1、第6单元 多位数乘一位数,1 口算乘法,1,学习目标,3.能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.掌握整十、整百数乘一位数的口算方法和两位数乘一位数不进位的口算方法。,1.理解整十、整百数乘一位数的口算算理。,2,复习导入,35,26,89,67,95,74,15,12,72,42,45,28,直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。,口算。,课件PPT,情景导入1,同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。,仔细观察，你知道了什么？,你能提出用乘法解决的数学问题吗？,课件PPT,4,探索新知,坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？,203,320,课件PPT,5
2、,探索新知,2个十乘3是6个十，就是60。,预设1： 20202060,预设2： 236 20360,2003=,600,课件PPT,6,情景导入2,坐过山车每人12元，3人需要多少钱？,123=,预设1： 12121236,预设2： 10330 236 30636,103,23,36（元）,312=,36（元）,课件PPT,典题精讲,整十数乘一位数且积是120的乘法算式,你能写出多少个?,8,典题精讲,解题思路：,因为要写的算式是整十数乘一位数且积是120,只要运用表内乘法,找出积是12的两个数,然后把两个因数中的一个写成整十数就可以了。积是12的口诀有两句,在其中一个因数末尾加上0,每句口
3、诀都有两种写法,共能写出4道算式。,9,典题精讲,正确解答：,304=120 403=120 206=120 602=120,10,典题精讲,猜猜红花代表哪一个整十数。,3=1,11,典题精讲,解题思路：,运用表内乘法进行整十数乘一位数的口算,一个整十数与3相乘,得到一个三位数,百位是1,其他各位仍是这个整十数。解答时可以一个一个地试,还可以把积看作100加这个数,等号前面的算式可以看作3个这样的数相加,等号两边都减去一个这个数,这个算式就可以写成 + =100,所以 =50。,12,典题精讲,正确解答：,503=150=50,13,错误解答,易错提醒,口算：,2008=16,14,错解分析：
4、,易错提醒,在口算整十数乘一位数时,因数末尾的“0”容易忘写。把200看作2来口算,二八十六,在结果的末尾要加上“0”,就是1600。,15,易错提醒,正确解答,错误解答,2008=1600,口算：,2008=16,16,学以致用,1.,80,800,8000,54,540,5400,你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？,课件PPT,17,学以致用,2.比一比，算一算。,67,607,6007,99,909,9009,42,4200,420,81,810,8100,课件PPT,18,104,204,3004,406,810,5006,608,7008,3.打气球。,学以致用,课件
5、PPT,19,学以致用,4.,303( )402,5003( )3500,2003( )2002,604( )6004,” “” 或“=” 。,20,学以致用,5.景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时，每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？,预设1： 448（时） 508400（人）,预设2： 504200（人） 504200（人） 200200400（人）,课件PPT,21,课堂小结,口算时一定要把乘数末尾的0添上。,2.两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成几个十和几个一,再分别与一位数相乘,最后把得到的两个积相加。,1.整十、整百数乘一位数的口算方法:可以用因数中0前面的数和一位数相乘,再看因数末尾有几个0,有几个0就在积的末尾添几个0。,22,谢谢,23,
