科学实验题

1、液相色谱仪测定苯并芘含量.下表:苯并芘又称苯并芘,是世界卫生组织认定的致癌物序号 烤制方式 烤制时间min 苯并芘含量gkg1 10 未检出2 20 1.23180电烤30 3.64 10 未检出5 20 26230电烤30 5.47 生鸡。

2、最新二年级科学期末复习资料三最新二年级科学期末复习资料三 实验题实验器材 一根据实验情况完成下列各题.一根据实验情况完成下列各题. 1磁铁能吸引哪些物体,能吸引的打 ,不能吸引的打 . 物体材料 能吸引 不能吸引 木片 纸 玻璃珠 橡皮 回。

3、各组大鼠实验开始时的血糖浓度,并进行数据统计.cB组大鼠灌喂桑叶提取液2mL,A组和C组大鼠灌喂 连续灌喂4周期间各组大鼠均饲喂普通饲料,定量正常小鼠每日摄食的量供应食物.d4周后,再次测定该数据,并进行统计分析.实验结果如下表所示:组别数。

4、些锡粉放在密闭容器里,进行完全燃烧,生成了白色固体物质.称量容器的总质量为m2.打开容器,听到了空气进入容器发出的丝丝的声响,称量所得白色物质的质量为m3.把金属灰放回原容器里容器中空气的组成恢复到初始状态,重新称量容器的总质量为m4.1根。

5、按正确设计方案及操作顺序进行实验,发现ABD装置中物质均出现明显现象,从而确定酒精燃烧产物为 .2焦亚硫酸钠Na2S2O5是一种常用的食品抗氧化剂.小金模拟化工生产,用如图装置来制取Na2S2O5. 浓硫酸Na2SO3晶体Na2SO3饱和。

6、指甲的生长速度.统计不同类别不同时期指甲生长的平均速度,相关数据整理如下表: 指甲生长的平均速度毫米天统计表不同指甲女性一年男性一年冬天夏天 右手无名指0.0940.1140.1010.116右手中指0.1030.1170.1050.119。

7、 2将AB两张叶片置于酒精溶液中加热,这样处理的目的是: 3你预期的实验结果是. 4除了实验中起对照作用的变量外,请再列举两个可能会影响实验结果的其他变量叶绿素相对含量甲 乙 丙 品种0.20.40.60.81.051025.2为了解低温。

8、的发明丰富和改善了人类的文明生活,作者:胡适18911962,诗人,学者.安徽绩溪人.留学美国,受杜威实用主义的影响.大力倡导文学革命,新文化运动的首倡者之一,文学改良刍议 历史的文学观念论 建设的文学革命论,写作背景,胡适是继梁启超之后中。

9、绩溪人.留学美国,受杜威的实用主义影响.大力倡导文学革命,新文化运动的首倡者之一,文学改良刍议 1917年1月新青年 历史的文学观念论 建设的文学革命论,作者,文体知识,演讲词辞,一种文体.特点是:1.观点鲜明材料翔实;2.语言形象生动有力。

10、 1 XXX 小学教师演示实验仪器准备通知单 年级 三 任课教师 XXX 演示时间 演示内容几章几节 11 水到哪里去了 归还日期 仪器名称 需要数量 仪器名称 需要数量 烧杯 2 塑料薄膜 1 归还情况 好 备注 填写人:XXX 学 生 。

11、小学实验观察记录单 实验观察 课题 制作晶体 年级 时间 实验器材 玻璃杯食盐细线 实 验 观 察 过 程 1用大的玻璃杯,制作一杯浓盐水. 2将溶液过滤,装入清洁的玻璃杯. 3在杯中吊一细线,下面拴一块食盐晶体. 4静泡在溶液中数天. 实。

12、小学科学实验报告单小学科学实验报告单 年级 班 实验组别: 小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日 第 节 实验名称: 设计塔台模型 实验目的:工程的关键是设计 实验器材:铅笔橡皮擦尺子红笔等 塔台设计要求: 1. 塔台。

13、提醒学生观察实验现象,做好实验记录.1将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口密封一定要严,也可以用打孔的橡胶塞代替,然后快速向漏斗里倒水水漏不下去.引导学生分析水为什么漏不下去2水槽内装入约 23 的水,将一团纸紧塞在杯底纸要尽可能塞到杯底,再。

14、 五年级下册科学实验总结 加号为重点内容此总结实验数据仅供参考 第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 1.1 物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮 1.观察物体在水中的沉浮: 小石块 泡沫塑 料 块 回形针 蜡烛 带盖的 空瓶 萝卜 橡皮 预。

15、实验报告单 年级 班 实验组别: 小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日 第 节 实验名称: 探究种子发芽与土壤的关系 实验目的:探究种子发芽是否与土壤有关 实验材料:绿豆种子玻璃皿土壤滴管标签水等 实验猜想:绿豆种子发。

16、第1章 科学入门 第2节 走进科学实验室,自然界有太多的神奇现象,但我们往往不可能亲临其境去探究,科学实验室就是我们的最好去处,科学研究是以实验为基础的,实验室能人为地控制自然条件,排除干扰,实验室是我们大家动手实践的场所,走进科学实验室。

17、青岛版三年级下册科学素材青岛版三年级下册科学素材实验专项实验专项 实验一 . 2 向一杯水中不断加食盐,食盐能否一直溶解 。

18、苏教版六年级下科学实验汇总苏教版六年级下科学实验汇总 一一研究鱼颜色的保护作用的实验.研究鱼颜色的保护作用的实验. 实验名称:鱼颜色的保护作用的实验 实验材料:黄色水彩笔白纸橘黄色的透明纸 实验步骤:1用黄色笔在白纸上画条鱼; 2在白纸上覆。

19、铜片陶瓷纸玻璃.实验步骤:1.设计一个给材料宝宝找家的游戏,让小组内的学生轮流来给材料宝宝找家.2.给材料找家时可以说说材料的特点.3.利用三种不同的金属铁皮铝片铜片,帮助学生理解金属是一类材料的名称.4.整理器材收拾桌面.注意事项:课前。

20、么样的.2.将石头放在气泡图活动手册的中间,借助气泡图指导学生观察和描述:先出示具体的例子,看看别人是怎么描述石头的;再抽象到特征的层面,比如黄色,其实就是说石头的颜色,以此类推;最后回到自己的石头上,在多个特征上逐一观察并描述自己的石头。