口算乘法ppt课件

第6单元 表内乘法(二),2 8的乘法口诀,1,学习目标,2.理解8的乘法口诀的意义,掌握8 的乘法口诀并能正确计算。,1.编制并熟记8的乘法口诀。,3.应用口诀进行准确计算和解决问题。,2,复习导入,1.口算下面个题,并说出用哪一句口诀。,46=,36=,45=,27=,67=,55=,3,复习导

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1、第6单元 表内乘法(二),2 8的乘法口诀,1,学习目标,2.理解8的乘法口诀的意义,掌握8 的乘法口诀并能正确计算。,1.编制并熟记8的乘法口诀。,3.应用口诀进行准确计算和解决问题。,2,复习导入,1.口算下面个题,并说出用哪一句口诀。,46=,36=,45=,27=,67=,55=,3,复习导入,2.和我跳一跳,你发现了什么?填一填。,0,8,16,48,56,64,24,32,40,4,情景导入1,我们的仪仗队一共有多少人?,5,探索新知,一八得八 二八( ) 三八( ) 四八( ) 五八( ) 六八( ) 七八( ) 八八( ),18=8,48=,58=,68=,78=,88=,28=,38=,81=8,87=,86=。

2、,苏科数学,9.4 乘法公式(1),如图,一块边长为a米的正方形实验田,因需要将其边长增加 b 米,形成四块实验田,以种植不同的新品种.,问题情境,1、结合情境,聪明的你能提出一个需要解决的问题吗?,探索活动,2、结合大家得出的结论,你对此还有怎样的想法?,探索活动,3、请你谈谈你是如何理解公式(a+b)2=a2+2ab+b2?尝试用语言叙述。,探索活动,问题思考,如何计算:(a-b)2 ?,探索活动,(1)(a+b)2=a2+2ab+b2 (2)(a-b)2=a2-2ab+b2,归纳总结,完全平方公式,探索活动,例1、用完全平方公式计算 (1) ( 5 + 3p )2 (2) ( 3b - 2c )2 (3) ( -2a - 。

3、,苏科数学,初中数学七年级 下册 (苏科版),9.4 乘法公式 (3),【问题情境】,1计算下列各式: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ,【探索活动】,问题一 观察下列各式,你能说出它们之间的联系吗? (1)(a+b)2; (2)(5x+6y)2; (3)(5x2y+6y2z)2; (4) ,【探索活动】,问题二 如何计算 ?,问题三 (1)如何计算 ? (2)如何计算 ? (3)如何计算 ? (4)如何计算 ?,【例题精讲】,例1 计算: (1) ; (2) ; (3) ,例2 课本P79练一练第3题,【巩固练习】,1课本P79练一练第1、2题 2。

4、6.3 乘法分配律,1,学习目标,1.在解决问题的基础上探索乘法分配律,理解和掌握乘法分配律的意义,能用字母表示出乘法分配律。 2.进一步体验探索规律的过程,培养解决实际问题的能力。 3.在学习活动中培养学生的探索意识和抽象概括能力。,2,复习导入,我们已经学习了乘法的哪些运算律?这些运算律用字母怎么表示? 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc),3,探究新知,四、五年级一共要领多少根跳绳?,你了解了哪些信息?,4,解法一: 先算出四、五年级一共有多少个班。 (6+4)24 =1024 =240(根),四、五年级一共要领多少根跳绳?,解。

5、小数乘法的应用,1,返回,哎呀,它追上来了!,别担心,它追不上我!,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?,非洲野狗的最高速度是56千米/时。,返回,例题5,非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?,已知条件,要求问题,返回,画线段图如下:,56千米/时,是非洲野狗的1.3倍,?千米/时,非洲野狗,鸵鸟,561.3,返回,561.3,5 6 1.3,7.28,返回,1 6 8,.,5 6,7 2 8,1.356,1.3 5 67 86 57 2 8,72.8,返回,.,返回,答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。,561.3=,5 6 1.3 1 6 。

6、,两三位数乘整十数口算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,口算下列各题。,可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别乘一位数,最后把两次乘得的积相加。,情境导入,橙子每盒6个,10盒有多少个?,610=,求10个6是多少,用乘法计算。,探究新知,利用表内乘法,先算9盒的个数,再加一盒个数。,口算:610,6954,54660,60,计算下面各题,你发现了什么?,510 910 1810 4010,50,90,180,400,计算下面各题,你发现了什么?,510 910 1810 4010,50,90,180,400,一个。

