第二单元 诗歌

1、单元检测试卷单元检测试卷(二二) (时间：60 分钟 满分：60 分) 一、选择题(12 分，每小题 3 分) 1.下列对加点字词的解释有错误的一项是( ) A.脍 切(切细的肉) 断肠 天(销魂，令人陶醉) 似剑铓 (刀刃的顶端) B.绿蚁 (新酿的米酒) 如何肯 到(肯定) 若为 化得(怎么能够) C.求考课 (对官员考评定级，以定升降) 虚 前席(徒然) 唯梦闲人 (不相干的人) D.手持敕牒 (皇帝的诏书) 类转蓬 (被风吹得不断在空中飞旋的蓬草) 连苑 起(园林) 答案 B 解析 肯：愿意。若为：如果。 2.下列诗句解释不正确的一项是( ) A.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(飞。

2、,单元整理,教科版四上呼吸与消化单元,呼吸与消化单元整理,呼吸,肺活量,呼吸与消化单元整理,鼻腔、口腔、气管、肺,呼吸与消化单元整理,膈肌向下 胸腔扩张,膈肌向上 胸腔收缩,运动后，呼吸和心跳次数都会增加,肺是身体进行气体交换的“中转站”，肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。,有的活动会使我们呼吸减缓,呼吸与消化单元整理,肺活量是人体吸入最。

3、,练习二,2,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,比例,什么叫比例？,复习旧知,返回,组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。,外项,内项,6 3 = 4 2,什么叫比例的项？,返回,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。,比例的基本性质是什么？,用比例的基本性质可以求图上距离和实际距离。,返回,比例尺就是把图上距离和实际距离的比就叫作这幅图的比例尺 。,图上距离实际距离比例尺,或,什么是比例尺？,比例尺1:800表示图上1cm,实际800cm，即8m。,返回,图形在放大与缩小前后的变化怎样？,大小。

4、单元能力巩固一、怎样使演讲具有深刻的思想性演讲不仅要以情感人，更要以理服人。而这“理”，则来源于演讲者深刻的思想。那么，怎样才能使演讲具有深刻的思想呢？我们认为，可以从以下几个方面准备。1.对问题的认识应有自己的思想和观点这就要求演讲者在发表见解时，有自己的思考，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，能比一般的认识更上一个层次，要避免人云亦云。因此，演讲者在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。2.能从社会生活的现象出发，透过现象洞察。

5、单元学习总结单元学习总结 一、全面评价春秋战国时期的变法和改革 1从背景来看 春秋战国时期各诸侯国的变法运动，是生产力发展的结果，顺应了历史发展趋势。 2从改革内容来看 (1)政治上：改善了吏治，大大削弱了旧贵族的特权。 (2)经济上：破坏了井田制，经济得到了进一步的发展。 (3)军事上：奖励军功，提高了军队的战斗力。 3从改革的效果来看 因为各国政治经济发展的不平衡，因而效果各异。总体来说，这些改革不同程度地打击了奴 隶主贵族，废除了旧的奴隶制政治、经济制度，使新兴地主阶级地位得到提升，为以后中央 集权制的建立奠定。

6、单元检测试卷(二)(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。刺客列传与游侠列传写的都是侠肝义胆、急人所难、为知己者死的侠义之士。他们最为可贵的是为了实现自己的人生价值而奋斗，不为名利而改变志节，不为权贵而放弃操守，在他们的心目中，“义”才是至高无上的。他们本着“其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德”的为人准则，坚守自己的独立意志，即使付出生命的代价也无怨无悔。刺客列传中以荆轲为代表。

7、单元检测卷(二)(时间：120分钟满分：120分)一、基础知识(12分，每小题4分)阅读下面的文字，完成13题。阅览古代文章评点文献，不仅我们可以从中领略古人的才华和品德，而且还可以欣赏和借鉴古人文学批评的艺术。古代文章评点文献_，数量相当庞大，因此今天开发古代文章评点，首要的任务就是深入开展文献调查。这要注意以下问题：首先，古代文章评点的存在方式是多样的，以往我们一般认为评点主要存在于选本之中，但实际上在很多别集之中也有评点。明清时期，形成了一种比较普遍的文学批评风气，即很多作家在写出作品后寄送给自己的师长、朋。

8、第二单元,单元能力巩固,一、怎样使演讲具有深刻的思想性 演讲不仅要以情感人，更要以理服人。而这“理”，则来源于演讲者深刻的思想。那么，怎样才能使演讲具有深刻的思想呢？我们认为，可以从以下几个方面准备。 1.对问题的认识应有自己的思想和观点 这就要求演讲者在发表见解时，有自己的思考，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，能比一般的认识更上一个层次，要避免人云亦云。因此，演讲者在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。,2.能从社会生活的现象出发。

9、现代诗歌的写作训练目标学习现代诗歌的写作技巧，写一首现代诗。本单元主要学习现代诗歌。中国近现代诗歌的主体是新诗，新诗是指“五四运动”前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。现代诗歌反映的是现代人在现代生活中所感受的现代情绪。诗歌的内容是美的。要让平凡的事物散发出美的光彩，就要通过想象。想象是美的源泉，也是诗意的仓库。好的想象本身就是一首诗。只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。诗。

10、古诗歌阅读一、(2018全国卷)阅读下面这首唐诗，完成 12 题。(9 分)野 歌李 贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )A弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。C诗中形容春柳的方式与韩愈早春呈水部张十八员外相同，较为常见。D本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。解析：。

