冀教版数学一年级上第2单元10以内数的顺序教学课件

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冀教版数学一年级上第2单元10以内数的顺序教学课件Tag内容描述:

1、,冀教版数学一年级上册,知识与技能,1.下面哪些事物可以用数来表示?,2.数一数。,(1),17,(2),19,3.在空格里填上合适的数。,6,9,12,16,20,17,13,8,4,5,7,8,10,11,13,14,15,17,18,19,19,18,16,15,14,12,11,10,9,7,6,5,4.看图写数。,17,14,13,5.填一填。,(1)16里面有( )个十和 ( )个一。,(2)14里面有1个( )和4 个( )。,1,6,十,一,6.填一填。,(1)从左数,黑珠是第( )颗珠子。,(2)从右数,给第14颗珠子图上红色。,17,7.在里填上、或。,8.看图填空。,少,多,9.算一算。(1),8,8,13,15,8,13,14,8,15,13,16,9,(2),4,3,8,18。

2、,简单事物中的规律,冀教版数学一年级上册第十单元,教学目标,1、结合具体事例,经历观察、发现规律,应用规律的过程。 2、能发现熟悉情境中事物的规律,能应用规律或自己创造有规律的事物。 3、积极参加找规律的活动,在应用规律、创造规律的过程中,获得成功的体验,发展合情推理能力。,同学们,你们喜欢玩游戏吗?那么就跟着老师一起做。(拍手跺脚)3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作? 你能一直这样做下去吗?,做 游 戏,这样是不是很有规律?你来试一试。,你能从图中找出规律吗?,你发现了哪些有规律的事物?,猜一猜,接下来是什。

3、,连 加,1.比一比看谁算得快。,473= 639= 456= 257= 846= 324= 324= 872= 865=,14,14,9,18,18,17,15,9,19,2.用3、4、5、8四个数字组成下面两个了连加算式。, 15, 17,8,4,3,4,5,8,3.小朋友站队,小红前面有4个人,后面有8个人,那么这一队一共有多少人呢?,4 8 1 13(人),答:这一队一共有13人。,4.看下图,写式子,算得数。, , ,6,5,4,15,7,4,5,16,5.思考,填空。,83,82( ),97,9( )6,99,91( ),1,1,8,。

4、,5以内加法,冀教版数学一年级上册第五单元,3 2 5,加号,读作:3加2等于5。,1 4 ,2 2 ,5,4,课堂应用,1.看图填空。,课堂应用,2.看图填空。,1.先摆一摆,再填上得数。,2 3 ,4 1 ,2.看图填空。,1 2 ,1 3 ,1 1 ,2 1 ,3 5,2 4,1 5,2,2,4,。

5、,15、16、17减几,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、经历自主学习15、16、17、18减几的计算过程。 2、会计算15、16、17、18减几的减法,能正确计算。 3、能够积极主动地参与数学活动,提高学习数学的兴趣。,汽车公司卖出去多少辆汽车?,原来有15辆车。,7,7815,因为7815,所以1587。,7 8 15 (一部分)(另一部分)(整体),15 8 7 (整体) (一部分)(另一部分),1587,5,2,10,7,5,10,3,7,试一试,16 7 =,17 8 =,17 9 =,15 9 =,16 9 =,15 6 =,9,9,8,6,7,9,7 9 =,16 9 =,16 7 =,8 10 =,18 8 =,18 10 =,练一练,1.填一填。,16,7,9,18,。

6、,认识10,故事,在数学王国里,数字9知道它是最大的,可骄傲了,它对18各数字说:“你们谁都没我大,特别是你0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心啦!1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?,1.想一想生活中哪些地方有10?,2.观察图中铅笔,哪支长?,10比9多1。,3.在9个小立方体的上面再摆放( )个是10个。,1,4. 10本书1捆,1捆书有10本。,1捆,5. 10根1捆,1捆有10根。,数一数下面的跳舞的小熊,数一数一共有几种水果。,十位 个位,10个一是1个十。

