课时33

1、 一、选择题一、选择题 7 （2019嘉兴）嘉兴）如图，已知O上三点A，B，C，半径OC1，ABC30，切线PA交OC延长线于点 P，则PA的长为（ ） A2 B C D 【答案】【答案】B 【解析】连接【解析】连接 OA，因为，因为 ABC=30，所以，所以AOC=60，又因为，又因为 PA 为切线，所以为切线，所以OAP=90，因为，因为 OC=1，所以，所以 PA=3. 3.（2019。

2、专题专题 3333 常见的化合物常见的化合物( (二二) ) 【知识点回顾】【知识点回顾】 一、重要的盐一、重要的盐 考点 1 概述一些常见的盐(如食盐、纯碱、碳酸钙等)的主要性质及用途 1几种重要的盐 概述 化学性质 用途 碳 酸 钠 白色粉末，水溶液显 _， 因而俗名纯碱， 俗称苏打，碳酸钠晶体的 化学式为 Na2CO310H2O Na2CO32HCl= _。

3、考点考点 33 动物的运动动物的运动 中考频度： 难易程度： 一、运动系统的组成一、运动系统的组成 哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在 骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 1关节 2骨骼肌 (1)结构 肌腹：中间较粗的部分。 肌腱：骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分。 (2)特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩；停止刺激，肌肉。

4、Unit6 I like hamburgers.,人教新版 三年级上册,Lesson 33,Review,Lets sing,Game,Whats missing?,Review,Presentation,Just learn,pear,pears,a,Presentation,Just learn,apple,apples,an,Presentation,Just learn,banana,bananas,a,Presentation,Discussion,Presentation,Listen and say,Listen! What fruit does Gao Wei like?,He likes pears.,Presentation,Listen and imitate,Have an apple.,No, thanks. I like pears.,OK. Here you are.,Thank you!,Read in groups.(分组读）,Read together. (齐读),1,2,3,Read in roles. （分角。

5、Lesson33 教学设计一、教学内容与分析Just read and talk本课展示了夏天的景色特点和人物活动的图片，辅助呈现有关夏天的语篇。让学生了解夏季的气候特点和人物活动的表达。重点聚焦：Summer is the second season and the hottest season of the year.The weather is very hot and theres often a lot of rain.In China, summer begins around June.滚动项目：In summer, schools close and students have their holidays.Some of them go on trips with their parents, some go camping with their teachers, and some have summer clas。

6、1.生态系统的结构()热点题型一 生态系统的范围及其结构例 1、 （2018 海南卷，20）某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述，错误的是（ ）A鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者 B消耗等 量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼C通气可促进水体中生物残骸分解为无机物D藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量【答案】D【变式探究】关于下图，下列叙述正确的是( )A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D。

7、5 速度变化快慢的描述加速度,战斗机跑得快还是摩托车快？,两物体的速度都发生了变化，怎样比较哪个物体的速度变化快呢？,火箭发 射时速 度在 10 s 内由0 增加到 100 m/s,蜻蜓 起飞 时,速 度在 0.7 s 内由 0 增 加到 8m/s,随处可见的变速运动,赛跑中的起跑和冲刺阶段,9,6,0,6,20,谁的速度大?,谁的速度变化得快?,再举出一些例子,说明“速度大”“速度变化大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。,谁的速度的变化大?,如何比较A、B速度变化 的快慢？,9,6,在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变得快,如何比较B、C 速度变化的快慢。

8、 一、电磁感应中的“ 双杆”模型1模型分类双杆类题目可分为两种情况：一类是“一动一静” ，即“假双杆” ，甲杆静止不动，乙杆运动，其实质是单杆问题，不过要注意问题包含着一个条件：甲杆静止，受力平衡。另一种情况是两杆都在运动，对于这种情况，要注意两杆切割磁感线产生的感应电动势是相加还是相减。2分析方法通过 受力分析，确定运动状态，一般会有收尾状态。对于收尾状态则有恒定的速度或者加速度等，再结合运动学规律、牛顿运动定律和能量观点分析求解。题型一、一杆静止，一杆运动【题 1】如图所示，电阻不计的平行金属导轨固。

9、课题33 与圆有关的位置关系,基础知识梳理,中考题型突破,易混易错突破,河北考情探究,考点一 点和圆的位置关系 点与圆的位置关系有三种,分别是 点在圆外 , 点在圆上 和 点在圆内 . 如图,设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则 (1)点在圆外 dr ,如点A; (2)点在圆上d=r,如点 B ; (3)点在 圆内 dr,如点 C .,基础知识梳理,考点二 直线与圆的位置关系 设圆的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则直线l与O 的位置关系如表所 示:,1.切线的概念和性质 (1)切线的定义:直线和圆只有 一个 公共点时,这条直线叫圆的切线,这 个公共点叫做切点. (2)切线的性质:。

10、知识点知识点 33 与圆的有关计算与圆的有关计算 一、选择题一、选择题 8. （2020 苏州） 如图， 在扇形OAB中， 已知90AOB，2OA， 过AB的中点C作CDOA， CEOB，垂足分别为D、E，则图中阴影部分的面积为（ ） A.1 B.1 2 C. 1 2 D. 1 22 答案B 解析本题考查了不规则图形面积的计算，连接OC，由题意得DOC=BOC=45，四 边形OECD为正方。

11、第一节 共价键,学习目标 1.知道共价键的主要类型键和键。 2.能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 3.结合实例说明“等电子原理”的应用。,课堂互动讲练,课前自主学案,知能优化训练,第一节 共价键,课前自主学案,一、共价键 1概念 原子间通过_形成的化学键。,共用电子对,3类型 (1)键,头碰头,连线,不变,轴对称,较大,(2)键,肩并肩,镜像对称,两原子核,镜像,不能,断裂,思考感悟 1.所有的共价键都有方向性吗？ 【提示】 并不是所有的共价键都有方向性，如ss 键就没有方向性。,二、键参数键能、键长与键角,气态基态,释放,稳定,被打断,。

