部编版语文九年级上第1课沁园春ampamp183雪课件1

现代诗,你是人间的四月天,4,大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗?是徐志摩先生真正爱了一辈子的人,金岳霖为了她终身未娶!她就是本文的作者林徽因,今天,让我们一起来走进她的一首诗。,1. 了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 2. 朗诵诗歌,体会诗歌的感情。 3. 人物生平事迹的讲

部编版语文九年级上第1课沁园春ampamp183雪课件1Tag内容描述:

1、现代诗,你是人间的四月天,4,大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗?是徐志摩先生真正爱了一辈子的人,金岳霖为了她终身未娶!她就是本文的作者林徽因,今天,让我们一起来走进她的一首诗。,1. 了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 2. 朗诵诗歌,体会诗歌的感情。 3. 人物生平事迹的讲解和掌握。,(重点),(难点),林徽因(19041955),福建闽县人,中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,有散文、诗歌、小说、剧本、译文。

2、,11 醉翁亭记,欧阳修,1.疏通文意,理清思路。 2.感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘,体会融情入景、情景交融的写法。 3.理解作者“寄情山水,与民同乐”的情怀。,学习目标,新课导入,画荻教子,北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?,她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故。

3、,2 我爱这土地,1.反复朗读诗歌,把握诗歌的形象,领会其象征含义。 2.品味诗歌富有表现力的语言。 3.体会诗歌的思想感情。,学习目标,新课导入,勿忘国耻,振兴中华,【艾青】(19101996),原名蒋正涵,号海澄,浙江省金华人。中国现代诗人,被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 【代表作】诗集大堰河北方,长篇小说绿洲笔记等。,走近作者,本文写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的十日文萃。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱。

4、人各有志,你向往的职业是?,你会选择?,为什么?,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,议论文知识 一.议论文的文体知识: 议论文:是分析事理,阐明作者观点、主张的以议论为主要表达方式的文章。 议论文:以理服人(严密、逻辑性强) 议论文三要素:论点、论据、论证 论点:是作者对议论的问题所持有的见解和主 张,是议论文的灵魂。 论据:是论点的根据,包括事实论据和道理论据。 论证:用论据证明论点的过程。 议论文(立论文)结构:提出问题(引论、绪论);分析问题(本论);解决问题(结论),议论的基本方式:立论、。

5、,5 我 看,1.有感情地朗读课文,整体感知诗歌所描绘的物象,感受作者抒发的情感。 2.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析诗歌的艺术特色,感受诗歌的语言魅力。,学习目标,新课导入,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。,说“春”,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。,小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。,江碧鸟逾白,山青花欲燃。,【穆旦】(19181977),原名查良铮,著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津,祖籍浙江省海宁市袁花镇。曾用笔名梁真,许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。,走近作者,1940年在西南联大毕业后留校任教。1949年赴美国。

6、曹文轩,江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。著有多种学术著作,另有长篇小说山羊不吃天堂草草房子红瓦等。小说草房子及改编的电影荣获多项国家,国际大奖。,草房子是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景,写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家,。

7、,14 故乡,学习目标,1.了解时代背景,理清小说的故事情节。 2.通过分析故事情节和人物描写,概括人物形象。 3.探究人物变化的根源,初步把握小说的主题。,新课导入,点击播放视频,【鲁迅】(18811936年),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”,走近作者,【代表作】第一篇白话小说狂人日记;小说集呐喊彷徨;散文诗集野草;回忆性散文集朝花夕拾;杂文集热风坟华盖集等。,1911年,辛亥革命并没有改变中国的半。

8、乡 愁,余光中,余光中(1928-2017),台湾诗人、散文家。1928年生于江苏南京,抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带,1949年5月去香港,次年5月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有白玉苦瓜灵河石室之死等。,作者介绍,70年代初创作乡愁时,余光中时而低首沉思,时而抬头远眺。他说:“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整20年的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了20分钟。

9、沁园春.雪,毛泽东,词的理解,词,又称长短句。最初称“曲词”,是配乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目。,作者简介,写作背景,沁园春雪写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧(jin)县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬yun上视察地形,欣赏。

10、沁园春雪,毛泽东,美点赏析:,结构之美修辞之美用词之美表达之美情感之美手法之美想象之美写景之美意境之美,作者简介,写作背景,1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对雪原壮景,触景生情,写下了这首壮词,抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情。1945年发表于重庆新民晚报,引起极大轰动。,朗读方法:,1、读出节奏 ( /)2、读出重音 ( .)3、读出感情(语气、语速、语调),沁园春雪 毛泽东,北国 / 风光,(豪迈,高而慢)千里 / 冰封,(拉长) 万里 / 雪飘。(高昂) 望 。

