部编版四年级语文下册习作我的乐园ppt课件

我的奇思妙想 语文精品课件 四年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 习习作 情景导入 生活因想象而美好。20世纪,莱特兄弟制造出第一架飞机,瓦特发明 了蒸汽机,乔治发明了机器人这些伟大的发明,其实都来源于科学 家们一个个小小的奇思妙想。这节课 ,让我们展开想象的翅膀,畅

部编版四年级语文下册习作我的乐园ppt课件Tag内容描述:

1、我的奇思妙想 语文精品课件 四年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 习习作 情景导入 生活因想象而美好。20世纪,莱特兄弟制造出第一架飞机,瓦特发明 了蒸汽机,乔治发明了机器人这些伟大的发明,其实都来源于科学 家们一个个小小的奇思妙想。这节课 ,让我们展开想象的翅膀,畅谈自 己的奇思妙想吧。 情景导入 说说一说说,你想发发明什么?它是什么样样子的?有哪些功 能?这这。

2、习作: 游,1,课文导入,祖国的河山无限美,建筑有建筑的奇伟,山有山的博大,海有海的深长。这节课就请你拿起你的笔,描写下最让你心动的一处,向我们述说一段你的旅游经历吧!,2,新知讲解,进入天山再往里走走进天山深处。,七月的天山游览线:,3,新知讲解,先然后再(这就叫做游踪),七月的天山是抓住天山的“雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花”代表性的景物刻画的,突出天山的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。,你准备按怎样的顺序写呢?,4,新知讲解,所闻:“骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加幽静。

3、习作例文,新课导入,这单元我们学习了哪几篇课文?,回顾课文,海上日出记金华的双龙洞,课文主要写了什么?是怎么写的?,海上日出一文中作者按照日出前、日出时和日出后的时间顺序,形象生动地描写了太阳的颜色和光亮的变化,突出了“海上日出是很伟大的奇观”这一主题。,记金华的双龙洞作者按照游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和外洞,再写怎样通过孔隙来到内洞,最后写出洞。,写作方法,两篇课文在写作上有什么共同特点?,按一定的顺序,习作例文,颐和园 北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了颐和园的大门,绕过。

4、,第1课时,第2课时,同学们,你们有过“心儿怦怦跳”的时刻吗?,第1课时,参加运动会,登上领奖台 第一次采访他人 犯了错误 ,激动,紧张,害怕,选一件令自己心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。,我的心儿怦怦跳,习作内容,写作的对象是“我”,通过写清楚一件事,写出自己的感受。因此同学们要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果,不能颠三倒四,只有这样才能把事情写具体、写清楚。,审题指导,同学们,老师和大家一样,也有自己的喜怒哀乐。我先用“那一刻我害怕了,因为”“那一刻我惊呆了,因为”来说说。

5、习作:我学会了,统编教材四年级下册语文教学课件,课文导入,新知讲解,在这些本领里面,哪一项给你的印象最深刻?,学会了挤牛奶,你是怎样一步步学会做这件事情的?,先观察别人是如何做的,再尝试去做。,学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?,刚开始牛儿不听话,老是不配合,后来发现自己的方法和力度不正确。,有过哪些有趣的经历,心情有哪些变化?,从刚开始的畏惧,到后来的应对自如,从容快乐。,例文引路,我学会了骑自行车 看见小朋友们都学会了骑自行车,我很羡慕,也很着急。终于,在一个周六的上午,爸爸、妈妈陪着我来到了小广场。

6、说一说:你学会了做哪些事情?,我学会了包饺子,我学会了弹钢琴,我学会了做饭,我学会了骑自行车,我学会了跳舞,我学会了_,习作,统编教材四年级下册语文教学课件,审题指导,我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情,让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧!,习作内容,把习作题目补充完整,写自己学做一件事的经历。,哪件事情让你最有成就感?你是怎样一步一步学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?有过哪些有趣的经历?心情有哪些变化?,重点写怎样一步一步学会做这件事,。