7、,第 10 课时 乘 法 口 诀 表,第 6 单元 表 内 乘 法 和 表 内 除 法(二),想一想,我们已经学过哪些乘法口诀?,想想做做,1在空格里填两数相乘的积。,想想做做,1在空格里填两数相乘的积。,想想做做,2,729,8,79,63,568,7,405,8,632,20,426,7,74,28,279,3,77,49,731,22,546,9,59,45,819,9,324,8,864,44,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,想想做做,3比一比,看谁说的算式多。,想想做做,4张大伯种了8行青椒和6行茄子,青椒每行有9棵。,(1)一共种了多少棵青椒?,8,9,72,棵,(2)要求一共种了多少棵茄子?需要补充什么条件?,绿色圃小学教。

8、2 笔算乘法,1、掌握两位数乘两位数乘法的计算方法,理解算理。,2、运用数形结合的方法,帮助学生理解算理。,3、发现两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验算法的多样化,培养学生的探索精神。,31030,1420,14200,9300,280,2800,1230,12030,3130,360,3600,930,3020,30200,600,6000,同学们,你都做对了吗?,情景导入,1412?,每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?,探索新知,1412,1 6 8,1 2,1 4,8,4,2, 142的积,2套书的本数,1, 1410的积(个位的0不写),10套书的本数,168,10套,2套,用竖式怎样计算呢?,探索新知,乘得的积要分别和。

9、,口算两位数乘整十数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,1,情境导入,返回,李叔叔培育出一种新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?,1210=,盒数每盒个数=总数,例 1,探究新知,先想办法算出得数, 再和同学交流。,返回,学过121=12, 所以1210=120。,先算9盒有多少个,再加1盒的12个。,先算5盒有多少个,再算2个5盒多少个。,1210=120(个),答:送给敬老院120个。,先算10个10是多少,再加2盒的2个10个。,返回,2410=,2010=,2030=,240,200,600,试一试,返回,1.计算1210,可以根据121=12,得到 1。

10、,第 1 课时 认 识 乘 法,第 3 单元 表 内 乘 法(一),兔一共有多少只?,3个2相加,鸡一共有多少只?,4个3相加,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,和我一起摆一摆,10,428,248,( )个( )相加。,=,4个2相加,还可以用乘法计算,写成:,428,248,乘法算式各部分的名称,乘法算式的读法,42 读作:,4乘2,24 读作:,2乘4,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,5,44444=20,4 5 20 5 4 20,4,3 6,666=18,4 5,5555=20,6,3,18,3,6,18,5,4,20,4,5,20,3333=12,3,4,12,4,3,12,444=12,4,3,12,3,4,12,先读算式,再说出乘数和积各是多少。4 4 = 165 6 = 。

11、,认识乘法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 二年级 上册,表内乘法(一),4,1,返回,看!小朋友们玩的多开心。,情境导入,探究新知,例 1,你能找出题目中的数学信息,并提出问题吗?,返回,例 1,(1)小飞机里共有多少人?,(2)小火车里共有多少人?,(3)过山车里共有多少人?,返回,3+3+3+3+3=,15(人),一共有5个3。,列式:,(1)小飞机里共有多少人?,有5架小飞机,每架小飞机里坐3人。,返回,6+6+6+6=,24(人),一共有4个6。,列式:,(2)小火车里共有多少人?,有4节小火车,每节车厢里有6人。,返回,2+2+2+2+2+2。

12、课件PPT,1.1口算两位数乘整十数,课件PPT,1.经历探究两位数乘整十数(不进位),以及整十数乘整十数的口算过程,初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。 2.在具体的情境中,运用口算解决相应的实际问题,感受数学与生活的联系。 3.在探究算法的过程中,培养学生自主探究、合作交流的意识,获得成功的体验,树立学好数学的信心。绿色圃中小,学习目标,课件PPT,1.口算练习。 110= 332= 511= 220= 303= 620=,复习导入,李叔叔培育出一批新品种菜椒, 送给敬老院 10 盒, 每盒12 个。 送给敬老院多少个?,1210=,探究新知,要算出10盒有多少个? 。

