大年初二

1、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(下)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第06讲-直角三角形授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握直角三角形的性质与判定方法； 进一步掌握推理证明的方法，培养演绎推理能力；授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、直角三角形的性质和判定方法定理：直角三角形的两个锐角互余。定理：有两个角互余的三角形是直角三角形。2、勾股定理勾股定理：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。3、勾股定理的逆定理如果三角形两边的。

2、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(上)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第01讲-勾股定理授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 了解勾股定理的内容； 掌握勾股定理的判别条件； 掌握勾股定理的应用。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用 和 分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么有：。2、勾股定理的常见证明：3、勾股数：我们把满足勾股定理的这样一组数称为够 勾股数。常见的勾股数有：3、4 、5。

3、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(下)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第08讲-三角形的证明授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握等腰三角形、直角三角形的概念与性质； 掌握线段的垂直平分线与角平分线的性质与定理； 掌握各种思想的运用。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、等腰三角形的性质定理（1）两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。（AAS）（2）等腰三角形的两底角相等。即等边对等角。（3）推论：等腰三角形顶角的平分线、底边。

4、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(上)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第03讲-一次函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 巩固一次函数与正比例函数； 掌握一次函数的图象与性质； 会应用一次函数与正比例函数。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、函数（1）概念：如果在一个变化的过程中有两个变量，并且对于变量的每一个值，变量都有唯一的值与它对应，那么我们称是的函数，其中是自变量，是自变量的函数。（2）表示方法：函数有三种表示方法：列表法，关系。

5、高效提分 源于优学第08讲 立方根与估算温故知新一、上节课重点回顾1. 有理数：整数和分数统称为有理数；无理数：无限不循环小数称为无理数。不能写成分数形式。2、算术平方根的概念，一般地，如果一个正数 的平方根等于 ，即 ，那么这个正数就叫做的算术平方根，记做，读作“根号”。3、平方根的概念（1）一般地，如果一个数 的平方等于 ，即 ，那么这个数 就叫做 的平方根（也叫做二次方根）。（2）一个正数有两个平方根；0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根。（3）开平方的概念：求一个数 的平方根的运算，叫做开平方，其中叫。

6、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(下)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第11讲-不等式（组）及其应用 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 了解一元一次不等式组的概念； 掌握一元一次不等式组的解法； 掌握一元一次不等式组的应用。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、一元一次不等式组的概念：一般的，关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组。（1）“一元”，所有的不等式必须是同一未知数的不等式，且未知数的实际意义相。

7、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(下)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第06讲-直角三角形授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握直角三角形的性质与判定方法； 进一步掌握推理证明的方法，培养演绎推理能力；授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、直角三角形的性质和判定方法定理：直角三角形的两个锐角互余。定理：有两个角互余的三角形是直角三角形。2、勾股定理勾股定理：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。3、勾股定理的逆定理如果三角形两边的。

8、高效提分 源于优学第06讲 勾股定理的应用温故知新一、上节课重点回顾1、勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用 和 分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么有 。2、勾股定理逆定理：如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形就是直角三角形。最长边所对的角为直角。3、勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系 区别：勾股定理是直角三角形的性质定理，而其逆定理是判定定理 联系：勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反，都与直角三角形有关。课堂导入一、 问题导入知识要点一勾股定理的应用1、。

9、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(上)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第01讲-勾股定理授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 了解勾股定理的内容； 掌握勾股定理的判别条件； 掌握勾股定理的应用。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用 和 分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么有：。2、勾股定理的常见证明：3、勾股数：我们把满足勾股定理的这样一组数称为勾股数。常见的勾股数有：3、4 、5； 5。

10、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(下)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第09讲-不等式的基本性质与解集授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 了解不等关系； 掌握不等式的基本性质； 掌握不等式解与解集的概念与表示方法。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、不等式的定义：一般的，用符号“ ”（或“ ”）“”(或“ ”)连接的式子叫做不等式。2、常用的不等号：种类符号实际意义读法小于号大于、高出大于小于或等于号不大于、不超过、至多小于或等于（不大于）大。

11、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：八年级(上)课 时 数：3学员姓名：辅导科目：数 学学科教师：授课主题第04讲-二元一次方程组授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握二元一次方程组的相关概念； 掌握二元一次方程组及三元一次方程组的解法； 能利用二元一次方程组解决实际问题； 掌握二元一次方程组与一次函数的关系。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、二元一次方程（1）定义：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。（2）二元一次方程的解：适合一个二元。

