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1、1.4二次函数的应用二次函数的应用 (第(第3课时)课时) 1.利用函数解决实际问题的基本利用函数解决实际问题的基本 思想方法思想方法?解题步骤解题步骤? 实际问题实际问题 抽象抽象 转化转化 数学问题数学问题 运用运用 数学知识数学知识 问题的解问题的解 返回解释返回解释 检验检验 创设情景创设情景,引入新课引入新课 2.二次函数应用二次函数应用的思路怎样的思路怎样? (1)理解问题理解问题。

2、,三 科学技术的发展与成就,专题五,中国科技发展历史回顾,中国古代科技领先世界,如四大发明 16世纪后,明清时期才逐渐落后于西方 1840年以后,近代中国科技远远落后于西方,那么,1949年新中国成立后,我国科技发展又会取得怎样成就呢?,课前 思考,1.阅读课文,归纳建国初期科研起步的背景和发展措施,罗列改革开放前科技发展的突出特点; 2.阅读课文,梳理改革开放后科技发展的背景,理解“科学技。

3、第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”,学习目标,1.了解西汉的兴衰,掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施,记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.掌握汉武帝的“大一统”,文景之治。理解“大一统”的含义。 3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。,自主学习思。

4、 生活中的数学生活中的数学 篮球运行的路线是什么曲线?篮球运行的路线是什么曲线? 怎样出手才能把球投进篮圈?怎样出手才能把球投进篮圈? 起跳多高才能成功盖帽?等起跳多高才能成功盖帽?等 请用适当的函数表达式表示下列问题中的两个变量 y 与 X 之间的关系: (1)上下半场比赛开始时,各由一方在中圈开球 , 中圈是个圆,则圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( cm ) 2 cm 2 yx 生活。

5、第6课 戊戌变法,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,学习目标,1、通过对本课的学习,了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。 2、探究百日维新的内容以及失败的原因 3、通过学习维新人士为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国之情,树立以天下为已任的正确人生观和价值观。 重点:公车上书、百日维新的主要内容。 难点:戊戌变法失败的原因。,第一幕:粉墨登场,新课讲解,康有为,梁启超。

6、同样是儒学,既被康熙帝尊为“万世师表”,又被近代知识分子批判。为什么会有这样两种大相径庭的态度?,“打倒孔家店”,自学导读,1.阅读教材,结合材料,从政治、经济、思想文化和阶级四个方面梳理新文化运动兴起的历史背景,找出新文化运动的开始标志、代表人物、指导思想和运动中心; 2.阅读课文,结合材料和陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等人的观点,分析归纳新文化运动的主要内容; 3.精读教材,结合补充材料,从正反。

7、第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,究根溯源,日本挑起甲午战争的目的是什么?它为什么敢于挑起这场战争?,一、甲午中日战争,日本1888年,明治政府先后向英、法两国购买了6艘大型新式战舰。 中国1888年北洋海军建军后,就再没有增添任何舰只,火力弱,行动迟缓。 日本1893年,明治天皇每年从皇室财产中拿出30万元帑tng银,用于海军建设,带动了日本政府议员。

8、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的, 大家都认为这是中国的一件大喜事。 重庆大公报社毛泽东先生来了!,抗日战争胜利后,中国人民渴望和平。为了尽一切争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行和平谈判。此举符合中国人民及世界人民的共同愿望。,大家为什么都认为这是中国的一件大喜事?,(1945年8。

9、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,济南人民欢庆抗战胜利,庆祝抗战胜利的游行,十四年抗战,中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地,除了胜利的狂欢,更多的是衰败的经济,凋敝的民生,停滞的教育,流离失所的人民。这时政府最应该做的事情是休养生息,进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战,再一次将中国人民推入了战争的深渊!今天,我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月,学习内战爆发 。,一、重。

10、,价 格 变 动 的 影 响,第 二 课 多 变 的 价 格,受非洲猪瘟疫情与周期性因素叠加的影响,近期猪肉价格持续高位运行,网友们纷纷表示“快要吃不起猪肉了”。,“身价“上涨的二师兄,2019年8月4日9月4日猪价指数,一般来说: 价格上涨,需求量 价格下跌,需求量,增加,减少,1.一般规律:价格变动与需求量呈反方向变动。,买落不买涨,探究思考1:结合“二师兄”不断上涨的身价,谈谈价格的。

