第三单元 我们的国土 我们的家园,7.中华民族一家亲,(第一课时 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁),探究新知,中华民族大家庭 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据,我国总人口已
部编版五年级上道德与法治2 学会沟通交流ppt课件Tag内容描述:
1、第三单元 我们的国土 我们的家园,7.中华民族一家亲,(第一课时 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁),探究新知,中华民族大家庭 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据,我国总人口已达13.7亿。其中,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯称为“少数民族”。,探究新知,探究新知,探究新知,在中华民族大家庭中,各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展,各地区、各民族。
2、第四单元 骄人祖先 灿烂文化,9.古代科技 耀我中华,第一课时 灿若繁星的古代科学巨人 独具特色的古代科学,探究新知,灿若繁星的古代科技巨人 在中华文明的历史画卷里,一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩,一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。,探究新知,中国古代科学家的故事 张衡生活的时代,频繁的地震给人民的生命财产造成严重损失。张衡决心制造一架能测定地震的仪器,以便及时掌握全国各地的地震情况。经过孜孜不倦的研究,张衡最终研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。,探究新知,祖冲之从小聪明好学,长大后。
3、第二单元 我们是班级的主人,4.选举产生班委会,(第一课时 班委会的职责 班委选举有程序),探究新知,班委会的职责 班委会承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。,探究新知,回顾四年来班委会开展的工作时,同学们纷纷说起自己印象最深刻的活动。,探究新知,体育委员组织的趣味运动会会把同学们的运动热情调动起来。,宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报,为班级生活增添了色彩。,探究新知,学习委员在班级建立了图书角,鼓励我们多读书。,劳动委员组织了很多公益劳动,让我们在劳动。
4、第四单元 骄人祖先 灿烂文化,8.美丽文字 民族瑰宝,(第一课时 丰富多样的文字 古老而优美的汉子),探究新知,丰富多样的文字 我国是多民族、多语言、多文种的国家,除汉字外,还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶,它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。 中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”,探究新知,探究新知,探究新知,古老而优美的汉字 汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,。
5、第三单元 我们的国土 我们的家园,6.我们神圣的国土,(第一课时 辽阔的土地 好山好水好风光),探究新知,辽阔的国土 我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸,陆地面积960多万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上面积第三大的国家。,探究新知,探究新知,我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中,我们也可以感受到我国面积之大。用一种你喜欢的方式,说一说祖国疆域的辽阔吧!,探究新知,我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面,自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多,台湾岛是我国第一大岛。,探究新知,探究。
6、学会沟通交流第二课时,讨论:每幅图里的人物能够正常沟通吗?你认为造成沟通障碍的原因是什么?,A,B,C,A,B,C,沟通障碍的原因,人与人之间沟通不畅容易造成误会,甚至引发矛盾。那么,在沟通时要注意哪些方法和技巧呢?, 与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通。,狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢。
7、2.学会沟通交流 一、填空题一、填空题 1随着年龄的增长和(_)的增多,我们对一些事情有了自己的看法。 2与人沟通,要学会(_)。这样能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 3真诚坦率的沟通很重要,我们要学会“换位三部曲”,即:_、_、寻找合理点。 4我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的(_)与(_)。 5交流。
8、第一单元 面对成长中的新问题,2.学会沟通交流,探究新知,我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是,不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。,探究新知,年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。,针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致呢?,探究新知,有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。,探究新知,活动园。