【部编版】语文九年级上：第3课《乡愁》课件（1）

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1、乡 愁,余光中,余光中（1928-2017），台湾诗人、散文家。1928年生于江苏南京，抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带，1949年5月去香港，次年5月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有白玉苦瓜灵河石室之死等。,作者介绍,70年代初创作乡愁时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了乡愁。”,背景资料,课文朗读,点击以下图标即可播放,小时候 乡

2、愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头,后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头,朗读指导,1.诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。,这四个词分别是：小时候， 长大后， 后来， 现在。 四个时间序词，代表了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生。,内容探究,2.乡愁本是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些具体事物表现乡愁？,作者用比喻手法，把浓浓的乡愁浓缩

3、在四个具体的事物上：邮票、船票、坟墓、海峡。采用了诗歌创作中常用的一种技巧：借物抒情。,3.这些意象表现了作者怎样的思想感情？,邮票：,船票：,坟墓：,海峡：,离家求学的少年，想念母亲。,奔波在外的青年思念爱妻。,失去母亲的痛楚。,国家的分裂，亲人分离，那 是更痛的乡愁。,乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡,下面这些量词和叠词用的好不好？为什么？,“一枚”“一张”“一方”“一湾” 和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个很小很轻的物象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓

4、烈的思乡情感。,品味赏析,故乡的歌 是一支清远的笛 总在 有月亮的晚上响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅惘 仿佛 雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵 没有年轮的树 永不老去,乡愁,席慕蓉,拓展延伸,这两首诗有着相似的写作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陆，后来赴台湾。两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新意。 不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到20世纪80年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她的乡愁，缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，

5、比喻新异，也具有比较强的时代意义。但在思想深度的开掘上，这首乡愁不如余光中的乡愁那样深刻。,余光中乡愁的美表现在哪里?,结构美：寓变化于统一。统一，就是段式、句式比 较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称；变化，诗人注意了长句与短句的调节，使诗的外形整齐中有参差之美。,音乐美：除了“头”字的有规律的重复外，尾韵并不 严格，主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律。“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，更显得低回掩抑，如怨如诉。,鉴赏评价,乡 愁,小时候 长大后 后来 现在,邮票 船票 坟墓 海峡,借物 抒情,恋母,思妻,哀亡,盼聚,亲情 爱情,忧国爱 国之情,逐 层 推 进,结构图示,谢谢观看,