11、,专题七 近代以来科学技术的辉煌,二 追寻生命的起源,你是不是也像诗人那样对生命充满好奇,认为生命是一个奇迹呢?,简述进化论的主要观点, 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。,课程 结构,追寻古代神话传说,阅读教材,思考回答: 1.进化论诞生前,关于生命起源的说法有哪些? 2.这些说法有何相似之处? 3.在古代,为什么“神创论”能够成。

12、第12课 新文化运动,第四单元 新时代的曙光,20世纪初期,在北京大学的讲坛上,有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士;也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老,他们相互抨击对方的思想观点,出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢?下面我们通过学习第12课新文化运 动,来了解当时的社会状况。,目标1:通读教材,初步了解本课教材内容,并记录疑惑点,培养自主学习及发现问。

13、第八课 财政与税收 第2课时,征税和纳税,中学生与税收,议一议:中学生是未成年人,没有经济收入,不是纳税人,与税收无关。,医疗,国防,交通,教育,每个人都直接或间接的与税收发生着联系,从本质上看,税收是国家为实现职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式 。,1、税收的含义,一、税收及其种类,税收的基本含义,4万元税款不缴行不行? 缴了4万元税后,对他个人有直接的好处吗? 能不能与体彩中心领。

14、 (1) mn aa (2) n m a (3)nab (4) mn aa 0 (5)(0)a a (6)(0) p aa mn a mn a nn a b mn a 1 p 1 a 1.用字母表示幂的运算性质:用字母表示幂的运算性质: 2计算:计算: 2010 (1) aa -c 42 (2)c 2 a 33 33 (3)aa 10 a 2。

15、第11课 北洋政府的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,走过长夜,走过坎坷, 中华民国走向何方,第11课 北洋政府的黑暗统治,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁世凯,袁之初印象,第11课 北洋政府的黑暗统治,昼夜读书,读得咯血、生病。,十二三岁驯服烈马,草莽气息。,科场失意,投笔从戎。,发迹于朝鲜,李鸿章赞他“胆略兼优,能持大体”,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁。

16、春天春天 咏柳咏柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀二月春风似剪刀. 夏天 杨万里杨万里 小池小池 “泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”早有蜻蜓立上头。” 秋天秋天 山行山行 (唐)杜牧(唐)杜牧 远上寒。

17、 什么是变量什么是变量?什么是常量什么是常量? 1.小明的哥哥是一名大学生小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司他利用暑假去一家公司 打工打工,报酬报酬16元元/时计算时计算,设小明的哥哥这个月工作的时设小明的哥哥这个月工作的时 间为间为 t 时时,应得报酬为应得报酬为 m 元元. 怎样用关于怎样用关于 t 的代数式来表示的代数式来表示m? 填写下表填写下表: 。

18、第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固,第13课 东汉的兴亡,导入新课,汉光武帝陵,是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南,始建于公元50年,由神道、陵园和祠院组成。 陵园呈长方形,占地6.6万平方米墓塚位于陵园正中,为夯土丘状,高17.83米,周长487米。刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。东汉初期,社会出现了比较安定的局面,东汉中期以后,社会动荡不。

19、,第3课 远古的传说,第一单元 史前时期:中国境内人类的活动,第一单元 史前时期:中国境内人类的活动,一.炎黄联盟,1.阪泉之战,为争夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部落发生了阪泉之战。,2.涿鹿之战 结果:蚩尤被打败,黄帝被推举为部落首领,经过长期发展,最终形成华夏族,后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。,炎帝(神农氏)像,传说炎帝姓姜,他制作耒耜,传授耕种的方法,被尊称为炎帝神农氏。炎。

20、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,国共两党的关系一直是全国各个阶层关注的问题。2016年11月习近平总书记在北京会见了国民党主席洪秀柱。两党领导人共同发布“两岸和平发展共同愿景”,揭示了两岸关系和平发展新方向。同为华夏儿女,在抗日战争中栉风沐雨、同仇敌忾的国共两党为什么在和平到来之际反而走向对峙和分裂?,旧知回顾,目标1:通读教材,初步了解本课教材内容,并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的。

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第13课 东汉的兴亡 课件3(共23张ppt)
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