7、,认识 ,冀教版数学一年级上册第二单元,教学目标,1、经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号的过程。 2、了解、等数学符号的含义,会用这些符号表示9 以内两个数的大小。 3、在看图讲故事和分食物的过程中,激发学生学习的兴趣和关心他人的情感。,比一比,4 4,等号,4 3,大于号,3 4,小于号,读作:4等于4。,读作:4大于3。,读作:3小于4。,5,5,4,1,3,2,4,2,5,4,3,4,3,4,3,3,3,3,1.写一写。,5,7,7,8,6,6,多,少,。

8、10的加减法,冀教版数学一年级上册第五单元,看图说一说。,一共有几只猴子?,2只棕猴加8只黄猴,2810,地上4只加树上6只,4610,算一算。,3 7,7 3,10 3,10 7,10,10,7,3,9 1 ,1 9 ,10 1 ,10 9 ,10,10,9,1,8 2 ,2 ,10 2 ,10 ,10,8,8,10,8,2,7 3 , ,10 3 , ,10,7,7,10,7,3,3,10,6 , ,10 , ,10,6,6,10,6,4,4,10,4,4,5 5 ,10 5 ,10,5,8 2 ,2 8 ,9 1 ,1 9 ,10 2 ,10 8 ,10 1 ,10 9 ,4 6 ,6。

9、,不退位减法,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、在动手操作、尝试计算的过程中,学习十几减几的计算方法。 2、会计算十几减凡的不退位减法。 3、积极参与数学活动,能大胆地把自己的想法讲给大家听。,105= 108= 75= 88= 84= 93= 109= 95= 65=,5,2,2,0,4,6,1,4,1,摆一摆,算一算。,鱼缸里有多少条红金鱼?,14 3 ,11,14,黑鱼3条,归纳总结,计算十几减几的不退位减法时,只把个位上的数字相减,十位上的数字不变。,试一试,11,6,11,14,1. 算一算。,练一练,0,3,13,10,13,10,11,2.照小猪的样子说算式。,188= 102= 107= 163= 177= 153= 16。

10、,整理与复习,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、经历小组合作整理、交流、讨论2 0以内退位减法表的过程。 2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中,能发现20以内退位减法表中的规律。 3、积极参加小组合作活动,获得小组合作解决问题的成功经验。,134,167,157,179,188,119,129,138,189,148,136,197,156,小组合作。把20以内的退位减法整理到表格中,想一想,该按什么规律整理呢?,145,146,147,148,149,156,157,158,159,167,168,169,178,179,189,112,113,114,115,116,117,118,119,123,124,125,126,127,128,129,134,135,137,138,。

11、,加减混合运算,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、在看图讲故事、自己试算的过程中学习加减混合计算的方法。 2、认识加减混合算式,能正确地进行加减混合计算。 3、能发现情境中的数学问题,提出简单的数学问题并解答。,1253= 1684= 1856= 1543= 1693= 1995=,4,4,7,8,4,5,小熊买了几个面包?,又来了6个面包。,我买8个面包。,剩下的全给我。,5611,1183,5 6 8 ,11,3,3,像568这样,一个算是里面既有加法又有减法的运算形式,叫做加减混合运算。,归纳总结,计算加减混合运算时要按照从左到右的顺序计算,先算出第一步的得数,再用第一。

12、,11 减 几,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、在动手操作、交流的活动中,经历学习11减几的计算方法的过程。 2、会计算11减几的减法,能正确进行计算。 3、积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感受算法多样化。,还剩几个皮球?,点数法:画出11个花片,拿走3个,还剩8个。 ,一共有11个皮球。,我买3个皮球。,11,8,8,摆一摆,算一算。,1,7,10,8,试一试,4,3,2,练一练,1.填一填。,1,10,4,5,1,10,1,2,2.看图写算式。,11,4,7,11,6,5,3.填一填。,11 =,1,2,3,4,6,7,8,9,11 =,10,9,8,7,5,4,3,2,4.登游艇。,4.在 里填上合适的数。,。

13、,整理与复习,冀教版数学一年级上册第八单元,教学目标,1、经历小组合作整理、交流20以内进位加法算式的过程。 2、能把20以内的加法算式有规律地整理在加法表中,能够发现20以内加法表中的规律。 3、积极参与小组合作学习,感受小组合作解决问题的意义。,6+9,5+9,4+9,3+9,2+9,9+4,8+5,7+7,6+6,3+8,9+5,8+3,7+4,小组合作。把20以内的进位加法整理到表格中,想一想,该按什么规律整理呢?,6+5,6+6,6+7,6+8,6+9,5+6,5+7,5+8,5+9,4+7,4+8,4+9,3+8,3+9,2+9,9+2,9+3,9+4,9+5,9+6,9+7,9+8,9+9,8+3,8+4,8+5,8+6,8+7,8+8,8+9,7+4,7+5,7+7,7+8,7+9,7+6。

