练习十三ppt课件

1、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,口算。,323=,1450=,1902=,17400=,60900=,245=,96,380,700,6800,54000,120,1360=,2580=,780,2000,复习旧知,1 6,1 6,6,2 8 9,1 7,1 7,9,7,1 1,1,8 8 8,2 4,3 7,8,4,1 4,7,2 6 4 0,4 8,5 5,0,0,4 4,2 2,256,289,888,2640,6,6,9,1,3,1,5,2,4,2,4,相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的分别数去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。,比较每组算式得数的大小，你发现了什么？,（1）3030=,3129=,3228=,（2）5050=,5149=,5248=。

2、,练习十三,情境导入,课堂小结,课后作业,课堂练习,5,数学广角鸽巢问题,1,把多于 kn 个物体放进 n 个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉至少有（k+1）个物体。运用“抽屉原理”解决问题时，应明确把什么看成抽屉，要分放的东西是什么。,抽屉原理,情境导入,返回,抽屉原理的逆运用,返回,text,选 8 个小朋友分 35 块糖，总有一个小朋友至少分得几块糖？,358=4（块）3（块）,4+1=5（块）,答：总有一个小朋友至少分得5块糖。,课堂练习,返回,4158（环）1（环） 8+1=9（环）,张叔叔参加飞镖比赛，投了5镖，成绩是41环。张叔叔至少有一镖不低于9环。。

3、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,4,1,求小数的近似数,可以用“四舍五入”法。,复习旧知,返回,(1)找到万位或亿位。,(2)在万位或亿位数字的右下角点上小数点。,(3)去掉小数末尾的“0”，并在数的后面加上“万”或“亿”字。,(4)如果需要求近似数，那么可根据要求保留相应的小数位数。,把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,返回,1. 按照要求写出表中小数的近似数。,10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,课堂练习,返回,2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?,。

4、,练 习 十三（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（二）,巩固练习,6,1,40+27,估一估，每题的得数是几十多。,91-30,91-3,47+27,六十多,七十多,八十多,六十多,复习旧知,返回,6.不计算，在里填“”“”或“=”。,6+28 60+28,52-2 52-5,44-8 44+8,33+7 7+33,三十多,八十多,五十,四十多,三十多,五十多,四十,四十,=,巩固练习,返回,3,7.,3 5,8,5,3 5,3,6,1,1 3,7,6,1 7,7,1,1,返回,4,8.先说说哪几题的得数大于80，再计算。,5 6,3,8,3 5,7,7,1 3,7,7,4 9,8,5,1,1,返回,5,9.,一共做了多少个？,送的个数+还剩的个数=一共做的个数,3。

5、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,610的认识和加减法,5,1,复习旧知,数字10的序数含义。,有（ ）个珠子，,9,添上1是（ ）。,10,2,5,6,9,看谁填得都对。,3,10的组成。,1,8,2,7,3,6,4,5,5,9比10少1,10比9多1,1 + 9 10 9 + 1 10 10 1 9 10 9 1 2 + 8 10 8 + 2 10 10 2 8 10 8 2 3 + 7 10 7 + 3 10 10 3 7 10 7 3,6,4 + 6 10 6 + 4 10 10 4 6 10 6 4 5 + 5 10 10 5 5,7,解决问题。,房子里有几只小兔？,10,3,7,解决问题。,巩固练习,1.第3个小朋友是男生还是女生？ 2.圈出第10个小朋友。,女生,10,5,7,2,3,8,6,9,4,11,画一画，填一。

6、除数是两位数的除法,6,练习十三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写在个位上，余数要比除数小。,复习旧知,整十数除两位数的笔算方法是怎样的？,先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，再看被除数的前三位。,整十数除三位数的笔算方法是怎样的？,除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。,计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。,巩固练习,1.（ ）里最大能填几？,20（ ）81 50（ ）180 40（ ）98 30（ ）96 70（ ）412 60（ ）488,4,2,5,3,3,8,2.说出各题的商是几，应该写。