12、 2018 学年第 二 学期 初二 级 语文 科（班）教学工作计划一、 指导思想：本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养。

13、八年级期末 物理试卷 第 1 页（共 13 页）北京市西城区 20162017 学年度第一学期期末试卷八年级物理 2017.1考生须知1本试卷共 8 页，六道大题，45 道小题；满分 100 分，考试时间 90 分钟。2考生应在试卷、机读卡和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。3选择题在机读卡上作答，其他试题在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束时，请将本试卷、机读卡、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小。

14、新目标八年级英语上 Unit 7 Will people have robots?SectionA (一)班级：_ 小组：_ 姓名：_教师寄语：Every new day is another chance to change your life. 每个新的一天，都是改变你人生的又一次机会。 学习目标1.通过小组合作学习熟记下列单词及短语：paper,pollution,future, environment,planet, earth, plant, part, peace,2、通过对话学会运用下列句型：A: Will people use money in 100 years?B: No, they wont. Everything will be free.Will people live to be 200 years old?A:Yes, they will.学习重点：重点: 1will 构成一。

15、吴江区 20162017 第一学期初二数学试卷（时间：120 分钟 分值：100 分）一、选择题 （本大题共有 10小题，每小题 2分，共 20分）1、下列图形是轴对称图形的是 ( )2、下列图形中，和左图全等的图形是 ( )3、下列条件中，能判定两个三角形全等的是 ( )A有三个角对应相等 B有两条边对应相等C有两边及一角对应相等 D有两角及一边对应相等4、下列各数组中，不是勾股数组的是（ ）A.5，12，13 B.9，40， 41 C.8，12，15 D.3，4，5 5、已知等腰三角形的周长为 17 cm，其中一腰长为 5 cm，则该等腰三角形的底边长为( )A6 cm 或 5 cm B7 cm 或 5 cm。

16、 21 OHGFADEBC20172018 学年度第一学期初二年级数学期中练习2017、11出题人：李清安 审题人：张玉肃 考试时间： 90 分钟同学们好，请在答题纸上完成以下所有练习噢！一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1.甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，不是轴对称图形的是（ ）.A B C D2.下列计算正确的是（ ） A 10532a B 8210a C 532)(a D 632a3.在平面直角坐标系 中，点 （2，1）关于 轴对称的点的坐标是（ ）.xoyPxA （2 ，1） B.（ 2 ，1 ） C （2 ，1） D （2 ，1 ）4.已知 是一个完全平方式，则 的值是（ ） x+kkA2。

17、1西城初中初二年级语文月度检测 18.101、 积累与运用（27 分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）1 月 31 日晚，天宇如约上演了月全食的奇妙景象，我国多地公众都观测到了一轮别致的“红月亮”。18 时 51 分“半影月食”开始，全国各地天文爱好者 qio shu 而望，lin 声 bng 息。2下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2 分）A杨绛的学生这样评价她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。B英国牛津大学的科学家先后用非洲一种有爪的蟾蜍进行过克隆实验（非洲爪蟾）。C你参加中国梦主题演讲大赛了吗？获得了第几名？D有人问：“。

18、1西城初中初二年级数学月度检测 18.10时间：120 分钟 满分：100 分 一、选择题（每题 2 分，共 16 分）（请将选择题答案填写在下面的表格里）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案1下列图形中不是轴对称图形的是（ ） A B C D 2. 已知等腰三角形的一边长等于 4，一边长等于 9，则它的周长为（ ）A22 B17 C17 或 22 D26 3. 在联欢会上，有三名选手站在ABC 的三个顶点的位置上，他们在玩抢凳子游戏，要求在他们中间放一个木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在ABC 的（ ）A三边中线的交点处 B三边垂直平分线的交点处C。

19、1西城初中初二年级月度检测 18.10英语试卷一、听力部分（20分）第一部分 听对话，回答问题。( )1. Where would Jim like to go if he gets enough money?A. B. C. ( )2. What kind of book is Mary reading?A. B. C. ( )3. Which kind of fruit is the cheapest?A. B. C. ( )4. Who wants to know how to search the Internet? A. B. C. ( )5. What is the weather like tomorrow? A. B. C. ( )6. How long does Mary spend on her hobbies now? A. About two hours. B. A。