12、Unit 4 My day,Revision,FUN WITH ENGLISH,1.巩固本单元所学过的词汇及知识点。 2.复习时间介词in, on, at和频率副词的用法。 3.能写关于自己学校生活的文章。,reviewing aims,What activities does Mille do every day?,Warming up,Talking about Millies school life,do morning exercises,have lessons,chat with each other,play volleyball in the playground,read books in the library/ go to the Reading Club,Millies school life,Millie is a student at Sunshine Middle School. She loves her school. Their school starts a 。

13、考点规范练 33 直线、平面平行的判定与性质一、基础巩固1.对于空间的两条直线 m,n 和一个平面 ,下列命题中的真命题是( )A.若 m ,n,则 mn B.若 m,n,则 mnC.若 m,n,则 mn D.若 m ,n,则 mn2.下列四个正方体图形中,A,B 为正方体的两个顶点,M,N,P 分别为其所在棱的中点,能得出 AB平面MNP 的图形的序号是( )A. B. C. D.3.在空间四边形 ABCD 中,E,F 分别是 AB 和 BC 上的点,若 AE EB=CF FB=1 2,则对角线 AC 和平面 DEF 的位置关系是( )A.平行 B.相交 C.在平面内 D.不能确定4.平面 平面 的一个充分条件是 ( )A.存在一条直线 a,a,aB.存在一条直线 a。

14、专题33 文言文阅读（知识储备篇）（教师版）【考点扫描】1.文言文词语理解; 2.句子停顿划分;3.句子翻译; 4.内容理解。【考查形式】1.课内单篇阅读。 2.课内比较阅读。3.课内外比较阅读。 4.课外单篇阅读。5.课外比较阅读。【知识梳理】阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。包括:1.文学常识、词语解释、名句默写、划分节奏、翻译句子。2.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。3. 概括分析(中心、人物形象、情节、思路等)4.简要分析两文在写作手法上的相同之处及。

15、第六章 质量与密度,第1节 质量,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,铁锤,大头针 铁锤,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,物质,组成的,由,汽车轮胎 自行车轮胎,含有的物质少,含有的物质多,铁钉 自行车轮胎 课桌,铁锤 汽车轮胎 讲台,1.了解质量的概念，知道质量的单位并会进行换算. 2.理解质量是物质的一种属性. 3.了解常见的测量质量的工具，掌握托盘天平的使用方法;学会测量固体和液体的质量。,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单。

16、突破33 金属的腐蚀与防护1、 【突破必备】1金属腐蚀两种类型比较(1)析氢腐蚀和吸氧腐蚀的比较类型析氢腐蚀吸氧腐蚀条件水膜呈酸性水膜呈弱酸性或中性正极反应2H2e=H2O22H2O4e=4OH负极反应Fe2e=Fe2其他反应Fe22OH=Fe(OH)24Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3Fe(OH)3失去部分水转化为铁锈(2)腐蚀快慢的比较一般来说可用下列原则判断：电解池原理引起的腐蚀原电池原理引起的腐蚀化学腐蚀有防护措施的腐蚀；对同一金属来说，腐蚀的快慢：强电解质溶液中弱电解质溶液中非电解质溶液中；活泼性不同的两种金属，活泼性差别越大，腐蚀越快；对同一种电解质溶。

17、过关练测33圆的基本性质(时间：45分钟)基础过关题号12345答案1.如图，O中，半径OC弦AB于点D，点E在O上，E22.5，AB4，则半径OB等于( )A. B2 C2 D32如图，若ABC内接于半径为R的O，且A60，连接OB、OC，则边BC的长为( )A.R B.R C.R D.R3如图，点A、B、C都在O上，若AOC140，则B的度数是( )A70 B80 C110 D1404如图，O的半径OA6，以A为圆心、AO为半径的弧交O于B、C点，则BC( )A6 B6 C3 D35如图，半径为5的A中，弦BC，ED所对的圆心角分别是BAC，EAD.已知DE6，BACEAD180，则弦BC的弦心距等于( 。

18、第第 33 讲讲 群落的结构与演替群落的结构与演替 考纲要求 1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的 研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。 考点一考点一 群落的结构群落的结构 1.群落的概念与特征 (1)概念要点 同一时间；占据一定空间；各种生物种群。 (2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。 2.群落的物种组成 (1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 (2)指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。 (3)不同群落的丰富度不同。 3.种间关系(连线) 深化拓展 图示解读四种种间。

19、1 初中语文阅读理解答题公式初中语文阅读理解答题公式汇总汇总 1 1判断文章体裁判断文章体裁 答：这是一篇 xx。 “xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧 说明文、议论文、记叙文三种文体的区别 2 2记叙文六要素？记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 技巧： 时间地点看标志词，准确程度看题意 中心人物识别看中心和写作着力点 事件概括要考虑文章中心，句式是： 什么人干什么。

20、第第 33 讲讲 群落的结构与演替群落的结构与演替 1 （2019 潍坊模拟）下列与种群和群落有关的叙述，错误的是（ ） A调查种群密度的方法有逐个计数法和估算 B种群 S 型增长曲线的开始阶段就不同于 J 型曲线 C立体农业显著提高了群落利用空间和资源的能力 D群落演替过程中，原来的优势种群被取代后不复存在 解析 群落演替过程中，只会发生物种或种群的优势取代，不是“取而代之”， 故原优势种群仍可存在，只是不再是优势种而已。 答案 D 2下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的叙述，错误的是（ ） A许多土壤动物有较强的活动能力，。