九年级上册1

1、杠杆 教学目标知识技能目标：1认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念2能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。3知道杠杆的平衡条件。过程能力目标：1经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；2观察和操作杠杆，体会杠杆的作用，学生形成的观察力、抽象概括力。3通过实验探究，了解杠杆的平衡条件，掌握初步的科学探究方法。情感态度目标：1关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用，体验科学源自生活，提高对生活的关注和对科学的学习兴趣；2乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。知识点、学习目标描。

2、蒹 葭,诗经秦风,诗经是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百” 。,诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。诗经共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂) 风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。,诗经三种表现手法,朱熹的解释,现在的解释,诗经以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“。

3、U1T1SC1Section C. Material analysis这是九年级第一单元第一话题的第三课时，本课的容量适中，主活动是 1a。1a 通过对 “Changes in Beijing”这篇文章的学习，进一步训练学生的阅读能力。1a 部分还对学生的阅读策略进行了指导：通过图片和语境来猜测生词。通过完成 1b，培养学生用英语学英语的意识。1c 主要是培养学生寻找段落中心句和归纳文章内容的能力。2 和 3 是紧密相连的两个任务。2 引导学生就家乡的变化进行交谈，训练学生的口语表达能力，并为 3 的写作训练做好准备。3 则以 2 的交流为依托，提高学生的写作能力。本课通过对北。

4、U1T1SB1Section B. Material analysis本课是九年级第一单元第一话题的第二课时，主活动是 1a 和 2a。 1a 通过 Maria 和 Kangkang 谈论在假期参加志愿者活动的经历，复习一般过去时和继续学习现在完成时，并引出本话题的功能意念：表达情感。1b 主要培养学生预测听力内容的能力。1c 则侧重于检测学生的阅读理解能力。2a 部分是为学习实义动词做准备：一是学习实义动词过去分词的形式，二是读出实义动词过去分词的正确发音。2b 既是语音训练又是语法操练。让学生口头做替换练习的过程也是学生运用现在完成时的过程。2c 通过调查并汇报组内成。

5、U1T1SD1Section D. Material analysis本课是九年级第一单元第一话题的第四课时，是一堂复习课。通过 Grammar 和 Functions 总结现在完成时的基本结构“havehas done”和一些重要的表达法； 1a 承接 Section C，继续谈论“变化” 在中国休闲活动中的体现，进一步提升阅读能力，并培养学生利用图表形式降低阅读难度的策略。1b 部分的问题有的立足于短文，有的则立足于生活常识和个人爱好，但又和短文有紧密的联系：都是谈论休闲活动。Project 引导学生通过制作海报探究休闲生活的今昔差异，培养学生的口语表达能力和动手动脑的能力，让学生。

6、法国,教学目标了解写作背景，把握故事情节分析人物形象。,这篇小说写于年，当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断并当权，他们过着奢侈的生活，追求享乐，贪慕虚荣,成为一种恶劣的社会风气。上流社会糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到社会的各个阶层。同时小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”成为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱，所以他们羡慕上流社会，想极力跻身于大资产阶级 的行列，为此做出各种各。

7、期末检测题( 一)时间：120 分钟 满分：120 分 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)1(2016厦门)方程 x22x0 的根是( )Ax 1x 20 Bx 1x 22 Cx 10，x 22 Dx 10，x 222(2016大庆)下列图形中是中心对称图形的有( )个A1 B2 C3 D43(2016南充)抛物线 yx 22x3 的对称轴是( )A直线 x1 B直线 x1 C直线 x2 D直线 x24(2016黔西南州)如图，ABC 的顶点均在O 上，若A36，则OBC 的度数为( )A18 B36 C60 D54第 4题图第 6 题图5(2016葫芦岛)下列一元二次方程中有两个相等实数根的是( )A2x 26x10 B3x 2x50 Cx 2x0 Dx 24x406(2016长。

8、议论文阅读,主要考点： （1）议论文的三要素及其之间关系 （2）论证方式 （3）结构形式 （4）语言特点,议论文三要素,论点 论据 论证,作者的观点或主张。 用来证明观点的事实或道理。 用论据证明观点的过程。,中心论点：论点是对所议论问题（论题）所持的见解和主张，是议论文的灵魂。 ,一般只有一个论点。把握文章的中心论点，是议论文阅读理解的关键。,寻找文章的中心论点有如下方法：一、看标题，有时议论文标题即其中心论点。二、看开头。开篇点题，开门见山是议论文的常见写法，因而许多文章的中心论点都出现在开头部分。三、看结尾。。

9、滑轮 学习要求1.通过观察和实验，了解滑轮的结构，能区别定滑轮和动滑轮2.理解滑轮的工作原理，会用这一原理对有关问题进行简单的计算3.经历实验探究过程，了解使用定滑轮和动滑轮的特点：定滑轮不省力，但能改变力的方向；动滑轮省力，但不能改变力的方向4.能识别生活和生产中常见的滑轮5.了解滑轮组的特点：既可以省力又可以改变力的方向。学会组装简单的滑轮组，体验设计制作的乐趣。6.了解轮轴的工作原理和斜面可以省力的原因7.通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用学习指导1通过对定滑轮和动滑轮的杠杆变形。

