第1课 黄山记 学案含答案

第第 1 课课 巴黎和会巴黎和会 目标导航 课程标准 重点难点 了解凡尔赛会议构建帝国主 义和平体系的史实,剖析该 体系的实质和不稳定性。 1.了解巴黎和会的过程。 2.理解凡尔赛和约的主要内容。(重点) 3.认识巴黎和会及凡尔赛和约的性质和影响。(难点) 一、凡尔赛宫里的勾结与争夺 1巴黎和会的召

第1课 黄山记 学案含答案Tag内容描述:

1、第第 1 课课 巴黎和会巴黎和会 目标导航 课程标准 重点难点 了解凡尔赛会议构建帝国主 义和平体系的史实,剖析该 体系的实质和不稳定性。 1.了解巴黎和会的过程。 2.理解凡尔赛和约的主要内容。(重点) 3.认识巴黎和会及凡尔赛和约的性质和影响。(难点) 一、凡尔赛宫里的勾结与争夺 1巴黎和会的召开 (1)时间:1919 年 1 月 18 日6 月 28 日。 (2)参加国:27 个国家,战败国和苏俄被排斥在外。 (3)实质:帝国主义的分赃会议。 (4)操纵者:英国首相劳合 乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。 2与会国的目的 (1)美国:凭借自己的经济实力。

2、 第第 1 课课 孔子与老子孔子与老子 学习目标 核心素养导航 课程标准 了解孔子和老子以及儒家思想的形成。 重点难点 1.理解孔子和老子的思想主张;联系现实分析这些思想对中国的影响。 2.孔子和老子的思想当时不受统治阶级重视的原因。 一、孔子的学说 1地位:孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家,儒家学派的创始人。 2主张 (1)核心思想:“仁”和“礼”,要求“仁者爱人”“克己复礼”。 内容: “仁”: 要求统治者体察民情, 反对苛政和任意刑杀; 提倡广泛地理解和体贴他人, 遵循“忠恕”之道。 “礼”:要求人们的行为符合。

3、第第 1 课课 中国科技之光中国科技之光 目标导航 1.知道李时珍本草纲目的主要内容,理解其在自然科学方面的价值与贡献。 2.掌握詹天佑修筑京张铁路的基本史实, 认识其对中国铁路事业发展的贡献。 3.掌握李四光关 于地质力学的主要理论和具体成就,理解科学理论对社会生产实践的巨大指导意义。 一、李时珍与本草纲目 1.李时珍 (1)出身于医学世家,连续三次乡试落榜,放弃科考做官的打算,专心学医。 (。

4、第1课争取人类和平 课程标准 重点难点 了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。 1.了解当今世界影响人类和平的主要因素。(重点) 2.理解人类维护世界和平的主要途径。(难点) 一、世界政治多极化趋势 1.概况 (1)冷战结束后,世界政治多极化趋势在全球范围内有了新的发展。 (2)政治多极化为世界各种力量在平等互利基础上加强协调与对话、消除对抗、共同维护。

5、专题解说论辩文是古代的一种论文文体。有“原”“论”“辩”等文体形式。这种文体是作者对某种理论、主张、政治制度或社会习俗等,从根本上进行考察、探讨,辨是非,别真伪,表明看法、观点,澄清对错的文体。援事引例,引经据典,或论其事实,或批驳谬误,语言富有论辩力,逻辑性强,又颇具文采。如原毁过秦论讳辩等。论辩类文章是中国古代散文中最为发达的文体之一。先秦诸子散文开启了论辩文的端绪,汉代政论文名篇迭出。到了唐宋时期,八大家贡献了许多词锋犀利、雄辩滔滔的论辩文,在思想表述和艺术技巧方面拓展了崭新的境界。由于唐。

6、第第 1 课课 先师孔子先师孔子 课标要求 了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史 上的地位和影响。 一、孔子其人 1出身:孔子是春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人;出身于没落贵族家庭。 2求学活动:孔子从小勤奋好学,曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪和典章 制度,还向齐国乐官学习音乐。 3教学活动:孔子 30 岁左右时,已博学多才,他收徒授业,开创了私。

7、第1课落日学习目标1.理解文章内容,体会作者选材组材的方法及细节描写的精妙。2.了解民族的历史,培养民族自尊心、自豪感,形成正确的世界观。 一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字马厩()勋绶()厥功甚伟() 湔雪()答案jishujujin(2)多音字挣 悄拾 应答案zhn/zhnqio/qiosh/shyn/yn2.给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)名誉/誊写(2)日寇/冠军(3)绶带/传授(4)寒暄/喧闹二、词语积累1.理解运用(1)寒暄:_(2)目不暇接:_。

