2018年秋冀教版语文二年级上第2课水乡歌课件

1、,22 地球的清洁工,第一课时,你知道都有谁来报名了？,海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、屎壳郎来报名了。,洁 保 护 争 考 官 言 垃 圾 肥 食 丑 埋 壮 格,ji bo h zhng ko,gun yn l j fi,sh chu mi zhung g,猜谜语。,与美相反的是谁？,先将土扒开，将东西放在土里面，再用土盖上，是什么？,丑,埋,保,护,报,言,菜,眼,第二课时,学习第4段，读海鸥的话。,“最合适”，为什么要加一个 “最”字？,因为海鸥觉得除了它，别人都不合适，它很自信。,学习第5段，读鲫鱼的话。,这个鲫鱼也说自己最合适，也是 非常自信。,学习第6段，读乌鸦的话。,“别看我模样。

2、,15 有趣的事,第一课时,你的童年有什么有趣的事呢？下面我们就来学习15课有趣的事齐读课题。,了解课文写了几件什么事？,记,总,录,平,化,芽,真,苗,第二课时,听老师范读课文，与自己的进行 对比，取长补短。,“控制不住”是什么意思？,在以后的日子里，还总是控制不住地拿出来朗诵。,为什么小鸭子在录音机旁转来转去？,你喜欢观察周围事物的变化吗？种子发芽要经过什么过程？在文中找一找，画出来。,童年趣事很多很多，给我们留下了深刻的印象，课下选择一个讲给同学们听。,再见,。

3、课件PPT,21 地球的清洁工,课件PPT,字词乐园,一、我会认1.读一读。,ji p gun rng sh 洁 批 官 扔 适,dn m chu mi g 淡 模 丑 埋 格,2.多音字。,m 模范m 模型mi 埋藏mn 埋怨,埋,模,二、我会写,写法：第二横长，竖要写在竖中线上。组词：工作 工人 造句：他唱的民歌 是唱给工人听的。,工,招,写法：竖钩挺直，横折钩的折笔内收。组词：招聘 招呼 造句：王叔叔招呼我们快点儿走。,收,写法：左窄右宽。捺笔舒展。组词：接收 丰收 造句：今年王叔叔的稻田又是大丰收。,报,写法：右部横折钩向里收，捺要写舒展。组词：海报 报警 造句：商场里贴满。

4、30 唐僧取经,资料宝袋,玄奘（公元602年664年）少年时就出家做了和尚，认真研究佛学，精通佛教经典。他发现翻译过的佛经错误很多，于是就决心到佛教发源地天竺（今印度半岛）去取经求学。 玄奘于唐贞观元年（627年），出发西行。他穿过一片沙漠，克服重重困难，整整走了一年，终于到达天竺。,玄奘在天竺留学15年，游历了70多个国家。玄奘的博学，受到天竺人民的尊敬。 42岁时，玄奘带着650多部佛经回到长安。回国后，玄奘前后翻译佛经74部，约1300多卷。 作为一名高僧，一位大翻译家，中印人民的友好使者，玄奘为中国文化的发展，为中外尤。

5、,11 热闹的大山,第一课时,大山以前是什么样子？后来是什么样子？是谁把大山变成现在这个样子？,热、秃、难、皱、眉、恼、晒、焦、袋、撒、萌、筑、聚、股,公,间,种,洗,宝,油,指导重点字的书写。 “间”是半包围结构，先写“门”，后写“日”。“种、油、洗”都是左右结构，书写时要注意左窄右宽。“公、宝”都是上下结构， “公”字上面是“八”不是“入”，“宝”字宝盖儿要盖住下面。,第二课时,你认为光秃秃的大山像什么？,用苦恼的心情读第一自然段。,现在的大山是什么样的？,现在的大山和原来相比，多了些什么？,瞧，一位老爷爷来了，。

6、,23 企鹅寄冰,第一课时,小朋友，你们知道企鹅吗？谁知道它们生活在哪里？,企,q,说说有什么好办法记住这个字？,谜语猜字：人止步,企鹅给谁寄冰？从哪儿寄到哪儿？ 寄到了吗？,课文讲了企鹅给谁寄冰？从哪儿寄到哪儿?,概括故事。,请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。提出要求：,（1）画出不认识的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不重复。（2）标出自然段序号。,q wng zhu ya bo chn fng rng y 企 王 洲 呀 豹 臣 封 容 易 s lio h yu d yun jin tu 塑 料 盒 邮 递 员 件 退,王,吗,令,员,呢,呀,第二课时,南极的气候特点是。