14、,5以内加法,冀教版数学一年级上册第五单元,有几只兔子?,一共有几个萝卜?,2,2,4,1 3 ,3 1 ,3 2 ,2 3 ,课堂应用,1.看图填空。,课堂应用,2.连一连。,1.看图列式。, , , , ,2.看图列式。, , , , ,3.看图提问题。,。

15、,连 减,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义,学习连减的计算方法。 2、认识连减算式,会进行有关连减的计算。 3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣,体会数学在生活中的广泛应用。,115= 168= 145= 188= 154= 138= 169= 199= 179=,9,8,9,10,11,5,7,10,8,小熊还要送几封信呢?,1468,835能列成一个算式吗?,14 6 3 ,8,5,5,一个算是里面有2个减号,即从总数里连续减去两个数。像这样的连续相减的减法算式就是连减。,归纳总结,1、3个或3个以上的数连续相减就是连减。 2、计算连减算。

16、,连 加,冀教版数学一年级上册第八单元,教学目标,1、结合问题情境,经历尝试计算三个数相加、认识连加算式的过程。 2、能够用不同方法计算三个数相加,会进行连加计算。 3、了解可以用不同方法解决问题,获得数学学习的成功体验。,9+5= 9+3= 8+5= 7+6= 9+4= 8+4= 6+9= 9+2= 7+5=,14,12,13,13,13,12,15,11,12,一共有多少只鹿?,像357这样,是3个或3个以上的数相加的加法算式就是连加。,3,5,7,15,8, ,归纳总结,1、3个或3个以上的数连续相加就是连加。 2、计算连加算式时,要按从左到右的顺序依次计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第。

17、观察表格中的数, 你发现了什么?,竖着看,上一个数 都比下一个数少10。,横着看,后一个数都多 前一个数多1。,38,39,67,68,71,72,42,43,40 41,70 69,想一想,填一填。,四十九添上一是多少? 五十九添上一是多少? 三十九的后面是多少? 二十的前面是多少?。

18、,冀教版数学一年级上册第二单元,10的认识,教学目标,1、经历看图说话,并从熟悉的情境中抽象出10的过程。 2、能认、读、写10,会用10以内的数表示物体的个数。 3能从不同的角度观察事物,获得学习的愉快体验。,看图讲故事。,数一数。,想一想,你能说出10还可以表示什么吗?,1.摆出10个花片。,2.数出10根小棒,捆成一捆。,一捆是几根?,10的书写,1.数一数各有多少。,2.从1数到10。,。

19、,比较20以内数的大小,冀教版数学一年级上册第七单元,教学目标,1、在猜想、交流等数学活动中,了解到11到20之间都有哪些数。 2、经历由数量的多少到数的大小比较并用符号表示的过程,会比较20以内数的大小。 3、鼓励学生积极参加数学活动,培养学生初步的数感。,比一比。,我有15块。,我有18块。,谁多?谁少?,我有15块。,我有18块。,1.红红的糖比聪聪的少。,1518,2.聪聪的糖比红红的多。,1815,试一试,在里填上或。,1012148,18171620,2013122,练一练,1.数一数,比一比。,2.写出比10大比17小的数。,3.数一数,填一填。,4. 填一填。,小于5的数。

20、,10以内数的顺序,冀教版数学一年级上册第二单元,教学目标,1、在给数字卡片按顺序排列的数学活动中,了解10以内数的排列规律。 2、在给大小不同的球排队编号的活动中,学会用10以内的数表示事物的顺序。 3、感受数学与生活的联系,初步体会用数字描述事物的作用。,观察110各数,你发现了什么规律?,把 放进去,应该摆在哪儿呢?,课堂应用,把1-9按从大到小的顺序排列。,1.读出直尺上的数。,2.没有标号的是第几节车厢?标上号码。,3.按杯中果汁的多少编号。,4.在里填上合适的数。,。

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