10、功率【课标解读】【目标】（1）从生产和生活实际中，知道功率是描述物体做功快慢的物理量。（2）通过知识迁移，由速度类比出功率的概念、公式、单位，能用公式计算功率。（3）能自己设计实验测量功率，并能解决一些简单的实际问题。【重点】（1）功率的概念、公式、单位以及运用功率的公式进行简单的计算。（2）设计实验估测人上楼时的功率。【难点】熟练地运用功、功率的公式进行简单的计算。【课时安排】2 课时第一课时【学习探索】【要点 1】什么是功率思考小明的教室在五楼，通常上楼需要 1.5min，一次他跑步上楼只用了 40s。则：小明。

11、功 【学习目标】1、 理解做功的两个必要因素，会利用做功的两个必要因素分析力对物体是否做功。2、 知道机械功的物理意义、公式及单位，对 1J 的功大约有多大有一定的感性认识。3、 理解功的计算公式，会用功的计算公式解题。【学习过程】一、检查一下自己课前预习的怎么样？1、通过对不同机械的研究，我们注意到：利用动滑轮提升重物可以，但手拉绳子移动的距离比重物上升的距离；用扫帚扫地，虽然费力，但手移动的距离，就可以使扫帚在地上扫过一大片。这说明，省力的机械费，省距离的机械费，（本空选填“有”或“没有”）既省力又省距。

12、杠杆 一、自学杠杆部分，完成下列问题：杠杆绕着转动的固定点叫用字母表示。使杠杆转动的力叫用字母表示。阻碍杠杆转动的力叫用字母表示。支点到动力作用线的距离叫用字母表示。支点到阻力作用线的距离叫用字母表示。警示：1.动力、阻力都是杠杆受到的力！所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在上！2.正确判断阻力的方向!3.力臂是指支点到力的作用线的距离!问题思考：杠杆必须是直的吗？支点一定在杠杆上吗？二、研、点1、画杠杆力臂的方法：一找支点，二画线（力的作用线）三定距离（力臂是从支点到力的作用线的距离）2、杠杆的平衡条件。

13、,长春版九年级上册 第一课诗经二首,关 雎,诗经是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。本只称诗，后世才称为诗经。现存305篇，分为风 （160篇） 、雅 （105篇） 、颂 （40篇）三大类，它们都得名于音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。,诗经的“六义” 1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”： 2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：,指十五国风，是各地的民间歌谣。 分大雅、小雅，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。,直接铺陈、叙述。 “以彼物比此物也”。（比喻） “先言他。

14、“空气”课时练第 1 课时空气成分探究基础达标一、空气组成1.高铁的开通给城镇之间的交通带来了极大的方便，其所用的超导材料需在低温环境下才能发挥作用。能给超导材料提供低温环境的气体是空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气2.（2017 春龙口市期中）“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想其中含有 70%的氮气，20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是（ ）A燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 B“人造空气”若只有氧气会更有益于人的呼吸 C“人造空气”比空气中的氮气含量低 D“人造空。

15、白 杨 礼 赞,授课人 平原新区祝楼乡第一初级中学 祝冬梅,茅 盾,白 杨 礼 赞,敬礼、致敬,赞美,题意：对白杨树的敬重和赞美。,茅盾原名沈德鸿，字雁 冰，浙江桐乡县乌镇人。 中华人民共和国成立后， 他担任第一任文化部长， 还担任过作家协会主席、 全国文联名誉主席等职 务。茅盾一生写了大量 的文学作品，,主要有子夜、蚀虹春蚕、林家铺子、霜叶红似二月花等。,背 景 介 绍,1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军。

16、1 沁园春雪01 积累与运用1下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是(A)A分外/分道扬镳 流汗/成吉思汗B妖娆/饶有趣味 风骚/搔首弄姿C今朝/朝三暮四 折腰/折本生意D褒贬/红装素裹 娇媚/一代天骄(解析：A.fn/fn，hn/hn；B.ro/ro，so/so；C.zho/zho，zh/sh；D.bo/u，jio/jio。)2解释下列加点的词。(1)惟余莽莽 莽莽：形容原野辽阔，无边无际(2)须晴日 须：等到(3)分外妖娆 妖娆：娇艳美好(4)引无数英雄竞折腰 折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思(5)略输文采 输：这里是“差、失”的意思(6)一代天骄 天骄：天之骄子(7)只识弯弓射大雕 弯弓：拉。

17、Unit 1 The Changing World Topic 1 Our country has developed rapidly. Section B,A: Have you been to Beijing?,B: Yes, I have. / No, I havent.,A: Have you been to Hangzhou?,Has Maria been to her hometown?,Yes, she has. She has come back from Cuba.,She took part in some volunteer activities during summer holidays.,She is happy because she has learnt a lot from it.,volunteer activities,disabled children,learn .from 从中学习 e.g. Ive learnt a lot from the story.我从这个故事中学到了很多。,Language poi。

18、Unit 1 The Changing World Topic 1 Our country has developed rapidly. Section D,Functions,= I had no time to travel, but I still felt very happy.,= How wonderful the experience is!,=Thats the bell. = The bell is ringing.,There goes the bell.,What a wonderful experience!,Though I had no time to travel, I still felt very happy.,To help others makes us happy.,I think it is important to remember the past, live in the present and dream about the future.,make sb./sth. + adj. make sb./sth. do sth。