第六单元圆 6.3练习十三ppt课件

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1、练 习 十,正比例和反比例,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,路程是随着时间的变化而变化的。,判断相关联的两个量是否成正比例,关键看它们的比值是否一致。,返回,2,返回,订阅趣味数学的总价和数量成正比例吗?为什么?, 3 3 3 由这几个式子我们可以得到趣味数学的总价和数量成正比例。因为比值都是3。,3,返回,购买一种铅笔的数量和总价如下表:,(2)写出几组相对应的总价和数量的比值,并比较比值的大小。,比值相等,都是0.4。,1.2,1.6,2.0,2.4,(1)填写上表,说说总价是随着哪个量的变化而变化的?,总价随着数量的增。

2、,整理与练习(1),整体回顾,综合运用,课后作业,圆,知识梳理,6,1,这一单元,你学到了哪些知识?,我了解了圆的特征,认识了扇形。,我学会了计算圆的周长和面积。,我掌握了用圆规画圆的方法。,整体回顾,返回,圆,圆的认识,圆的面积,圆的认识,扇形的认识,圆的面积,圆的周长,简单组合图形的面积,返回,圆由曲线围成,没有顶点。,圆是什么样的图形?,你知道圆各部分名称吗?,画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段(如BC)是直径,通常用。

3、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,6,1,圆环的面积怎样计算?,用大圆的面积减去小圆的面积。,复习旧知,返回,两个同心圆,大圆直径20厘米,小圆直径14厘米,求大圆的面积比小圆多多少?,3.14(202)2(142)2 = 3.14(10049) = 3.1451 = 160.14(平方厘米),返回,同步练习,1.,7dm,43.96dm,153.86dm2,3.5cm,7cm,38.465cm2,巩固练习,返回,同步练习,2.屏幕上显示的雷达影像,最外圈是一个直径84厘米的圈。它的周长和面积各是多少?,3.14(842)2 = 3.141764 = 5538.96(平方厘米),84 3.14=263.76(厘米),答:它的周长是。

4、,练 习 十 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,6,1,圆的周长怎么算?,圆的周长C= d 或C = 2r。,复习旧知,返回,圆的半径是5厘米,直径是( )厘米,周长是( )厘米。,圆的直径是10厘米,周长是31.4厘米。,返回,同步练习,3.计算各圆的周长。,d = 5cm,d = 3.5cm,r = 4cm,r = 1.2cm,3.14 5 = 15.7(cm),3.14 3.5 = 10.99(dm),2 3.14 4 = 25.12(cm),2 3.14 1.2 = 7.536(cm),巩固练习,返回,同步练习,5.摩天轮的半径是10米,坐着它转动一周,大约在空中转过多少米?,答:大约在空中转过62.8米。,23.14 10 = 62.8(m),返回,同步练习,4.用。

5、,练 习 十 三,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,6,1,圆是什么样的图形?,圆由曲线围成,没有顶点。,圆的位置和大小由什么决定?,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。,复习旧知,返回,圆规两脚间的距离是2厘米,画出的圆半径是( )厘米,直径是( )厘米。,圆的半径是2厘米,直径是4厘米。,返回,同步练习,1.右边正方形的边长是40毫米,以正方形对角线的交点O为圆心,在正方形内画一个圆。,(1)在小组里比一比谁画的圆大。,巩固练习,返回,圆的大小与什么有关?,同步练习,(2)如果要在正方形内画一个最大的圆,圆的半径应该是多少。

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