8、第1课钱王则柯核心素养目标语言目标:阅读课文,疏通文意,筛选重要信息。思维目标:了解钱的“经济学脉络”,认识钱在经济发展的新时代所带来的问题,对“钱灾”有清醒认识。审美目标:学习文章运用的论证方法,并分析其作用。激趣导入清代文学家袁枚有一首诗,叫咏钱。诗中写道:“人生薪水寻常事,动辄烦君我亦愁。解用何尝非俊物,不谈未必定清流。空劳姹女千回数,屡见铜山一夕休。拟把婆心向天奏,九州添设富民侯。”前两联作者认为饮食为家务之事,是人生日常所难免的,如事事谈钱,就感烦愁了;但是如能对钱有正确认识,处理得当。

9、11 变形记(节选)格里高尔静静地死去了。隐藏在卡夫卡晦涩的描写下面的,是交织着愤恨与失望的被毁坏的纯真,它犹如一朵病态的花,盛开在卡夫卡脆弱而敏感的内心世界里。卡夫卡有一双孤独的眼眸,他看到了别人看不到的美丽。异化的不是格里高尔的身体,而是那个黑暗的世界。变形的不是格里高尔,而是我们的心!笔 不 是 作 家 的 工 具 , 而 是 他 的 器 官 。美字体赏美文散 步龙应台回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝” ,我打开看一下,黑溜溜的一片,看不懂。她又拿出一个圆筒,像是。

10、第 1 课 小石城山记1.通假字更千百年不得一售其伎 同“技” ,技艺。2.古今异义(1)其上为睥睨、梁 之形。古义:城墙上的女墙。今义:斜着眼看,表示厌恶或傲视。(2)其疏数偃仰。古义:读 c,密集。今义:数字。(3)更千百年不得一售其伎。古义:得到赏识。今义:卖出。3.一词多义(1)而Error!(2)为Error!(3)类Error!(4)径Error!(5)少Error!4.词类活用(1)逾黄茅岭而下:名词作动词,向下,往下走。(2)其一西出:名词作状语,向西。(3)环之可上,望甚远:名词作动词,盘旋攀登。5.文言句式(1)投以小石:状语后置句。(2)又怪其不为之中州:省略。

11、第10课越州赵公救灾记曾巩(10191083),字子固,建昌南丰(今属江西)人,人称“曾南丰”。北宋散文家。他出身于儒学世家,嘉祐二年(1057)中进士,任太平州(今安徽当涂)司法参军,后入京任馆阁校勘、集贤校理,从事图书整理多年。熙宁二年(1069),任宋英宗实录检讨,不久被外放,任越州(今浙江绍兴)通判。后辗转各地,在多州任地方官。元丰三年(1080)移知沧州,途经京城时被神宗召见,于三班院供事;次年迁史馆修撰,编修五朝国史。元丰五年(1082)拜中书舍人,次年病逝于江宁府(今江苏南京)。曾巩一生主要在地方任职,或者在京城任馆职,没有。

12、专题解说游记是杂记散文的一个类型,因和其他杂记相比有其鲜明特点,故教材专门列一个专题。唐以前摹山绘水的散文并不缺少佳作,可它们分散在不同的文类之中。游记作为一个相对独立的文类,是到唐代才开始的。对此,柳宗元做出了巨大的贡献。他在贬谪生涯里撰写的山水游记,尤其是著名的“永州八记”,标志着这一文类的独立成型。与唐人不同,宋人在游山玩水之余,常会运用学问思考辨析,创作的游记充满了理性的色彩。在这一点上,王安石和苏轼的成就最引人瞩目,使山水游记在柳宗元的基础上又有了新的发展。钴潭西小丘记运用比喻形象化地。

13、第17课游褒禅山记王安石核心素养目标语言目标:积累文言词汇,掌握词类活用现象等文言知识。审美目标:学习即事明理、叙议结合的写作方法。文化目标:学习作者从游山这样的小事中悟出的人生哲理,表现出的积极人生态度。激趣导入登泰山而翻阅历史长卷,游桂林而观看水墨山水,攀黄山坐叹造化神工,览九华心熏佛国烟香。褒禅山无此佳境,褒禅山是一座相当平淡的山。幸而由于历史的偶然,王安石到此一游,留有一记游褒禅山记,此山遂以闻名。这篇游记不以表现山水之美为主,而是在记游的基础上,进行大量的议论,议论是文章的中心,而记叙只。

14、第13课游褒禅山记王安石(10211086),字介甫,晚号半山,封荆国公,世称“王荆公”,又封舒国公,故又称“舒王”。抚州临川(今属江西)人。北宋杰出的政治家、思想家、文学家。熙宁变法的领导者。列宁称他是“中国11世纪的改革家”。王安石出身于下层官僚家庭,庆历二年(1042)中进士,任签书淮南判官,后历任鄞县(今属浙江宁波)知县、舒州(今安徽潜山)通判。至和元年(1054)回京,任群牧判官。两年后知常州。后改任江东提点刑狱。嘉祐四年(1059)被召回京,不久伴北使返回辽国,归来后历任三司度支判官、知制诰。神宗即位后,任翰林学士兼侍讲。