13、,除数是整十数的口算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是两位数的除法,课堂练习,6,课前导入,观察这些算式你发现了什么?,8,200,400,40,我们接着学习除数是两位数的除法。,2,八五折,探究新知,8020 =,求80里有几个20用除法计算。,想乘法算除法,204=80,8020=4,4(个),答:可以分给4个班。,3,有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?,八五折,8020 =,80是8个十,20是2个10。,82=4,8020=4,4(个),答:可以分给4个班。,4,八五折,8320 ,4,被除数不是整十数。,5,8019 ,4,除数不是整十数。,6,估算方法,7,15050 =,跟刚才的算式有什么不。

14、第1课时 口算乘法(1),50,60,80,15,32,12,看谁都能算正确。,仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?,复习导入,一,左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。,右边这组是整十数乘一位数的口算,计算时可以先把0前面的数相乘,然后在积的末尾添上0。,复习导入,一,情境引入,提出问题,153?,3筐草莓有多少盒?,每筐装15盒草莓,买3筐,1,探索新知,二,10330,探究算法,153,1 5,3,1,5,4,5315,301545,45,你会口算吗?,探索新知,二,还可以怎样计算呢?,这道题你还会计算吗?,拓展延伸,153,45,想一想: 1503,450,因为15345,,所以1503450。,1003300,。

15、第2课时 口算乘法(2),1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,同学们,上节课我们学习了口算乘法,下面我们一起来复习。,任选一道题说说你是怎样计算的。,复习导入,一,任选一道题说说你是怎样计算的。,1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,243,再算:4312,601272,先算:20360,1605,再算:605300,500300800,先算:1005500,复习导入,一,610,情境引入,探究算法,(1)橙子每盒6个,10盒有多少个?,怎样列式呢?,你会计算吗?,2,探索新知,二,610,60,6954,54660,所以61060。

16、,口算除法(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,20,200,2000,3,300,3000,6,100,1000,情境导入,返回,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,1203=,探究新知,返回,1203=,40(张),100张,返回,1203=,40(张),3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,返回,1203=,123=4,1203=40,40(张),3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,返回,把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,663=,返回,663=,22(张),返回,663=,60,6,63=2,603=2。

17、1 口算除法,1、使学生理解除数是一位数,商是整十、整百数的口算方法,学会正确、熟练地进行计算。,2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去,培养学生迁移类推的能力。,3、培养学生的语言表达能力。,63 155 84 303 246 5004,2,2,4,3,90,2000,(一)口算,情景导入,(二)想一想,填一填,(1)80里有( )个十。 (2)300里有( )个百。 (3)240里有( )个十。 (4)3600里有( )个百。,8,3,24,36,探索新知,你能提出什么数学问题?,探索新知,把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,从题中,你知道了哪些信息?问题。

18、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.1.1 口算乘法 第6单元 多位数乘一位数 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 23( )33( ) 24( ) 14( ) 35( ) 69 8 4 15 口算。 34( )12 25( )10 22( )4 课前导入 游乐园真热闹呀! 新知探究 你能提出用乘法解决的数学问题吗? 坐碰碰车。

19、第6单元 多位数乘一位数,1 口算乘法,1,学习目标,3.能主动参与探索算理、算法的过程,感受数学与生活的联系。,2.掌握整十、整百数乘一位数的口算方法和两位数乘一位数不进位的口算方法。,1.理解整十、整百数乘一位数的口算算理。,2,复习导入,35,26,89,67,95,74,15,12,72,42,45,28,直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。,口算。,课件PPT,情景导入1,同学们,喜欢去游乐园吗?今天我们就一起去游乐园玩一玩。,仔细观察,你知道了什么?,你能提出用乘法解决的数学问题吗?,课件PPT,4,探索新知,坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?,203,320,。

20、,第 1 课时 口 算 乘 法,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,复习巩固,乘法口诀,一二得( ),三( )十二,五六( ),( )七三十五,五八( ),( )二十,二七( ),六( )五十四,二,四,三十,五,四十,四五,十四,九,复习巩固,张大伯种了8行青椒,青椒每行有9棵。一共种了多少棵青椒?,8972(棵),新知讲解,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。,一共有多少根?,203 (根),1,新知讲解,203,202020,60,203,1,可以用加法先算算!,新知讲解,203,可以用小棒试一试。,20360,1,新知讲解,203,“203”你能想到 什么乘法口诀?,236,20360,1。

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