11、沁园春 雪,毛泽东 一九三六年二月,1.朗读这首词,感悟诗歌内容。 2.了解描写(写景)、议论、抒情的表达方式。 3.体会诗人宽广的胸怀,坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。,学习目标,一、交流感知,1.了解解作者及写作背景。 2.朗读此词,了解词的大概内容。 3.掌握生字词。,领袖风采,毛泽东(1893 1976),中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之,湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人,有许多。

12、沁园春 雪,毛泽东,美文导读,天高云淡,望断南飞雁。 不到长城非好汉,屈指行程二万。 六盘山上高峰,红旗漫卷西风。 今日长缨在手,何日缚住苍龙。毛泽东清平乐.六盘山,赏析:,这首词气魄雄伟、音调铿锵的词,是作者 在红军摧毁敌人最后一道封锁线,翻越六 盘山高峰,胜利在望时写下的。这首词有 力地表达了作者及其率领的工农红军北上 抗日的坚定决心与消灭敌人的雄心壮志。,教学目标,1、熟读并背诵本词,感知词中形象,体会意境。(重点),2、掌握本词写景、议论、抒情相结合的写法,品味本词准 确、凝练的语言。(重点),3、感受坐着的。

13、,1 沁园春雪,1.反复诵读,领略词的意境。 2.品味精练优美的语言。 3.学习写景、议论、抒情相结合的写法以及其中多种修辞手法的运用。 4.感悟毛泽东宏大气魄的精神境界。,学习目标,名人故事会,新课导入,文天祥 班超 诸葛亮 范仲淹 邓稼先,先天下之忧而忧 留取丹心照汗青 两弹元勋 鞠躬尽瘁 死而后已 投笔从戎,【毛泽东】字润之,笔名子任,湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。,走近作者,【主要作品】毛泽东选集毛泽东文集毛泽东诗词。

14、1 沁园春雪,1.反复诵读,感受本词的音乐美和意境美。 2.品析词句,理解写景与抒情相结合的特点。 3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。,北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落,它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白,玉龙飞舞,引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。,你能背诵几句描写雪的诗句吗?,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。唐岑参白雪歌送武判官归京,燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。唐李白北风行,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。唐韩愈春雪,【毛泽东】字润之,笔名子任,湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、。

15、词,沁园春雪,1,同学们,你们喜欢雪吗?雪自古以来就是文人墨客所钟情的对象,岑参有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的欣喜。,李白有“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”的豪迈,柳宗元有“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的无奈。雪在诗篇里是诗人情趣的寄托、人格的化身,今天我们一起去感受一场气势恢弘的雪伟大领袖毛泽东主席的沁园春雪。,1. 感知词中形象,理清作者思路,品析词的精妙语言。 2. 学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。 3. 通过反复朗诵,把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。,(重点),(难点),毛泽东(18931976),字润之,笔名。

16、沁园春雪,北国风光,学习目标,两首词的寓意。 写景、议论、抒情的结合;精练优 美的语言。 背诵这两首词。,朗读欣赏,朗读欣赏,诗文简析,背景知识,这首词作于1936年2月,毛泽东咏雪言志, 抒发了对壮丽山河的热爱之情,表达了伟大的抱负。这首词大气磅礴,写景,纵横千里,论史,上下几千年,充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。1935年10月,红军长征顺利到达陕北。 长征的胜利是中国革命转危为安的关键,也是中国革命新局面的开始,从此,红军肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月下旬, 红军在党和毛泽东同志领导下,准备渡。

17、沁 园 春雪 请说说几个含“雪”字的成语风花雪月 雪中送炭 冰雪聪明 程门立雪 雪上加霜 冰天雪地 鹅毛大雪 囊萤映雪 阳春白雪 报仇雪恨 风雪交加 傲霜斗雪白雪皑皑 阳春白雪 饱经霜雪 报仇雪耻 冰天雪地 冰天雪窖 冰消雪释 冰雪严寒餐风啮雪 餐风茹雪 鹅毛大雪 飞鸿踏雪 1.柴门闻犬吠, 风雪夜归人。(刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 ) 2墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 (王安石 : 梅花 ) 3 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 (柳宗元: 江雪 ) 4.青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 王昌龄: 从军行七首其四 ) 5.欲渡黄河冰塞川, 。

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