11、第二单元素质升级检测(本试卷满分 150 分，测试时间 150 分钟)第卷( 选择题 30 分，每小题 3 分)一、(12 分)1下列加点词注音全对的一项是( B )A捣衣砧(zhn) 碣(ji)石 岩扉(fi)B耆(q) 旧 槎(ch)头 瀛(yng)洲C澹澹(dn) 长嗟(ch) 鸾(lun) 珮D东南坼(chi) 垆(l)边 皓(ho) 腕【解析】 A 碣：ji，C 嗟：ji ，D 坼：ch。2选出对加点字解释完全正确的一项 ( A )导 学 号 65994133A信难求(实在) 向来( 原来) 出类拔萃(超出)B忽已暝(天黑) 危樯(危险) 因人成事( 根据)C鸾回车(运转) 涕泗(鼻涕) 隽语妙句( 隽永)D东南坼(裂开) 觉时( 睡觉) 追云逐月(。

12、,演练巩固提升,备考方略突破,板块二 古代诗文阅读,专题二 古代诗歌鉴赏 以意逆志，知人论世 第二讲 破解诗歌的综合选择题,古诗赏析选择题是一种综合性考查题型，对考生的审美鉴赏能力和思维的准确性和全面性提出了很高的要求。要注意平时多积累，同时也要加强对这种题型的认识，尤其是针对题目的设误点做精准的应对之策，培养自己静心、细心的良好习惯。,一、通晓古诗选择题的题型特点 1考查全面 作为一道选择题，它主要是从词句的内容、结构、意象与意境、作者情感与主旨、艺术手法与效果等方面全面考查，集理解与分析、鉴赏能力于一题。。

13、课件PPT,20 古代诗歌五首,第二课时,课件PPT,情境导入,古代诗歌是我国传统的文化瑰宝，中的璀璨明珠。它不仅记录了那个历史情，而且记载着那个时代人们的生活情今天就让我们再次踏进诗歌艺术的殿堂们的那份真心感动。,课件PPT,课时目标,1、了解与诗歌有关的文学常识；有感情地反复朗读诗歌，准确背诵诗歌。 2、体会诗歌所表达的思想感情，通过反复诵读培养读诗的趣味。 3、了解诗歌在体裁形式上的特点，积累诗中的名句，增强语言感悟力。,飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,登飞来峰 王安石,课件PPT,作。

14、,第二单元,略读,助读新课启航,探究文本研读,应用体验之旅,篇目一,助读新课启航,探究文本研读,篇目二,助读新课启航,探究文本研读,篇目三,助读新课启航,探究文本研读,篇目四,应用体验之旅见课时跟踪检测(四),。

15、积雨辋川庄作 新城道中(其一) 长相思 旅夜书怀 扬州慢,第二单元 推荐作品,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,(1)王维(701761)，字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，盛唐诗人的代表，创造了水墨山水画派，有“诗佛”之称。开元九年(721)中进士，任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学，受禅宗影响很大。王维擅书画，亦通音律，多才多艺。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” (2)杜甫，详见蜀相。,一、作者简介,知人论世,(3)苏轼(。

16、单元质量检测二一、基础巩固1下列各项中加点字的读音，全都正确的一项是()A云翥(zh)寰宇(hun)庇护(b)蝙蝠(bin)B嫣红(yn) 踱步(d) 酝酿(nin) 荻花(d)C砧声(zhn) 梦魇(y) 咳嗽(sou) 颤抖(zhn)D眉梢(sho) 慰藉(ji) 纤细(qin) 枯槁(o)解析：B项，“踱”应读du；C项，“魇”应读yn，“颤”应读chn；D项，“纤”应读xin。答案：A2下列各项中，加点词语的解释不正确的一项是()A挥手从兹去，更那堪凄然相向兹：此。堪：忍受。B眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住恨：仇恨。零：下落。C知误会前番书语，人有病，天知否书：信。病：指内心隐痛。D今朝霜重。

17、第二单元检测(时间:120 分钟 满分:120 分)阅读题(40 分)一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成第 13 题。谈谈“情景交融”任中杰情与景,是诗歌创作的两个要素。情因景生,景以情合,二者相互生发与渗透,从而达成融合无间的状态,于是美妙的诗歌意境便产生了。顾起元说:“作者内激于志,外荡于物,志与物泊然相遭于标举兴会之时,而旖旎昳丽之形出焉。”用现在的话来说,情因景而物态化,景因情而意象化,这便是诗人进行形象思维和艺术构思的基本内容。而触景生情情景相生情景交融,便成了诗歌意境创造的基本途径之一。从我国的古典诗。

18、单元检测试卷(二)(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。冲撞与融合：回望20世纪中国新诗吴思敬历来的文学革命，其倡导者为了冲破巨大的阻力，往往会从两个方向上去寻求助力：或是面向古代，高张“复古”大旗，其实质则是革新；或是面向外国，从异域文学中借来火种，以点燃自己的文学革命之火。新诗的创始者们采取的便是这后一种办法。郭沫若坦诚地宣称：“西欧的艺术经过中世纪一场悠久的迷梦之后，他们的觉醒比我们早了四五世纪。我们应该把窗户打开，收纳些温。

19、单元检测卷(二)(时间：120分钟分值：120分)一、基础知识(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。巴厘岛，是印度尼西亚的著名旅游胜地，甜美的椰林田园风光、落日余晖下的海洋，都是大自然的_。每年游客近400万，其中中国游客大约60万。不过，曾经为患巴厘岛的狂犬病疫情今年大有_之势，截至7月底，印尼巴厘省卫生局共记录1.8万起被疯狗咬伤的病例，其中11人已经被确认感染狂犬病病毒而亡。巴厘省政府秘书处发言人德瓦格德说，有效控制狂犬病疫情是眼前的_，不然狂犬病有可能威胁巴厘旅游业的发展。印尼双周发行的报纸巴厘风采总编辑李。