第10课时

1、第3课时 平方根教学目标1、掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别；2、能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系；3、培养学生的探究能力和归纳问题的能力教学难点平方根和算术平方根的联系与区别知识重点平方根的概念和求数的平方根。教学过程（师生活动）设计理念思考归纳导入概念如果一个数的平方等于9，这个数是多少？学生思考并讨论，使学生明白这样的数有两个，它们是3和3.受前面知识的影响学生可能不易想到3这个数，这时可提醒学生，这里的这个数可以是负数注意中括号的作用。

2、第八课 美好集体有我在,七年级道德与法治下册（RJ）,第1课时 憧憬美好集体,第三单元 在集体中成长,1,新课导入,抱团考研，初试均过400分,2,学习目标,1.了解集体愿景的内涵和作用。 2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。 3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。,3,新课探究,共同的愿景,4,哪些场景令你感动？你理想中的班集体是什么样的？,5,集体的愿景（内涵）,愿,心 愿,景,景 象,愿景,个人脑海中所向往的前景,6,怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号七年级（。

3、,少年的担当,第五课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第2课时 少年当自强,1,导入新课,P2,07-17,少年中国说,2,新课探究,P3-P10,目标导学一 少年强 中国强,07-17,剧情一：邓稼先和一批年轻的科技人员投入到原子弹库房的建设和原子弹的理论学习与研究之中。为加快两弹工程，宋任穷、钱三强等请苏联专家讲解原子弹原理，对方却不准做笔记。苏方的态度和做法，既让人难以理解，也难以让人接受。,电视剧国家命运剧情(节选),07-17,3,新课探究,P3-P10,07-17,剧情二：苏联专家离开之前，技术员张洁向列捷耶夫询问原子。

4、第二课 保障宪法实施,第一单元 坚持宪法至上,第2课时 加强宪法监督,“强势监督”是对权力的警示,新课导入,2,新课讲解,运用你的经验,市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？,P25：某市政府关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告经市人大常委会组成人员审议后，未获通过,【提示】表明市政府受市人大常委会的监督；说明权利行使需要接受监督。,3,一、监督权力行使,权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。,1.权力的行使为什么需要监督？,4,漳州市人。

5、第 3 节 比热容第 1 课时 比热容知识目标知识要点 课标要求1探究不同物质的吸热能力 能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同2比热容 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性教 学 过 程情景导入出示课件，让学生观察、分析。这两位同学的对话说的是否正确？这节课我们就来探究这个问题！合作探究探究点一 探究不同物质的吸热本领提出问题：大家都做过饭，考虑一下，给质量相同的水和食用油加热时，哪个温度上升的快?如何进一步的探究验证？制定计划与设计实验:：要比较不同物质的吸热性能，需要取质量相等的不同物质，使其升高。

6、第一章第一章 走进技术世界走进技术世界 第一节第一节 技术的价值技术的价值 ( (第第 1 1 课时课时) ) 一、教学目标一、教学目标 通用技术新课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本 目标，改变旧的传统教育模式，确立学生是学习主体的教学指导思想。以师生、学生间互动 教学、自主探究等形式进行教学设计。 （一）知识与技能 1、理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系。 。

7、数与代数（2）,一、回顾整理,复式折线统计图不仅能清楚反映出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况。（注意会看图例，作出决策）, 画图时注意：一“点”（描点）、二“连”（连线）三“标”（标数据） 要用不同的线段分别连接两组数据中的数。,二、巩固应用,教材第117页第4题,（2）说一说绘制复式折线统计图时应注意什么。,（3）如果你是高考生或者商场经理，你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？,（1）观察这两个折线统计图所表示的数据，说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。。

