九年级化学上册课题3元素随堂练习含答案

1、第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火第 1 课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法1下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )A油锅着火可立即盖上锅盖灭火B用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C可燃物与氧气接触就可以燃烧D只有含碳元素的物质才能燃烧2用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( )A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B该实验使用了相同的可燃物C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点3采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是( 。

2、第六单元 碳和碳的氧化物课题 1 金刚石、石墨和 C60第 1 课时 碳的单质1下列有关金刚石、石墨、C 60、木炭的说法错误的是( )A金刚石是天然存在最硬的物质BC 60是一种新型的化合物C石墨具有优良的导电性，可用作电极材料D木炭疏松多孔，具有吸附能力2填涂答题卡时必须用 2B 铅笔。2B 铅笔芯的主要成分中含有( )A金刚石 B石墨 C木炭 D活性炭3成都曾发生过柏木河轻微水污染事故，环保人员对受污染的水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是( )A吸附污染物 B消毒杀菌C沉降杂质 D降低水的硬度4碳单质除了金刚石、石墨、C 60外，科学家们还合。

3、 第 5 单元课题 3利用化学方程式的简单计算课时练基础达标1.在反应 2X+Y2Z 中，已知 Y 的相对分子质量为 32，Z 的相对分子质量为 80，则 X 的相对分子质量为（ ）A.24 B.48 C.64 D.128 2.在反应 A+3B2C+3D 中，已知 A 和 B 的相对分子质量之比为 56，2.5 g A 与一定量的 B 恰好完全反应，生成 3.5 g D，则反应中 B 和 C 的质量比为（ ）A.21 B.98 C.32 D.473.甲烷（CH 4）燃烧生成二氧化碳和水。在这个反应中，参加反应的甲烷、氧气与生成的二氧化碳、水的质量比是（ ）A.416119 B.816229 C.48111 D.8161194.在反应 2A+B3C+D 中，A 和 B 。

4、第 2 课时 所用原料含杂质的计算1将 16 g A 和足量 B 混合加热， A 与 B 发生化学反应， 16 g A 完全反应后生成 12 g C 和 8 g D，则参加反应的 A 与 B 的质量比是( )A11 B21C31 D412工厂的烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，还能将其转化为硫酸钙(CaSO 4)等产品，实现“变废为宝” 。反应的化学方程式为：2CaCO3O 22SO 2 2CaSO42CO 2，现用 1.25 t 含碳酸钙 80%的石灰石吸收= = = = =高 温 烟气中的二氧化硫，求：(1)石灰石中碳酸钙的质量。3硅酸钠(Na 2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：SiO22NaOH= =Na2SiO3H 2O。

5、 “走进化学实验室”课时练基础达标一、药品存放和取用1.熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，如图所示化学仪器名称错误的是（ ）A.量筒 B.坩埚钳 C.镊子 D.集气瓶2.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）A碳酸钠溶液B锌粒C氧气D石蕊溶液3.在 2016 年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了 15.6mL 的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（ ）A10mL B20mL C50mL D100mL4.化学实验重要而有趣，实验操作过程中对于药品的用量有要求，下列药品用量不。

6、 “制取氧气”课时练第 2课时实验室制取氧气操作；分解反应基础达标1.（2017 春合川区校级期中）实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（ ）A B C D2.（2017 春椒江区校级月考）如图是小科完成氧气的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）A气密性检查 B添加试剂 C制取并收集气体 D气体验满 3.（2017 春沂源县校级月考）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气并用排水法收集氧气，用到的一组仪器是（ ）A集气瓶、导管、胶头滴管、药匙 B漏斗、量筒、铁架台、集气瓶 C试管、酒精灯、铁架台、集气瓶 D锥形瓶。

7、实验活动 3 燃烧的条件1同时进行下列实验，蜡烛火焰最先熄灭的是( )2如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是( )A实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B铜片受热的一面变黑，是因为生成了 CuOC实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点3为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是( ),第 2题图) ,第 3题图)A白磷是可燃物，红磷不是可燃物B热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C铜。

8、课题 2 二氧化碳制取的研究1收集气体的常用方法有：向上排空气法；向下排空气法；排水法。已知标准状况下，氢气的密度比空气小难溶于水，那么，收集氢气的方法是( )A BC D2下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置中，合理的是( )A B C D3氨气(NH 3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的装置是( ),A) ,B) ,C) ,D)4甲、乙两同学在实验室制取 CO2和 O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是( ),A) ,B) ,C) ,D)5根据下列实验装置图填空：。

9、第一单元 走进化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学第 1 课时 对蜡烛及其燃烧的探究1下列化学学习的特点一般不通过实验探究来进行的是( )A关注物质的用途B关注物质的变化C关注物质的性质D关注物质变化的过程和现象2小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是( )A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因3在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”中，属于化学变化的是( )A燃烧过程中蜡烛熔化B产物水蒸气凝结成小水珠C二氧。

10、课题 3 水的组成1下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是( )A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B在反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体体积比约为 21C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a 管的气体使燃着的木条燃得更旺，b 管的气体被点燃D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的2检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( )A听到尖锐的爆鸣声 B听到轻微的爆鸣声C未听到声音 D试管炸裂3我国自 2015 年 1 月 1 日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准。监测数据包括可吸入颗粒物(PM 10)、细颗。

