图编号。,1,2,3,5. 右边的图分别是谁看到的?连一连。,6. 在桌子上放一个书包,再分别从四个方向看一看,每次看到的性质相同吗?,7.,。

11、教学要求1.了解故事内容,感受木兰代父从军的孝心。2.学习本课的生字、新词。背诵第三、四自然段。3.培养学生理解词语、运用词语的能力。重点难点1.了解故事内容,感受木兰代父从军的孝心,受到孝敬父母的教育。2.学习本课的生字、新词。背诵课文。教学课时 两课时12 木 兰 从 军我国古代有一位巾帼英雄 ,名叫花木兰。段导读:故事的主要人物,花木兰是古代的一位巾帼英雄。那时候,北方经常发生战争。一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字,焦急 万分。句导读:要读出既担心又着急的语气。她想:父亲年老多病,难。

12、28 木兰从军,我国古 代有一位女 英雄,名叫花木兰。,花木兰是_,我国古代的一位女英雄,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,预习检查,花木兰为什么要去从军?,花木兰是怎样说服家人的?,名字 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 年老多病 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美,mng,zhng bng,tng,lng,po,shng l,bng,bn nn,h h,jn,你能读好它吗?,jio,jing,yn,字词乐园,名字 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 年老多病 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美,你能读好它吗?,字词乐园,jin ( 将士)jin ( 将军),。

13、12 木兰从军,预习检查,1.用加一加的方法识记“扮、袍、渡”等生字;用比一比的方法识记生字“赫”:赫郝。2.通过仔细品读第3自然段,感受花木兰的飒爽英姿和卓著功勋。,资料宝袋,花木兰 中国古代女英雄,以替父从军击败北方入侵民族而闻名天下。唐代追封其为“孝烈将军”,设祠纪念。故事最早见于北朝民歌木兰诗。,字词乐园,我会写,组词:毛巾 丝巾,写法:中间竖直而有力,为悬针竖。,巾,jn,字词乐园,组词:到达 达到,写法:偏旁是“辶”,“大”稍靠上。,达,d,我会写,字词乐园,我会写,组词:出征 远征,写法:左右结构,“正”稍低。,征,zhng,。

14、从军行文化传承与理解1.作者名片杨炯(650693?),华州华阴(今属陕西)人。初唐诗人,与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。但自称“耻在王后,愧在卢前”。显庆四年(659)举神童。上元三年(676)应制举及第。补校书郎,累迁詹事司直。天授元年(690),任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年(692)秋迁盈川令,吏治以严酷著称,卒于官。世称杨盈川。擅长五律,他的边塞诗,雄浑刚健,颇有气势。从军行便是他边塞诗的代表作。2.文题背景唐初,突厥等少数民族军事集团对边境地区的不断骚扰,成为我国西北部安全的最大威胁。许多爱国志士为国分。

15、从军行一、诗人名片杨炯(650693?),初唐诗人。华州华阴(今属陕西)人。杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。显庆四年(659)举神童。上元三年(676),应制举及第,补校书郎。武则天垂拱元年(685),因从祖弟杨神让参与徐敬业起兵一事连坐,出为梓州司法参军。天授元年(690),任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年(692)秋,迁盈川(今四川筠连县)令,吏治以严酷著称,卒于官,世称杨盈川。杨炯以边塞征战诗著名,其诗表现了为国立功的战斗精神,气宇轩昂,风格豪放。杨炯擅长五律,语言精丽严整,风格警劲弘放。有盈川集。二、诗词故。

16、从军行,专题一 “风神初振”的初唐诗,文题解读,文本拓展,文本赏读,内容索引,文题解读,杨炯(650693?),唐代诗人。华州华阴(今属陕西)人。杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。显庆四年(659)举神童。上元三年(676)应制举及第,补校书郎。武则天垂拱元年(685)因从祖弟杨神让参与徐敬业起兵一事连坐,出为梓州司法参军。天授元年(690)任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年(692)秋迁盈川(今四川筠连县)令,吏治以严酷著称,卒于官,世称杨盈川。,一、诗人名片,杨炯以边塞征战诗著名,其诗表现了为国立功的战斗精神,气宇轩昂,风格。

17、从军行,文题解读,文本赏读,文本拓展,文题解读,杨炯(650693?),初唐诗人。华州华阴(今属陕西)人。杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。显庆四年(659)举神童。上元三年(676),应制举及第,补校书郎。武则天垂拱元年(685),因从祖弟杨神让参与徐敬业起兵一事连坐,出为梓州司法参军。天授元年(690),任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年(692)秋,迁盈川(今四川筠连县)令,吏治以严酷著称,卒于官,世称杨盈川。 杨炯以边塞征战诗著名,其诗表现了为国立功的战斗精神,气宇轩昂,风格豪放。杨炯擅长五律,语言精丽严整,风格警劲。

18、十五从军征同步练习十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:家中有阿谁? 遥看是君家,松柏冢累累。 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁! 出门东向看,泪落沾我衣。 1给下列加点的字注音 冢累累 狗窦 雉 舂谷 羹饭 贻 2解释下列加点的字词。 八十始得归 松柏冢累累 舂谷持作饭 井上生旅葵 羹饭一时熟 不知贻阿谁 3按要求填空。 (1)本诗选自 , “乐府”原是的名称,后人把也称作“乐府” 。 (2)本诗中表现从征历时之久的诗句是 ;描写久经征战的士兵归来时家中凄凉。

19、十五从军征阅读练习及答案十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,“松柏冢垒垒。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生杂树,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向看,泪落沾我衣。版本一: 1.解释加点的字八十始得归:采葵持作羹:兔从狗窦入:不知贻阿谁:2.说说下列诗句的意思遥看是君家,松柏冢累累。出门东向望,泪落沾我衣。3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大?4.用诗中的句子回答:主人公的家现在怎样?5.全诗表达了一个怎样的主题?参考答案:八.1.才 菜。

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