冀教版数学一年级上第2单元几个和第几个参考课件

,1-5的认识,教学目标 1. 使同学们会用15各数表示物体的个数,知道15的数序,能认读15各数,建立初步的数感。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作能力。,数一数,1,2,2,2,3,3,3,4,4,4,5,5,5,先把田字格中虚线的数字描一描,然后在空白的田字格里写一写。,跳3下。,拍4

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1、,1-5的认识,教学目标 1. 使同学们会用15各数表示物体的个数,知道15的数序,能认读15各数,建立初步的数感。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作能力。,数一数,1,2,2,2,3,3,3,4,4,4,5,5,5,先把田字格中虚线的数字描一描,然后在空白的田字格里写一写。,跳3下。,拍4下手。,互相说一说,你来表演。,涂一涂,智慧城堡,加油啊!,1.写数,2.连一连,3 4 2 5,3.看数涂色,3 4 5,4.写出 上的数,总结:通过本节课的学习,同学们学会1-5各数了吗?,。

2、,认识10,故事,在数学王国里,数字9知道它是最大的,可骄傲了,它对18各数字说:“你们谁都没我大,特别是你0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心啦!1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?,1.想一想生活中哪些地方有10?,2.观察图中铅笔,哪支长?,10比9多1。,3.在9个小立方体的上面再摆放( )个是10个。,1,4. 10本书1捆,1捆书有10本。,1捆,5. 10根1捆,1捆有10根。,数一数下面的跳舞的小熊,数一数一共有几种水果。,十位 个位,10个一是1个十。

3、,认识0,5只小鸟,看一看,数一数。,3只小鸟,1只小鸟,电线上一个小鸟也没有了,用什么数表示?,1.说一说电线上小鸟的数量的变化情况。,2.地上的蘑菇原来有个 ,最后一个也没有了,用0表示。,0,0,1.写一写。,2.想一想,填一填。,0,2,3.写出套种的个数。,2,0,0,1,2,3,4.摘了几个,还剩几个?,5.想一想,填一填。,6.看一看,填一填。,。

4、, ,写数。,看图,数一数,3,3,2,4,3,3,比一比:猴子和桃子的数量,同样多,等号,3等于3,3,2,比一比,大于号,3大于2,3,4,比一比,小于号,3小于4,3,3,3,2,3,4,描一描,写一写,1,。

5、,几个与第几个,冀教版数学一年级上册第二单元,教学目标,1、通过熟悉的情境和动手操作,经历认识几个和第几个的过程。 2、理解几个和第几个的不同含义,能用第几个表示具体的事物。 3、积极参与操作活动,勇于交流自己个性化的做法。,课堂应用,排名次,说一说,你是怎样摆的,黄色花片摆在第几?,课堂应用,7,6,5,3,6,课堂应用,10,2,4,6,8,10,1,3,5,7,9,4,4,10,。

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