第二章 群落的稳态与调节 章末整合提升 学案含答案

1、章末整合提升章末整合提升 突破 1 蛋白质与核酸的比较 突破体验 1下列有关核酸的叙述中错误的是( ) A生物体内具有遗传功能的大分子化合物 B细胞内生命物质的主要成分之一 C由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 D由核苷酸聚合而成的大分子化合物 答案 C 解析 核酸中的五碳糖不一定是脱氧核糖。如果是 DNA，由含氮碱基、脱氧核糖、磷酸组 成；如果是 RNA，由含氮碱基、核糖、磷酸组成。 2下图为人体内两种重要化合物 A 与 B 的化学组成关系，相关叙述中正确的是( ) Aa 的种类有 8 种 Ba 的结构通式可表示为 CA 是人类的遗传物质 DB 是所有生物的。

2、章末整合提升章末整合提升 突破 1 与酶有关的曲线解读 比较项目 曲线 解读 酶的高效性 与无机催化剂相比，酶的催化效率更高； 酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变化 学反应的平衡点 酶的专一性 (特异性) 在 A 反应物中加入酶 A， 反应速率较未加酶 时明显加快，说明酶 A 催化该反应；在 A 反应物中加入酶B， 反应速率较未加酶时相同， 说明酶 B 不催化该反应 酶的活性 在一定的温度(pH)范围内，随着温度(pH)升 高，酶的活性增大，在最适温度(pH)时，酶的 活性最大，超过这一最适温度(pH)，酶的活性 逐渐减小； 过酸、 过碱、 高温都。

3、章末整合提升章末整合提升 突破 1 细胞器的分布、主要结构和功能 项目 种类 存在位置 膜结构 功能 线粒体 动、植物细胞 双层膜 与能量代谢有 关，有少量的 遗传物质 有氧呼吸的主 要场所 叶绿体 植物细胞 光合作用的场 所 液泡 单层膜 调节细胞的内部环境，与渗透吸 水有关 内质网 动、植物细胞 与物质合成、运输有关 高尔基体 蛋白质 运输 加工 与动植物细胞 分泌物的形成 有关； 与植物细 胞壁的形成有 关 核糖体 无膜 合成蛋白质的场所 中心体 动物细胞、低等植 物细胞 与细胞分裂过程中纺锤体的形成 有关 溶酶体 动、植物细胞 单层膜 。

4、 生态系统结构的层次 生物体与环境相互作用是有层次性的结构体系，各单元间的关系要具体分析。 1对种群的结构分析，关键是考虑种群数量的动态变化。 2对群落的结构分析，关键是理解其含义。 (1)群落的(空间配置)结构：垂直结构和水平结构。 (2)群落的功能联系： 3对生态系统的结构分析，主要是掌握其营养结构的联系。 生态系统的结构 生态系统的成分：生产者，消费者， 分解者，非生物环境 生态系统的营养结构：食物链和食物网 食物链的营养级结构 生态系统的功能 1三个基本功能及其地位 任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递。

5、章末整合提升章末整合提升 突破 1 细胞分裂、分化、凋亡、坏死、癌变的联系 1细胞分裂产生的子细胞的前景 有丝分裂产生的子细胞的生活状态。细胞分裂结束后，细胞生活有三种状态：一是继续分裂 增殖，如根尖分生区细胞；二是暂不分裂增殖，如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞；三是不再 进入细胞周期而发生分化，如人体的红细胞、神经细胞等。 2细胞分裂、分化、凋亡、坏死、癌变的联系 (1)分裂是分化的基础。 (2)生物体生长发育的基础是分裂和分化。 (3)癌变是畸形分化。 (4)分裂、分化、衰老、凋亡是正常生命现象。 突破体验 1下列关于细胞分。

6、 种群的数量特征及层次关系 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出、年龄结构和性比。种群密度 是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入和迁出直接影响种群密度，年龄结构和性 比通过影响出生率和死亡率而影响种群密度，如图所示。 种群通过种内斗争调节种群密度，种群密度增大，种内斗争加剧，死亡率和迁出增加，种群 数量减少；反之，则种群数量增加，属于反馈调节机制。 种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线 1曲线图解 2两种曲线的比较 曲线 比较 “J”型曲线 “S”型曲线 坐标 曲线 增长(速)率 形成条件 。

7、 内环境与稳态 1内环境三种成分之间的关系 血浆中的物质除大分子蛋白质外，都可以透过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液。绝 大部分的组织液还可以重新通过毛细血管壁渗透回血浆中，少部分(约 10%)则进入毛细淋巴 管形成淋巴，淋巴经淋巴循环又进入血管成为血浆。 2发生在内环境的生理过程举例 (1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现 pH 的稳态。 (2)激素与靶细胞的结合。 3内环境稳态的实质、调节及意义 实质 内环境的各种化学成分和理化性质在一定范围内维持相对稳定的 状态 调节 基础 人体各器官、系统协调一致地正常运行 机。

8、章末检测章末检测 (时间：60 分钟 满分：100 分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 群落的特征与结构 1、2、3、4、7、11 8、10、14 9 群落的演替 5、12 13 群落的稳定性 6 15 16 一、选择题(共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1下列关于丰富度的叙述不正确的是( )。 A群落中生物数目的多少称为丰富度 B不同群落生物的丰富度是不同的 C从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D丰富度越高的群落，其结构越复杂 答案 A 2下列关于土壤动物丰富度统计的叙述不正确的是( )。 A同一区域内不同种类的大型土壤动物的丰富度是不同的 B不。

9、第二单元 第二章 群落的稳态与调节,章末整合提升,本章知识体系,重点专题探究,易错易混问题,栏目索引,高考典例示范,本章知识体系,返回,重点专题探究,1.种群是研究一定范围内同种生物的全部个体，它应包括该范围内各个年龄段的所有雄性个体和所有雌性个体。 2.群落应是研究一定范围内有直接或间接关系的所有生物的总和。从生物的大体分类及生态系统的成分分析，生物群落应包含植物、动物、微生物。 3.物种和种群的比较：同一物种的不同个体可以分布在不同的区域形成不同种群，但这些种群间只存在地理隔离而不存在生殖隔离，当它们相遇时能进。

10、 种群、群落和物种的区别 1 种群是研究一定范围内同种生物的全部个体， 它应包括该范围内各个年龄段的所有雄性个 体和所有雌性个体。 2 群落应是研究一定范围内有直接或间接关系的所有生物的总和。 从生物的大体分类及生态 系统的成分分析，生物群落应包含植物、动物、微生物。 3物种和种群的比较：同一物种的不同个体可以分布在不同的区域形成不同种群，但这些种 群间只存在地理隔离而不存在生殖隔离，当它们相遇时能进行正常的基因交流，因而种群是 物种的存在形式和繁殖单位。 4个体、种群、群落之间的联系和区别 (1)联系 (2)区别 个体。