7、8 我想我能行,资料宝袋,自信的人的十大特征,活泼,坦诚,虚心,一致,大度,轻松,勇敢,果断,幽默,开放,预习检查,1.有感情地，流利地朗读课文。,不认识的字要读拼音哟！,2.读完课文，你发现了什么？,贝贝的做法对吗？,3.下列运动你能行吗？,4.想一想，列一列，你还能做什么？,字词乐园,1.我会认。,pi pi mio zhn 陪 拍 瞄 准kung tu bng筐 投 并,y qing zhng bng 意 抢 众 帮h yng y 忽 影 与,2.我会写。,组词：场地 广场 造句：广场上的人真多呀！,组词：拍球 拍子 造句：小朋友在广场上。

8、12 搭船的鸟,资料宝袋,郭风，1917年出生。原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田。他的主要作品有童话诗集木偶戏，散文诗集叶笛集、英雄和花朵，散文集山溪和海岛等。1997年，郭风散文集获鲁迅文学奖。他早期的作品朴质清新、贮满诗情画意，是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一。,预习检查,1.,不认识的字要读拼音哟！,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。,2.正确认读11个生字，会写8个生字。,3.认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。,字词乐园,1.我会认。,d qn cng f xi yng 搭 亲 舱 夫 些 鹦 w qio nn tn b 鹉 悄 难 吞 捕,。

9、,16 “永远”有多远,第一课时,永、泡、概、临、际、理、突,口头组词,认一认。,永远有多远？,小鱼吐着泡泡儿,大概小河这头到那头吧。,小鸟拍着翅膀,当夜晚来临的时候,根本看不到边际,小老鼠突然亲了亲妈妈,拍,泡,抖,永,候,夜,接,根,兔,法,难,第二课时,读课文的第一部分，思考：“永远” 有多远？,朗读第一句话。用疑问的语气来读。,小老鼠在小鱼、小马、小鸟、小白兔那儿得到的答案半信半疑，“永远”到底有多远？,学习课文第三部分，找到答案。,再见,。

10、30 唐僧取经,资料宝袋,玄奘（公元602年664年）少年时就出家做了和尚，认真研究佛学，精通佛教经典。他发现翻译过的佛经错误很多，于是就决心到佛教发源地天竺（今印度半岛）去取经求学。 玄奘于唐贞观元年（627年），出发西行。他穿过一片沙漠，克服重重困难，整整走了一年，终于到达天竺。,玄奘在天竺留学15年，游历了70多个国家。玄奘的博学，受到天竺人民的尊敬。 42岁时，玄奘带着650多部佛经回到长安。回国后，玄奘前后翻译佛经74部，约1300多卷。 作为一名高僧，一位大翻译家，中印人民的友好使者，玄奘为中国文化的发展，为中外尤。

11、,20 晚安，老爸,第一课时,同学们喜不喜欢听故事？,同学们都喜欢听故事，那都是谁给你们讲故事呢？今天我们一起来学习一课孩子给爸爸讲故事的课文吧。,克、讲、语、其、实、专,专心 椅子 惊喜 熟悉 完全 耐心 克制 亲吻 流利 小乖乖,雅、克、惊、椅、厚、乖、肚、利、耐、熟、悉、专、完、吻,读一读生字，并扩词。,克,讲,语,其,实,专,第二课时,专心 椅子 惊喜 熟悉 完全 耐心 克制 亲吻 琉璃 小乖乖,自由读第一段，说一说这篇课文写了雅克给爸爸一个什么惊喜？,惊喜 给爸爸讲故事,学生自由读文，出示课件，思考：雅克读得怎么样？爸爸的第。

12、,5 叠 纸,第一课时,猜谜语 四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。 谜底（ ）,纸,检查自学效果。,羡、慕、翔、载、 吧、舰、 艘、浩 因、雄、机、架、蓝、颗、 军、带,找同学把标出的生字及二类字带拼 音读一读。,正音：“羡、军、舰”是前鼻音，“雄”是后鼻音。,找同学把标出的生字及二类字去拼 音读一读。,默读课文，标出课件出示的词语。,叠纸 飞翔 装载 羡慕 浩大 一架飞机 一颗红星 一艘军舰,带拼音读一读。,（1）带拼音自己读一读。（2）带拼音同桌互读。,去拼音读一读。,读文要求：,（1）读课文的同学把课文读正确、 流利。 （。

13、28 木兰从军,我国古 代有一位女 英雄，名叫花木兰。,花木兰是_,我国古代的一位女英雄,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,预习检查,花木兰为什么要去从军？,花木兰是怎样说服家人的？,名字 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 年老多病 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美,mng,zhng bng,tng,lng,po,shng l,bng,bn nn,h h,jn,你能读好它吗？,jio,jing,yn,字词乐园,名字 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 年老多病 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美,你能读好它吗？,字词乐园,jin ( 将士）jin ( 将军）,。

