机械制图习题册

1、23* 三顾茅庐01 积累与运用1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。拜谒(y) 纶巾(gun) 末胄(zhu)愧赧(nn) 倾 tu(颓) 存 x(恤)殆尽(di) 疏 ln(懒) b 贱(鄙)如雷 gun(贯)耳 顿开 mo(茅)塞2解释下列加点的词语。(1)窗外日迟迟 迟迟：太阳缓慢落山的样子(2)未审得入览否 审：明白，知道(3)不胜愧赧 愧赧：因羞惭而脸红(4)屏人促席 促：靠近(5)奸臣窃命 窃命：篡夺国家权力(6)而不知存恤 存恤：爱惜，体恤(7)总揽英雄 总览：广为延揽(8)惟将军图之 图：考虑3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃，有时会使迟。

2、13 诗词三首行路难(其一) 酬乐天扬州初逢席上见赠01 积累与运用1给下列加点字注音。金樽(zn) 珍羞(xi) 投箸(zh)侧畔(pn) 长精神(zhng)2解释下面句中加点的词。(1)玉盘珍羞直万钱 羞：同“馐” ，美味的食物直：同“值” ，价值(2)长风破浪会有时 会：一定、必然(3)直挂云帆济沧海 济：渡(4)酬乐天扬州初逢席上见赠 酬：以诗相答(5)暂凭杯酒长精神 长：增长，振作3文学常识填空。(1)行路难(其一)选自李太白全集 。行路难，乐府古题。诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代(朝代)伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙” ，与杜甫并称为“李杜。

3、3 乡 愁01 积累与运用1根据拼音写汉字。(1)他非常喜欢收集有关十二生肖的邮 pio(票)。(2)你这样下去，真的是自掘坟 m(墓)了，现在回头还来得及！(3)民族的深情像一条纽带，把海 xi(峡)两岸人民的心紧紧连在一起。2下列句子中标点符号使用不正确的一项是(A)A “谁言寸草心，报得三春晖， ”余光中的乡愁和乡愁四韵 ，是海外游子深情而优美的恋歌。B 红海行动体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。C是什么力量让中国的国际影响力在短短 40 年中发生如此翻天覆地的变化？D中国春节正逐步。

4、19* 谈创造性思维01 积累与运用1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(A)A创意/创巨痛深 模式/一模一样B路径/疾风劲草 契约/锲而不舍C对称/称心如意 亘古/持之以恒D手谕/不言而喻 攻克/孜孜不倦(解析：A.chun/chun，m/m；B.jn/jn，q/qi；C.chn/chn，n/hn；D.y/y，n/z)2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)A每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。C几千年来“养儿防老” “多子多福”的旧观念，在文化不发达的。

5、9* 精神的三间小屋01 积累与运用1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(B)A积攒/攒成 憎恶/恶心 剥削/抽丝剥茧B襟怀/禁止 麾下/奢靡 岁月/自惭形秽C几案/几个 宰相/相互 间距/间不容发D坍塌/踏实 广袤/包裹 摇曳/金戈铁马(解析：A.zn/cun，w/，b/b；B.jn/jn，hu/m，su/hu；C.j/j，xin/xin，jin/jin；D.t/t，mo/u，y/。)2下列词语中没有错别字的一项是(C)A游弋 弛骋 形销骨立 李代桃僵B惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是C灰烬 泥泞 不知所措 喜怒哀乐D濡养 矗立 羊肠小道 月冷风轻(解析：A.“弛”应写作“驰” ；B.“雀”应写作“鹊” ；。

6、6 敬业与乐业01 积累与运用1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(D)A调和/风调雨顺 解剖/浑身解数B亵渎/买椟还珠 旁骛/趋之若鹜C佝偻/伛偻提携 咽气/狼吞虎咽D容赦/身世显赫 刮风/强聒不舍(解析：A.tio/tio，ji/xi；B.d/d，w/w；C.lu/l，yn/yn；D.sh/h，u/u。)2下列词语中没有错别字的一项是(D)A教诲 杜决 禅师 安居乐业B羡慕 直捷 淘神 言不及意C秘决 妄想 骈进 言行相顾D浪荡 精微 烦恼 饱食终日(解析：A.“决”应写作“绝” ；B.“意”应写作“义” ；C.“决”应写作“诀” 。)3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)A大。