7、,练 习 十三（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（二）,巩固练习,6,1,计算两位数加两位数的时候要注意些什么？,2.从个位算起。,3.个位相加满10向十位进1。,复习旧知,返回,1.先说出得数的十位上是几，再计算。,1 8,1,5,2 4,9,4,4 7,3,8,5 2,9,6,1,1,十位上是5,十位上是4,十位上是8,十位上是6,巩固练习,返回,3,2.,3 8,0,7,5 6,9,7,4 8,8,9,1,8,6,5,3,1,5,返回,3.用竖式计算。,3657 =,3258 =,7419 =,829 =,733 =,1624 =,6534 =,3847 =,返回,返回,5,4.,我们一共领走44袋。,还剩28袋。,原来有多少袋牛奶？,领走的袋数+还剩的。

8、,练习二十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,20以内的进位加法,巩固练习,8,1,复习旧知,对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。,多角度解决问题：, (个),6,+,9,15,2,已知两部分的量，求总量，用加法计算。,求总量：,原来有多少个鸡蛋？,3,巩固练习,一共有多少灯笼？,8,+,6,14,4,一共有多少灯笼？,7,+,7,14,5,5 + 6 = 6 + 7 = 4 + 7 = 4 + 8 = 13 - 2 = 5 + 9 =11 - 1 = 3 + 9 =,11,13,11,12,11,14,10,12,一共剪了多少个窗花？,8,+,8,16,8,+,7,=15（人）,还有8人玩跳绳。,一共有多少个气球？,9个,9,+,3,=12（个）,这节课你。

9、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数四则混合运算,巩固练习,5,1,复习旧知,已知总量求部分量的问题，可以先求出几分之几对应的量，再求部分量。,计划：,实际：,1400台,生产了计划的 5 7,还要再生产？台,2,=400（台）,=1400-1000=400（台）,3,巩固练习,1.一桶油漆重18千克，用去 5 6 ，还剩多少千克？,=3（千克）,答：还剩3千克。,4,2.陈征有84枚邮票，其中 5 7 是中国邮票，其余的是外国邮票。陈征有多少外国邮票？,=24（枚）,答：陈征有24枚外国邮票。,5,3.,2,6,4.月星小学去年有64台计算机，今年比去年增加 3 8 。今年有多少台计。

10、,练 习 十 三,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,真分数的意义,真分数的意义： 分子比分母小的分数叫做真分数。,1,复习旧知,返回,假分数的意义,假分数的意义： 分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。,1,返回,带分数的意义,带分数的意义：由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做带分数。,返回,(1)如果能整除，那么商就是所要 化成的整数。,(2)如果不能整除，那么商就是带分数的整数部分，余数是带分数的分数部分的分子，分母不变。,分子分母,假分数化成整数或带分数的方法,返回,把一个图形看作单位“1”，。

11、,练习二十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,多边形的面积,巩固练习,6,1,复习旧知,S = ah,S = ah2,S =（ab）h2,2,1.判断题。 （1）两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 （ ） （2）平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍。 （ ） （3）两个三角形面积相等，底和高也一定相等。 （ ）,两个完全一样的三角形,与其等底等高的三角形,有可能相等,巩固练习,2412 = 288（cm2） 答：它的面积是288cm2,2.一张平行四边形的纸片，底是24 cm，高是12 cm，它的面积是多大？,S = ah,3.一块三角形的地砖，它的底是36 cm，高是15 cm，它的面。

12、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识人民币,巩固练习,5,1,人民币单位间的换算,18角=1元8角,10角=1元,返回,复习旧知,人民币单位间的换算,1元2角=（ ）角,1元=10角,12,返回,单位相同，可以直接计算，单位不同，要换成统一单位再算。,买两个气球要花多少钱，怎么计算？,返回,5+8=13（角）,13角=1元3角,1元=10角,106=4（角）,一共多少钱？,这两种气球价格相差多少？,返回,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志？,5元,6元,7元,8元,随便选2本，试一试。,该如何解答呢？,比13元多了1元，把一本换成便宜点儿的。,返回,可以先选定一本，然后按。