8、第1课时 透镜,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,放大镜上的 透镜,透镜在日常生活中的应用,眼镜片上的透镜,照相机上的透镜,手机照相机,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,望远镜上的透镜,中间厚边缘薄的透镜,中间薄边缘厚的透镜,凸透镜,外形特征：,外形特征：,一、凸透镜和凹透镜,属于凸透镜的是：,属于凹透镜的是：,A 、C、D,B 、E 、F,识别下列透镜，并归类：,1主光轴：通过两个球面球心的直线。,2光心：光心是主光轴上的一点， 通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。,二、透镜的主光轴和光心,主光轴,O,光心,O,主光轴,光心,1主光轴。

9、第 13 课时 整 理 与 复 习,旧知回顾,大数的认识,认识数位顺序表,亿以内数的读写,数的产生和十进制计数法,亿以上数的认识,计算工具的认识及用计算器计算,亿以内数的大小比较,亿以内数的改写,求亿以内数的近似数,亿以上数的读写,亿以上数的大小比较,亿以上数的改写,求亿以上数的近似数,亿以内数的认识,旧知回顾,计数单位,数 位,数 级,个级,万级,亿级,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,千 亿,百 亿,十 亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,数位顺序表,知识点1：数为顺序表,旧知回顾,九百。

10、第 9 单元 总复习第 5 课时 统计【教学内容】： 教材第 111 页第 4 题、第 114 页练习二十一第 12题。【教学目标】：1.掌握条形统计图的绘制方法，能根据统计数据正确绘制统计图。2.进一步学习根据统计图统计结果进行数据分析，培养发现问题和解决问题的能力。【重点难点】：重点：了解并绘制条形统计图。难点：对条形统计图进行信息分析。【教学过程】：一、谈话引入在日常生活中，我们经常要对一些数据进行整理和统计，便于我们发现问题，改善我们的生活。今天我们来复习关于统计的有关知识。二、复习回顾1.在 本 册 教 材 中 ， 我 们 。

11、3.1指数函数3.1.1分数指数幂第1课时根式一、选择题1下列等式中根式均有意义，则一定成立的等式的个数是()()na(nN*且n1)；a(n为大于1的奇数)；|a|(n为大于零的偶数)A0个 B1个 C2个 D3个答案D解析由n次方根的定义可知均正确2化简(2x1)的结果是()A12x B0C2x1 D(12x)2答案C解析|12x|，2x1，12x0，|12x|(12x)2x1.3化简的值是()A. BC D答案B解析.4化简的值是()Ax BxCx Dx答案C解析要使有意义，需x30，即x0.|x|x.5当有意义时，化简的结果是()A2x5 B2x1 C1 D52x答案C解析因。

12、第三章 函数第10课时 平面直角坐标系与函数基础百色中考命题规律与预测近五年中考考情 2019年中考预测年份 考查点 题型 题号 分值2018 未单独考查来源:学科网2017 未单独考查象限内点的坐标特征来源:学。科。网来源:学。科。网填空题来源:学科网ZXXK142016 建立适当的直角坐标系，确定点的坐标 解答题 26（1）6分2015 函数值 选择题 6 3分2014 未单独考查预计将可能在选择、填空题中考查特殊点的坐标特征，函数自变量的取值范围及函数值，函数图象的分析，在解答题中与图形的性质、图形的变化综合考查确定点的坐标的方法.来源:Z*xx*k.Com。

13、10 短文二篇第一课时1. “书”的意思是_，“答谢中书书”的意思是_。2.找出统领全文的句子。 3.下列两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。 ( ) (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ( ) 4.解释文中加点的词语。(1)五色交辉（ ） (2)晓雾将歇（ ）(3)夕日欲颓（ ）(4)沉鳞竞跃（ ）5.用现代 汉语翻译下列 句子。(1)山川 之 美，古来共谈。(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。6. “山川之美，古来共谈”一句包含了作者什么感情？ 第一课时 课时训练答案1.信 给谢中书的信2.山川之美，古来共谈。3.(1)对偶 (2)对偶，借代4.（1）交相辉映 。

14、第三单元10 短文二篇答谢中书书学习目标1.字词的梳理。2.根据注释翻译课文,并能背诵默写课文。3.了解文章中的优美意境、严密的结构和凝练的语言。学习过程【课前准备】 1.初读课文,给下列加点的字注音。夕日欲颓( )未复有能与其奇者( )2.学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏。朗读提示:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹 ,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 ,未复有能与其奇者。【自主学习】 1.字词含义。(1)五。

