第3课 远古的传说 课件1共26张ppt

1、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,铁在自然界中的含量居第四位，主要以化合态存在,你知道吗,铁是人体内需要的微量元素。一般人的体内含铁量为4.26.1g，相当于一个小铁钉的重量，约占人体体重的0.004%，血红蛋白中的铁是体内氧的输送者。,常见的补铁剂应该补充的是+2还是+3价的铁？,食品中含铁丰富的有哪些？,三、铁的重要化合物,三、铁的重要化合物,1、铁的氧化物,砖的颜色为何有青有红？,同学们大都见过红砖和青砖，它们是由同种砖胚烧制而成的, 为什么用相同的材料。

2、第一章 从实验学化学,第二节 化学计量在实验中的应用,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,初中阶段，同学们学习过用质量分数表示溶液的浓度。 在化学试验中，为了操作方便，一般取用溶液时 并不是称量它的质量，而是量取它的体积。,在化学反应中，反应物与生成物之间的比例关系式由 化学方程式中的化学计量数所决定的，如果知道一定 体积的溶液中溶质的物质的量，对于计算化学反应中 各物质之间量的关系是非常便利的。,我们使用物质的量浓度这个物理量来表示单位体积溶 液里所含溶质B的物质的量。,三、物质的量在化学实验中。

3、第三章 金属及其化合物,第一节 金属的化学性质,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,1.铝与稀盐酸的反应,化学方程式为:,离子方程式为:,三、铝与氢氧化钠溶液的反应,实验3-4,2.铝与氢氧化钠溶液的反应,（可看作分两步进行）,铝既能与强酸溶液反应也能与强碱溶液反应，因此酸、碱可直接侵蚀铝的保护膜以及铝制品本身，铝制品餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。,以上我们学习了金属的一些化学性质，通过分析不难发现，在反应中这些金属元素的化合价都发生了变化，它们从0价升为正价。,三、铝与氢氧化钠溶液的。

4、第一章 从实验学化学,第二节 化学计量在实验中的应用,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,【复习】,熟悉的知识,2H2+ O2 2H2O,4g 32g 36g,2个 1个 2个,质 量比：,分子个数比：,一、物质的量的单位摩尔,水是大家非常熟悉的物质，它是由水分子构成的，一滴水（约0.05 mL ）大约含有1.7万亿亿个水分子。如果一个个地去数，即使分秒不停，一个人一生也无法完成这项工作。那么，则样才能既科学又方便地知道一定量的水中含有多少个水分子呢？,【疑问】,一、物质的量的单位摩尔,物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的 一座桥梁。

5、第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,第3课 古代商业的发展,商业商品交换的发达形式，是专门从事商品交换的营利性事业。,什么是商业？,商人 商品 货币 市场 交通,交易主体 交易内容 交易媒介 交易场所 交易通道,一、重农抑商下的古代商业,吕不韦,范蠡商圣,乔家大院坐落在山西祁县观镇乔 家堡村，是清朝富商乔氏家族的 宅院。乔氏家族的第一代创业人 乔贵发，年轻时只身走。

6、第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，能够概括出土地改革的内容，说出土地改革运动取得的成果；认识土地改革运动对解放战争取得胜利的作用。（重点） 目标3：阅读教材，记住刘邓大军挺进大别山的时间及其意义；能够列表归纳出三大战役的时间、指挥者、参战部队、战术、歼敌人数、作用、胜利意义；记住。

7、第26课 教育文化事业的发展,第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展,自学指导 一、教育、新闻出版业的发展 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例， 了解近代新式教育发展的主要史实。说一说中国近代新办的新式学堂有哪些？ 以申报、商务印书馆等为例，了解近代 新闻出版事业的发展。 二、文学艺术的成就 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。,说一说中国近代新办的新式学堂有哪些。

8、第3课 远古祖先的传说,湖南祭祀炎帝的典礼,黄帝炎帝人文始祖尧舜禅让圣贤辈出大禹治水流芳千古,炎帝黄帝人文始祖,一、炎帝与黄帝,活动一：学生讲炎帝的传说,黄河流域的部落联盟首领,. 炎帝：,传说炎帝姓姜，由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。他教人们种植庄稼，尊称炎帝神农。,2. 炎帝的贡献：,传说炎帝姓姜，他制作耒耜（li s），教民耕种，被尊称为炎帝神农。,发明了陶器和医药；炎帝为了治病救人，遍尝百草。,是原始农业和医药学的创始人。,史料探究,传说炎帝改进农具，教人农耕。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，尝遍百草。

9、,第3课 远古的传说,炎黄联盟,五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流域有几个强大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等。,炎帝（神农氏）像,传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。炎帝还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。,最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。,黄帝（轩。

10、温故知新,原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落的出现、磨制工具,河姆渡原始居民,半坡原始居民,距今约7000年,距今约6000年,长江流域的浙江余姚市,黄河流域的陕西西安,磨制 石器 骨耜 耕地,磨制石器 骨器角器,干栏式建筑,半地穴式圆形房屋,猪狗 水牛,猪、狗,会制作陶器,彩陶 红底黑纹,乐器 纺织 制衣,水稻,粟,玉器 乐器 雕刻 天然漆,祭奠黄帝,陕西黄陵县黄帝陵2002。

11、,第3课 远古的传说,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,一.炎黄联盟,1.阪泉之战,为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落发生了阪泉之战。,2.涿鹿之战 结果：蚩尤被打败，黄帝被推举为部落首领，经过长期发展，最终形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。,炎帝（神农氏）像,传说炎帝姓姜，他制作耒耜，传授耕种的方法，被尊称为炎帝神农氏。炎。

12、第3课 远古的传说,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,目,录,1,2,传说中炎帝和黄帝的发明,炎黄联盟,3,尧舜禹的禅让,学习目标,1.了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。 2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。,在西安和延安之间，有个黄陵县，那里有一座华夏始祖的陵墓。每年清明节，。

13、第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,第3课 远古的传说,新课导入,为什么每年海内 外的华夏子孙涌 往黄帝陵祭拜？,想一想：,祭奠黄帝,学习目标,1.了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括炎帝、黄帝等人对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的禅让和原始社会走向终结的有关史实。了解“炎黄子孙”的源头和由来，加深民族认同和自豪感。 2.学生通过小组讨论方式合作学习， 归纳共同点，寻找历史线索，提高。