15、第11课变形记(节选)学习目标1.阅读课文,理解小说中细节描写和心理描写的作用。2.赏析人物形象,探究人物命运形成的社会原因。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字穹顶()偌大()愤懑()答案qinrumn(2)多音字攒混颤 累喳答案zn/cunhn/hnchn/zhnli/li/lizh/ch2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)竭力/墓碣(2)下坠/堕落(3)偌大/诺言(4)屹立/迄今二、词语积累1理解运用(1)重听:_(2)差池:_。

16、第9课木假山记1苏洵焚稿“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。”这是过去在我国民间广泛流传的三字经中的一则故事。讲的就是北宋大文学家、“唐宋八大家”之一的苏洵青年时代的事。苏洵年轻时,读书不努力,糊里糊涂地混日子,直到二十七岁方有觉悟,于是发愤学习。学了一年多,自以为差不多了,就去考进士,结果没有考中。这才使他认识到,学习并不容易,要得到成果非下苦功不可。一天,苏洵的书房里忽然不断地向外冒黑烟。家里人都很吃惊,不知出了什么事。走进去一看,只见苏洵正把一叠叠的文稿往火炉里送。原来,他要把自己过去所有不成。

17、专题解说杂记类散文在中国古代散文中形成较晚,内容也颇为驳杂。记人记物,记亭台名胜,记游山玩水等等,皆属于“记”的范围。同学们在初中学习过的醉翁亭记就是这类文体。明代吴讷文章辨体序说所说“大抵记者,盖所以备不忘”,比较准确地指出了杂记的功能。因为所记事物具体可感,此类文章中便多有记叙周详、描写细致的佳作。总体说来,宋人杂记无论在结构还是立意上都更趋成熟完善,成就要高于唐人。而且宋人善于从所记事物中抽绎出社会人生的大道理,言近旨远,多有寄托。这一特点在本专题选录的文章中非常显著。学法指导1.了解古代论。

18、第 1 课 黄山记古人云:“会当凌绝顶,一览众山小。 ”只有登上极顶,才能饱览无限风光。要想获得成功,这便需要尝试。没有尝试,那就没有“一览众山小”的视野;没有尝试,那就没有“赖有青山豁我怀”的豁达;没有尝试,那就更不会有“调素琴,阅金经”的积极乐观的心态。尝试,是快乐之源泉、幸福之根本、成功之基石。五 岳 归 来 不 看 山 , 黄 山 归 来 不 看 岳 。美字体赏美文黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说。

19、 黄山记一、语言建构与运用1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()正是在老诗人泰戈尔因为得不到理解而自怨自艾的时候,是清华的师生以真诚的心理解了老诗人灵魂深处的这种温暖的博大。林超贤拍片一向亲力亲为,这次拍红海行动也不例外;剧组选择去了摩洛哥,因这里与“也门撤侨”的地形、地貌最像。短短几天的停留,我对海南的印象虽是浅尝辄止,但我却坚定一个信念,随着社会的进步,我们的祖国会取得更加丰硕的成果。霍金研究的物理理论,没有多少人能真正懂得,却受到全世界人的瞩目和追捧;他写时间简史时运斤如风,因此影。

20、第1课黄山记学习目标1.了解课文独具匠心的构思谋篇的手法。2.赏析简练巧妙、热情奔放、气势磅礴的语言特色。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字毫不悭吝()倏来倏去()菡萏() 琢凿()氤氲() 凝眸()喑呜() 褶皱()龙蟠()答案qin lnshhn dnzoyn ynmuynzhpn(2)多音字苔 载翘 拾答案ti/tizi/ziqio/qiosh/sh2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)悭吝/铿锵(2)晦朔/回溯(3)峻峭/竣工(4)眼花缭乱/穷困潦倒二、词语积累1理解运用(1)煞费心机:_。

【第1课 黄山记 学案含答案】相关DOC文档
第1课 巴黎和会 学案(含答案)
第1课 孔子与老子 学案(含答案)
第1课《中国科技之光》学案(含答案)
第1课 争取人类和平 学案(含答案)
第1课 原毁 学案(含答案)
第1课 先师孔子 学案(含答案)
第1课 落日 学案(含答案)
第1课 钱 学案(含答案)
第10课 越州赵公救灾记 学案(含答案)
第12课 钴鉧潭西小丘记 学案(含答案)
第17课 游褒禅山记 学案(含答案)
第13课 游褒禅山记 学案(含答案)
第11课 变形记(节选) 学案(含答案)
第9课 木假山记 学案(含答案)
第8课 丰乐亭记 学案(含答案)
《第1课 黄山记》课时作业(含答案)
第1课 黄山记 学案(含答案)
标签 > 第1课 黄山记 学案含答案[编号:108564]