14、,6 雨 后,第一课时,赤脚 神仙 妹妹 痛快裤子 咬着唇儿 拍手喊叫 兴奋 滑到 骄傲提着裙儿,神、哥、妹、欢、脸、提,神、妹、欢、脸、提（左右结构）,“哥”字是上下结构,是上下两个“可”重叠而成的。,第二课时,引读课文第一自然段。,上节课我们通过读课文知道了雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了生接：一片海洋，水里一群赤脚的孩子生接：快乐得好像神仙一样。,出示小哥哥的贴图，贴在黑板上。,反馈：“我的发现”,嫩绿的树梢 赤脚的 孩子 水淋淋的裤子 短粗的小辫儿 通红 欢喜的脸 痛快的一跤,1齐读课文。 2回忆自己曾经在雨中怎样地玩。

15、29 纸,资料宝袋,造纸术为我国古代四大发明之一。公元105年，蔡伦发明用树皮、麻头、破布和旧鱼网等为原材料造纸。他造出的纸，就被人们称为“蔡侯纸”。公元751年，中国造纸术传到中亚，10世纪传到非洲，11世纪传到欧洲，17世纪传到美洲，在全世界得以推广。,预习检查,1.,不认识的字要读拼音哟！,正确、流利、有感情地朗读课文。,2.正确认读19个生字，会写10个生字。,3.了解纸的发展过程，了解到纸的发明是我国古代人民聪明智慧的结晶，增强民族自豪感。,字词乐园,1.我会认。,zhng pin k gu g yn pn 重 &。

16、,水乡歌,执教者：左碧英,水乡,处处,荡清波,白帆,片片,飘满河,水乡,处处,荡清波,白帆,片片,飘满河,学习词语,、我读懂了这一小节：水乡的 多。（ ）从 这几个词可见船多。（ ）我能读好。,船,千只、万只、飘满湖面、飘满河,例：白帆片片像去朵。,动手写一写：家 乡 歌,谢谢大家！,; http:/www.nangesz.com/ 泡妞 把妹 bgk738vfc 他们还是忍不住要去领上一份，感觉那些东西不领白不领。之前还有老太太跟我说家里那些东西根本就没地方放，就咋们这个片区、很多老头子、老太太家里的柴、米、油、盐、酱、醋、茶，这些生活用品从来都不用买的，。

17、,2 水乡歌,第一课时,小朋友们，老师今天给你们带来了一些很漂亮的图片，想看吗?,小朋友，你们喜欢水乡吗？为什么？,喜欢。因为水乡的景色很美。,水乡的美可以用音乐来渲染，用画面来展现，还可以用诗来描绘呢！请大家听音乐。,欣赏朗读录音，对照自己的朗读，感受一下诗该怎样读。,卡片正音。装（zhng翘舌音）咱（zn平舌音） 新（xn前鼻音）,绿波、漂满、装满、咱、新生活。,齐读,自读课文，思考：水乡留给你印象最深的是什么？,水多、桥多、船多、歌多。,渠,湖,片,漂,荡,装,绿波,水渠,池塘,新生活,新的生活,跟过去不一样。,装满,货物装得。

18、,1.熟读课文并背诵。（重点） 2.了解课文大意，学会欣赏水乡的美。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,千条渠(q)， 万条河，,探究：水乡真的有“千条渠，万条河”吗？,这里运用了夸张的方法。这里的“千”“万”并不是实指河的数量，而是表示“多”的意思。,夸张,湖(h)塘一个连一个， 处处绿水扬绿波。,“绿”从色彩上写出了水的美。“扬”字给人以丰富的想象也许是轻风吹起的波浪，也许是船桨激起的波纹。

19、,2 水乡歌,第一课时,小朋友们，老师今天给你们带来了一些很漂亮的图片，想看吗?,小朋友，你们喜欢水乡吗？为什么？,喜欢。因为水乡的景色很美。,水乡的美可以用音乐来渲染，用画面来展现，还可以用诗来描绘呢！请大家听音乐。,欣赏朗读录音，对照自己的朗读，感受一下诗该怎样读。,卡片正音。装（zhng翘舌音）咱（zn平舌音） 新（xn前鼻音）,绿波、漂满、装满、咱、新生活。,齐读,自读课文，思考：水乡留给你印象最深的是什么？,水多、桥多、船多、歌多。,渠,湖,片,漂,荡,装,绿波,水渠,池塘,新生活,新的生活,跟过去不一样。,装满,货物装得。