7、8* 论教养01 积累与运用1下列加点字读音全都正确的一项是(C)A典范(din) 恪守(g) 自吹自擂(li)B允诺(yn) 箴言(jin) 矫揉造作(jio)C愚蠢(chn) 尴尬(gn) 扭捏作态(ni)D谦让(qin) 积淀(dng) 大发雷霆(tng)(解析：A.“恪”应读作“k” ；B.“箴”应读作“zhn” ；D.“淀”应读作“din” 。)2下列词语中没有错别字的一项是(A)A妨碍 贸然 疲惫不堪 一意孤行B遗憾 缺陷 杉杉有礼 坚持不懈C谚语 遵循 莫不关心 侧目而视D喧哗 涵养 轻而易举 待人处世(解析：B.“杉杉”应写作“彬彬” ；C.“莫”应写作“漠” ；D.“世”应写作“事” 。)3下列句子中。

8、1 沁园春雪01 积累与运用1下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是(A)A分外/分道扬镳 流汗/成吉思汗B妖娆/饶有趣味 风骚/搔首弄姿C今朝/朝三暮四 折腰/折本生意D褒贬/红装素裹 娇媚/一代天骄(解析：A.fn/fn，hn/hn；B.ro/ro，so/so；C.zho/zho，zh/sh；D.bo/u，jio/jio。)2解释下列加点的词。(1)惟余莽莽 莽莽：形容原野辽阔，无边无际(2)须晴日 须：等到(3)分外妖娆 妖娆：娇艳美好(4)引无数英雄竞折腰 折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思(5)略输文采 输：这里是“差、失”的意思(6)一代天骄 天骄：天之骄子(7)只识弯弓射大雕 弯弓：拉。

9、菱形【巩固练习】一.选择题1.下列命题中，正确的是( ) A两邻边相等的四边形是菱形B一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形C对角线垂直且一组邻边相等的四边形是菱形D对角线垂直的四边形是菱形2. 菱形的周长为高的 8 倍，则它的一组邻角是（ ） A30和 150 B45和 135 C60和 120 D80和 1003.已知菱形的周长为 40cm，两条对角线的长度比为 3：4 ，那么两条对角线的长分别为（ ） A6 cm，8 cm B3 cm，4 cm C12 cm，16 cm D24 cm ，32 cm4.如图，在菱形 ABCD 中，ADC=72 ，AD 的垂直平分线交对角线 BD 于点 P，垂足为E，连接 CP，则 CPB 的度。

10、14.故 乡,九年级语文上(R版),第,4,单,元,1.下列加点字注音无误的一项是( ),A瓦楞(lng) 颧骨(qun) 嗤笑(ch) 寒噤(jn) B祭祀(s) 髀间(b) 折本(zh) 惘然(wng) C装弶(jing) 愕然() 絮絮(x) 打拱(gng) D秕谷(b) 鄙夷(y) 瑟索(s) 隔膜(m),A项“噤”应读jn，B项“折”应读sh，C项“拱”应读gng。,D,2下列词语中没有错别字的一项是( ),A阴晦 箫索 胯下 厚障壁 B朦胧 潮汛 应酬 细脚伶丁 C迟疑 皱纹 苛税 辛苦姿睢 D拣择 忙碌 深黛 聚族而居,A项“箫索”应为“萧索”；B项“细脚伶丁”应为“细脚伶仃”；C项“辛苦姿睢”应为“辛苦恣睢”。,D,3下面。

11、8.论教养,九年级语文上(R版),第,2,单,元,B项“汲”应读j；C项“允”应读yn，“骄揉造作”应为“矫揉造作”；D项“匙”应读ch，“忸捏作态”应为“扭捏作态”。,A,2下面句子中加点的词语使用有误的一项是( ),A达赖反动集团在藏独道路上一意孤行，必然会失败。 B东房房客是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，真是个附庸风雅的谦谦君子。 C作为新时代的中学生，待人接物应该具备彬彬有礼的君子之风。 D有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。,B,“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用在这里不合语境。,3下列句子中没有语病。