15、第 10 课 时 练习四,1求下面图形的面积。（单位：）,巩固练习,2绿波小区有一块草坪，草坪的中间有一个长方形的花坛（如图），草坪的面积是多少平方米？,答：草坪的面积是512平方米。,巩固练习,3用简便方法计算。,25174,25417,10017,1700,53287253,53（2872）,53100,5300,54045,54095,12,巩固练习,4一张边长8厘米的正方形纸，从一边的中点到临边的中点连一条线段。沿着这条线段剪去一个角（如图），剩下的面积是多少？,答：剩下的面积是56平方厘米。,8844256（平方厘米）,巩固练习,5一个牧场的形状如图。这个牧场的面积是多少平方米？是多。

16、10 短文二篇第二课时【甲文】山川之 美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾 将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人 如吾两人者耳。1用“”为文中画线句 子标出停顿。(2 分)解衣欲睡月 色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。2解释下列。

17、UNIT THREE,第三单元 函数,第 10 课时 平面直角坐标系与函数,| 考点聚焦 |,考点一 平面直角坐标系,横轴,纵轴,有序,=,=,考点二 平面直角坐标系内点的坐标特征,相等,考点三 点到坐标轴的距离,考点四 平面直角坐标系中的变换与对称点的坐标,（续表）,(x,-y),(-x,y),(-x,-y),考点五 用坐标表示地理位置,考点六 函数的有关概念,不变,（续表）,全体实数,不等于0,非负数,全体实数,考点七 函数的三种表示方法,考点八 函数图象的概念及画法,| 对点演练|,题组一 必会题,题组二 易错题,C,C,B,-1或9,(2,1)或(2,-1)或(-2,1)或(-2,-1),探究一 坐标平面内。

18、第第 10 课课 巩乃斯的马巩乃斯的马 一、语言文字运用 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 这次辩论会开得很成功， 我们班的四位辩手一开始便压倒了其他辩手， 他们说得天花乱坠 ， 博得了听众一次又一次的掌声。 迪拜，一座在沙漠里规划出来的城市，是够梦幻、够浮华、够美丽的了，但这座海市蜃楼 却潜伏着重重危机。 政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我 素 ，违规操作。 榕树就在生命难以生存的山岩石壁上，把自己生长成其他生命望尘莫及 的参天巨树，让自 己发展成伟大的。

19、第 1 单元 大数的认识第 4 课时 练习课【教学内容】：教材第 810 页练习一第 4、6、8、1014 *题。【教学目标】：使学生进一步熟练亿以内数的读写。【重点难点】：重点：亿以内数的读法和写法。难点：根据不同的要求写数。【教学过程】：一、复习回顾教师：大数在我们的日常生活中应用非常广泛，我们要能熟练地读写出一些大数。之前的几节课我们已经学习了亿以内数的读法和写法，我们这节课就来巩固一下，对亿以内数的读写进行集中的练习。首先，回忆一下：怎样读写亿以内的数呢？组织学生在小组中议一议，回顾亿以内数的读法和写法，然后。

20、5.2 求解二元一次方程组,第五章 二元一次方程组,第1课时 代入法,八年级数学北师版,学习目标,1.会用代入法解二元一次方程组.（重点、难点）,导入新课,观察与思考,怎么求x、y的值呢？,昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元.,每张成人票5元,每张儿童票3元.他们到底去了几个成人、几个儿童呢?,还记得下面这一问题吗?,设他们中有x个成人，y个儿童.,5x+3(8-x)=34,x+y=8， 5x+3y=34,讲授新课,解：设去了x个成人，则去了(8x)个儿童，根据题意，得：,解得：x=5.,将x=5代入 8x=85=3.,答：去了5个成人， 3个儿童.,解：设去了x个成人，去了y个儿。