长方形和正方形的面积

1、第六单元第六单元 长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积 优选易错题优选易错题 一、选择题（满分一、选择题（满分 1616 分）分） 1一块长方形草地面积为 200 平方米，宽是 8 米。现对这块长方形草地进行扩建，长不变，宽增加到 24 米，扩建后的草地面积是（ ）平方米。 A860 B600 C540 D243 2一场演唱会的观众席是一个长 100 米、宽 50 米的长方形场地，演唱会的门票。

2、 第第 5 单元单元 长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积 一、单选题一、单选题 1.一间房子地面的面积约是( )。 A. 54 平方分米 B. 54 平方厘米 C. 54 平方米 2.用 40 厘米长铁丝分别围成三角形、长方形和圆面积最大的是（ ） A. 三角形 B. 长方形 C. 圆 3.7 平方米 3 平方分。

3、 第第 7 单元单元 长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积 一、单选题一、单选题 1.1 分米和 1 平方分米比较，结果是（ ）。 A. 1 平方分米大 B. 1 平方分米小 C. 不能比较 D. 一样大 2.下面（ ）单位不是用来度量面积大小的。 A. 平方厘米 B. 千米 C. d 3.把一个边长是 1 米的正。

4、第第 2 单元单元 长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积 一、单选题一、单选题 1.一个平行四边形的底和高分别和一个长方形的长和宽相等， 这个平行四边形的面积和长方形的面积相比， （ ） A. 长方形的面积大 B. 平行四边形的面积大 C. 一样大 2.如果下面的几种图形面积相等时，（ ）的周长最短 A. 三角形 B. 长方形 。

5、,智慧广场,情境导入,活动探究,课后作业,长方形和正方形的面积,拓展延伸,5,情境导入,活动探究,先按事情发生的顺序进行整理：,再倒过来进行推算：,（28-10）2 =182 =36（升）,张军原来有一些卡片，后来又收集了20张；送给李明32张后，还剩18张。张军原来有多少张卡片？,32+18-20=30（张）,答：张军原来有30张卡片。,拓展延伸,307路公交车到达A站后，下去8位乘客，。

6、,解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,探究新知,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,（5+4）218（米）,1812216（元）,54=20（平方米） 2085= 1700（元）,想一想：在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,答：买石膏线用。

7、,练 习 九,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,巩固练习,6,1,复习旧知,返回,返回,返回,填一填,4平方分米=（ ）平方厘米,10平方分米=（ ）平方厘米,800平方分米=（ ）平方米,400,1000,8,1平方分米=100平方厘米，4平方分米里有4个100平方厘米，也就是400平方厘米。,100平方分米=1平方米，800平方分米里有8个1平方米，也就是8平方米。,1平方分米=100平方厘米，10平方分米里有10个100平方厘米，也就是1000平方厘米。,1200平方厘米=（ ）平方分米,12,100平方厘米=1平方分米，1200平方厘米里有12个1平方分米，也就是12平方分米。,。

8、,复习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,长方形和正方形的面积,知识梳理,6,1,长方形和正方形的面积,面积的含义,平面图形的面积,普通物体表面的面积,面积的计算,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,面积的单位和进率,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,整体回顾,返回,1.面积的含义,物体表面的大小叫作物体表面的面积。 平面图形的大小叫作平面图形的面积。,课本封面的大小就是课本封面的面积。,长方形的大小就是长方形的面积。,知识梳理,返回,2.面积的计算,长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长,课本封面的长是26厘米，。

9、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,长方形和正方形的面积,知识梳理,6,1,长方形和正方形的面积,面积的含义,平面图形的面积,普通物体表面的面积,面积的计算,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,面积的单位和进率,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,整体回顾,返回,1.面积的含义,物体表面的大小叫作物体表面的面积。 平面图形的大小叫作平面图形的面积。,课本封面的大小就是课本封面的面积。,长方形的大小就是长方形的面积。,知识梳理,返回,2.面积的计算,长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长,课本封面的长是26厘米，。

10、,练 习 八,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,巩固练习,6,1,什么叫作平面图形的面积？,复习旧知,物体表面的大小，叫作物体表面的面积。,平面图形的大小，叫作平面图形的面积。,返回,我们学过的面积单位有：平方厘米、平方分米和平方米。,返回,涂红色表示下面各图形的面积，画蓝色线表示它们的周长。,巩固练习,返回,用边长1厘米的正方形，分别拼成面积是9平方厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。,9平方厘米,12平方厘米,12平方厘米,12平方厘米,返回,同步练习,先估计下面图形的面积，再用1平方厘米的正方形量一量。,5平。

11、第六单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。(16分)1.边长是1()的正方形,面积是1平方分米,和平方分米相邻的两个面积单位是()和()。每相邻两个面积单位间的进率是()。2.一张彩纸的长是4分米,宽是3分米,它的面积是()平方分米,合()平方厘米。3.一个长方形的面积是36平方米,如果长是12米,那么宽是()米,周长是()米。4.用两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米,面积是()平方厘米。5.在括号里填上合适的单位。一支彩笔的长大约是15()。亮亮的卧室的面积大约是15()。一块正方形瓷砖的边长是40(),面积。