13、,练 习 十 三,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,6,1,圆是什么样的图形？,圆由曲线围成，没有顶点。,圆的位置和大小由什么决定？,圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。,复习旧知,返回,圆规两脚间的距离是2厘米，画出的圆半径是（ ）厘米，直径是（ ）厘米。,圆的半径是2厘米，直径是4厘米。,返回,同步练习,1.右边正方形的边长是40毫米，以正方形对角线的交点O为圆心，在正方形内画一个圆。,（1）在小组里比一比谁画的圆大。,巩固练习,返回,圆的大小与什么有关？,同步练习,（2）如果要在正方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是多少。

14、,练习二十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,9,1,位置与方向,分数乘除法,圆,百分数,扇形统计图,数学广角,六年级 上册 知识点,比的意义和基本性质,复习旧知,2,跟踪训练,看图说出数量关系:,3,4,5,一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？,3.1452=78.5（m2）,答：它的最大活动范围是78.5平方米。,6,写出下面各题的最简单的整数比,（1）一个圆的半径和直径的比是（ ）。,（2）一个圆的周长和直径的比是（ ）。,（3）两个圆的半径分别是2cm和3cm，它们的直径的比是（ ），周长的比是（ ），面积。

15、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,5,1,复习旧知,一、定长,二、定点,三、一只脚旋转一周,2厘米,用 圆 规 画 圆,2,圆的圆心、半径和直径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,O,圆心,半径r,直径d,一个圆有无数条半径，无数条直径。,同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。,轴对称图形,巩固练习,按下面的要求，用圆规画圆。 （1）r3cm （2）d5cm （3）r3.5cm,6,3,d=,o,o,6,r=,23=6,62=3,2、看图填空：,o,10cm,d=,10,r=,5,r=,高3.5,d=,3.。

16、表内乘法（一）,4,练习十三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,返回,复习旧知,6的乘法口诀有几句，分别是什么？,一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六。,每相邻两句口诀的得数相差6 。,1.计算。,巩固练习,24,24,30,30,36,36,返回,6,12,18,24,30,36,2.,返回,3.计算。,14,17,54,11,42,15,返回,4.计算。,？支,？本,2,10,5,支,本,6,18,3,返回,5. 1只 6条腿。,3只 （ ）条腿。,6只 （ ）条腿。,63=18,36,18,66=36,返回,6.看谁算得都对。,36= 16= 66= 64= 43= 35= 52= 62= 65=,18,24,10,6,12,12,36,15,30,返回。

17、混合运算 练习十三 人教版 数学 二年级 下册 练习十三 复习旧知 课堂小结课后作业 混合运算 巩固练习 5 1 混合运算 练习十三 经过本单元的学习，你们都知道了什么？ 一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法 和除法，要按照从左到右的顺序计算。 一个算式含有乘法（除法）和加法（减法） ，要先算乘法（除法），后算加法（减法 ）。 复习旧知 返回 混合运算 练习十三 经过本单元的学习，你们都知道了什么？ 含有小括号的混合运算，要先算小 括号里面的，再算小括号外面的。 返回 混合运算 练习十三 1.比一比，算一算。 64-28-1764-（28+17。

18、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,简易方程,巩固练习,5,1,复习旧知,如何用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系？,1.用字母表示一个数，用含字母的式子表示数量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。 3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数值要符合实际情况。,2,1.表示同一个数量时要用同一个未知数。,2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式，再代入求值，计算结果后面加单位名称。,如何用含有字母的式子表示复杂的数量关系？,3,巩固练习,1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。 （1）t与3。

19、第 6 课时 练 习 十 三,第 十 单元 20 以 内 的 进 位 加 法,15,15,12,12,11,11,11,14,11,13,12,11,13,14,12,6,9,6,+,9,15,6,+,8,14,9,+,4,13,6,+,5,11,5,+,8,13,3,17,。