11、课题 2 如何正确书写化学方程式1从 2H2O 2 2H2O中获取的信息错误的是( )= = = = =点 燃 A反应前后，元素的种类没有变化B在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C4 g 氢气与 32 g氧气完全反应，可以生成 36 g水D反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变2丙烷(分子式为 C3H8)燃烧的化学方程式为：C3H85O 2 xCO2 yH2O，其中 x、 y分别为( )= = = = =点 燃 A3 4 B3 8 C1 3 D1 53写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：(1)电解水：_ _。( )反应(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰：_ _。( )反应(3)高锰酸钾制取氧气：_ _。( )反。

12、第一单元 走进化学世界课题 1 物质的变化和性质第 1 课时 化学变化和物理变化1下列说法中你认为错误的是( )A化学变化和化学反应是同一个概念B物质发生化学变化过程中，会同时发生物理变化C化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D在化学变化中还伴随着能量变化2下列变化中属于物理变化的是( )A黄瓜切成片 B牛肉变臭C菜刀生锈 D面包发霉3李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是( )A春天花朵掰成花瓣 B夏天粮食酿成美酒C秋天水果榨成果汁 D冬天冰砖凿成冰雕4成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是( )A木已。

13、 2.4 元素 同步测试题一、单选题1.锰元素的相关信息如图所示下列说法中正确的是（ ）A. 属于金属元素 B. 原子核内中子数为 25C. 原子的核外电子数为 30 D. 在地壳中的含量为 54.94%2.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A. O B. N2 C. Zn D. CO3.央视播报了“毒胶囊” 事件 “毒胶囊”中铬的含量严重超标其中，“ 铬”指的是（ ） A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质4.常用金属铝的元素符号是（ ） A. Ag B. Cl C. Al D. AL5.下列物质属于化合物的是（ ） A. 河水 B. 大理石 C. 氮气 D. 二氧化硫6.。

14、课题 2 原子的结构第 1课时 原子的构成 原子核外电子的排布1下列各种粒子，不带电的是( )A原子核 B质子C中子 D电子2硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为 34，质子数与中子数之和为 79。下列有关硒原子的说法中，不正确的是( )A核电荷数为 79 B核外电子数为 34C质子数为 34 D中子数为 453下列说法错误的是( )A电子在原子核外运动具有固定的轨道B电子在核外经常出现的区域称为电子层C在含有多个电子的原子里，电子是分层运动的D电子分层运动的现象又叫作核外电子的分层排布4下列四种粒子的结构示意。

15、课题 2 氧气第 1 课时 氧气的性质1下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是( )A氧气的密度比空气的略小 B液态氧是无色的液体 C氧气易溶于水D通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 2氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是( )A氧气具有可燃性B氧气能提供动植物呼吸C氧气能支持燃烧D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧3下列有关实验现象描述正确的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰4鉴别一瓶气体是否为氧。

16、第二单元 我们周围的空气课题 1 空气第 1 课时 空气是由什么组成的1右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是( )A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体2用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )A使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量D不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3下列物质属于纯净物的是( )A空气 B氮气C太湖水 D鲜橙汁4根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。(1)小白鼠在装有空气的。

17、 “元素”课时练基础达标1.中国“氢弹之父”于敏获得 2014 年度国家最高科学技术奖，氘、氚（制造氢弹的原料）都属于氢元素，这是因为它们具有相同的（ ）A.化学性质 B.原子质量 C.质子数 D.中子数2.（2017 春儋州校级月考）生活中 常接触到“碘盐”、“加铁酱油”等物品，这里的“碘”、“铁”指的是（ ）A分子 B原子 C元素 D单质 3.地壳中含量第二位的元素常用于制作半导体材料，这种元素是（ ）A.氧 B.硅 C.铝 D.铁4.下列符号书写正确且与名称相一致的是（ ）A.钠 NA B.硫 S C.铜 cu D.碳 N5.下列元素符号都表示金属元素的是（ ）A.C、。

18、课题 3 制取氧气第 1 课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应1下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正的是( )A发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B反应不需要加热C实验时先检查装置的气密性D验满时将带火星的木条伸入集气瓶中2在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是( ),A.烧杯) ,B.蒸发皿),C.石棉网) ,D.试管)3如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用( )A BC D4实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下所示，其中正确的是( ),A.装药品) ,B.制备),C.收集) ,D.验满)5下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是( )A碳酸钙 氧化钙。

19、1课题 3 元素答案：(1)相同核电荷数(即质子数) (2)氧、硅、铝、铁、钙 (3)一种元素 (4)该元素的一个原子 (5)“钅”字旁 (6)周期 (7)电子层 (8)核电荷(或质子)1元素(1)元素的概念元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。例如，氧元素是所有核电荷数为8的原子的总称，碳元素是所有质子数为 6的原子的总称。谈重点 正确 理解元素概念元素是对原子的分 类，分类的标准是原子中的质子数(或核电荷数)。不同种元素原子的根本区别是质子数(或核电荷数)不同。同种元素的原子，它们的质子数一定相同，但中子数不一定相同。【例 11】水是由氢。

20、课题 3 元素第 1 课时 元素1每 100 g 黑木耳中含铁 185 mg，是常见天然食品中最高的，这里的“铁”应理解为( )A分子 B原子C离子 D元素2目前常用的消毒剂有氯气(Cl 2)、二氧化氯(ClO 2)、漂白粉主要含 Ca(ClO)2等，这三种物质中都含有( )A氯元素 B氯分子C氯离子 D氯单质3下列粒子不能直接构成物质的是( )A电子 B原子C分子 D离子4元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是( )AO BSiCAl DFe5下列物质由分子构成的是( )A氨气 B氯化钠C镁 D金刚石6国产。