12、5. 我 看,九年级语文上(R版),第,1,单,元,1.阅读下面的选段，完成练习。,我看飞鸟平展着翅冀 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕( )， 无意沉醉了疑望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚( )， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰rn( )的生命 永在寂静的谐奏里勃发。,(1)给选段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 红晕( ) 忧戚( ) 丰rn( ) (2)选段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改为_ _改为_,yn,q,润,冀,翼,疑,凝,2(2017毕节)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ),每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关。

13、10.岳阳楼记,九年级语文上(R版),第,3,单,元,1.下列加点字注音无误的一项是( ),A谪守(zh) 浩浩汤汤(tng) 日星隐曜(yo) B怒号(ho) 皓月千里(ho) 朝晖夕阴(hu) C淫雨(yn) 樯倾楫摧(qing) 岸芷汀兰(dng) D骚人(so) 山岳潜形(qin) 薄暮冥冥(b),A项“汤”应读shng，C项“汀”应读tng，D项“潜”应读qin。,B,2找出下面句子中的通假字并解释。 (1)政通人和，百废具兴“_”同“_”，意为_。 (2)刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之“_”同“_”，意为_。,具,俱,全、皆,属,嘱,嘱咐,3解释下列句中加点的词。 (1)滕子京谪守巴陵郡_ (2)增其旧制_ (3)。

14、3. 乡 愁,九年级语文上(R版),第,1,单,元,zhu,mi,墓,峡,斯,嘶,弯,湾,2下列诗句朗读停顿、重音标注有误的一项是( ),A小时候/乡愁/是一枚/小小的/邮票 B长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票 C我在/外头/母亲在/里头 D我/在这头/大陆/在那头,C项正确的朗读停顿、重音标注应为：我/在外头/母亲/在里头。,C,3(2017天津改编)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( ),A2017年12月14日的微信朋友圈被“乡愁”刷屏了。这一天，以乡愁一诗闻名于世的余光中先生在台湾高雄医院病逝。 B人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那。

15、写作小专题 学会记事【写作导航】怎样才能记述好一件事呢？可以从以下几个方面入手：一、记事 要完整。即要交代清楚事情发生的地点、时间、 人物、起因、经过和结果。但交代这六要素不应该呆板，要根据文章的需要灵 活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”就是指天将亮了， “太阳就要落山了”指的是傍晚等。二、记事要有详有略，重点突出。在记 叙六要素中，起因、经过和结果是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白，记叙时就一定要写。

16、写作小专题 热爱生活，热爱写作文题展示：1.选取学校或家庭的某处景物仔细观察，写一篇不少于 500字的文章。2以生活中真实的故事为背景，记叙或描写一位关心爱护你的亲人，写一 篇不少于 500 字的文章。【写作导航】生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。可见，要写好文章，就要在生活中学习写作。一、仔细观察生活，保持 敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。二、积累生活素材，不仅要用眼睛看，更重要的是要用。

17、写作小专题 思路要清晰【写作导航】所谓思路清晰，就是指一篇文章要按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好以下几点：一、情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。二、顺序要合理。先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。1顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。一般以时间、空间或事物发展规律为顺序。。

18、写作小专题 如何突出中心【写作导航】有了中心，文章就有了主心骨；没有中心，或中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章。一、围绕中 心选取典型材料。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。选材要紧扣时代旋律，抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律，才能使文章在立意上有深度。二、要有贯穿全文的线索。文章线索就是贯穿一篇文章(在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等)，并且在解读文章时可以用来解读文章含义、了解文章主旨的关键词条。文章线索分为以下几类：人。

19、写作小专题 发挥联想和想象【写作导航】作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合。要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游。怎样才能让想象 之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？一、变换想象的角度。1借助联想，由此及彼。借助事物之间的相互联系，可以展开 由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象。2掌握规律，由点到面。只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题。3顺藤摸瓜，探本求源。无 源之水，无根之体，是不存在的，。

20、综合性学习小专题 文学部落1七年级(2)班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。班刊名：【示例】诗意长 廊、含英咀华(2)在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。( 不 超过 100 字)【示例】尊敬的：您好！您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们班正在开展“文学部落”活动，想请您于下周五下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗？(3)班级文学社要选取一副。