1、,解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,探究新知,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,（5+4）218（米）,1812216（元）,54=20（平方米） 2085= 1700（元）,想一想：在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,答：买石膏线用了216元。,答：买木地板用了1700元。,（1）要围多长的篱笆？,（1）（15+4）2 =38（米）,答：要围38米篱笆，这块地 一共能种120棵花。,（2）如果平均每平方米种两棵花，这块地一共能种多少棵花？,
2、（2）154 =60（平方米） 602=120（棵）,课堂练习,算一算，填一填。,82cm,364cm2,48cm,144cm2,（40+60）2 =200（厘米） 2002=400（厘米）,答：做这个枕套需要400厘米的花边。,做这个枕套需要多长的花边？,填一填。,100,576,35,875,81,180,（1）60905400（平方厘米） 5400平方厘米=54平方分米 （2）（60+90）2=300（厘米）,答：镜子的面积是5400平方厘米，合54平方分米，制作这个镜框需要300厘米的装饰木条。,（1）这面镜子的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ （2）制作这个镜框需要多少厘米的装饰木条？,（1）400+2002800（米） （2）400200=80000（平方米）,答：植物园的围栏长800米，植物园占地80000平方米。,一个长方形植物园依山而建，如图。 （1）这个植物园的围栏长多少米？ （2）植物园占地多少平方米？,80420（厘米） 2020=400（平方厘米）,答：正方形的面积是400平方厘米。,一根铁丝长80厘米，用它围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？,这节课你们都学会了哪些知识？,在解决实际问题时，要根据需要， 看清楚是求周长还是求面积。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