7、我的动动物朋友 语文精品课件 四年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 习习作 课前导读 动物是人类的朋友,在 众多的动物中,你最喜欢哪 一种动物,快说给你的同学 听听吧! 习作内容 习作:我的动物朋友 向别人介绍你的动物朋友 习作指导 回顾本单元课文,看看课文 是如何介绍动 物朋友的。 习作指导 我们一起来看看猫一课是怎样介绍猫可爱的。 猫的性格实在有些古怪。 它要。

8、猜一猜,八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞, 生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。,谜底:,螃蟹,一个长嘴大耳朵的呆子,圆身肥肚,手持一把九齿钉耙。,谜底:,猪八戒,你是怎么猜到的?,我是根据螃蟹的特点猜到的,两个大钳子,横着走,还吐泡泡。,猪八戒的耳朵大,兵器就是九齿钉耙,特点很明显。,谜面的制作就是根据事物的特征而成的。,仔细观察下,我们每个人都不一样,都有自己的特征。你是否通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢?,我的“自画像”,统编教材四年级下册语文教学课件,审题指导,假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班。

9、习作:我的奇思妙想,统编教材四年级下册语文教学课件,新知讲解,会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,小叮当 那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没有害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。 “小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。 有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮当”一起玩耍,没想到“小叮当”。

10、习作:我的动物朋友,统编教材四年级下册语文教学课件,回忆第四单元学过的课文,分别描写了哪种动物,有什么特点?,课文导入,猫 写了大猫的性格古怪,小猫的可爱。,母鸡 既写出母鸡的浅薄、欺软怕硬、又写成母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。,白鹅 抓住了白鹅“高傲”的特点来写的。,新知讲解,新知讲解,观其形(即介绍该动物的外形特点),知其性(即介绍动物的生活习性,包括捕食、活动、休息等),述其亲(即介绍“我”与动物之间的互动,我们之间发生的故事等),新知讲解,刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会。

11、习作:我的“自画像”,统编教材四年级下册语文教学课件,例文引路,我的自画像 我的名字叫小刚,是一个活泼开朗的小男孩。浓浓的眉毛,大大的眼睛,嘴边总是有一圈红红的印痕,那是因为我天天用舌头舔嘴片。额头前留着刘海,总喜欢把刘海往旁边捋一捋,每当这时,我就觉得自己很帅气。,例文引路,我非常喜欢下军棋,一天不下军棋就觉得手痒痒。这不,晚上刚吃过饭,我又和爸爸杀起了军棋,我爸爸用一个工兵去排雷,我让连长把工兵给吃了。我用炸弹去炸我爸爸的司令,结果呢,让我爸爸派出排长,和炸弹同归于尽了。我和爸爸之间的“战斗”非常。

12、习作:我的乐园,人教部编版四年级(下册),第2课时,1.写一处自己的乐园。 (重点) 2.要具体地写出乐园的特点,表达自己的真情实感。(重点),学习目标,通过上节课的学习,我们知道了写什么(对象),从哪些方面来写。下面,让我们继续学习通过怎样通过细致、具体的描写,写出乐园带给我们的乐趣吧。,习作 我的乐园,1.介绍了天窗的样子和位置。 2.写雨天和夜晚,小小的天窗是孩子们心中唯一的慰藉。 3.表达了对天窗的赞美之情。,天窗给小时候的茅盾带来了快乐,可以说天窗是他的一处乐园。想一想,天窗写了哪些内容?,作者通过列举雨天和晚上。

13、习作:我的乐园,人教部编版四年级(下册),第1课时,1.写一处自己的乐园。 (重点) 2.了解我的乐园的写作要求,掌握写作步骤,试着写出开头和结尾。(重点),学习目标,我们的生活充满了欢乐。你的乐园在哪里?你的乐园是什么样子的?在那儿你最喜欢干什么?给你带来了怎样的欢乐?这节课,我们就来学写我的乐园吧。,习作 我的乐园,写作要求,1.写清楚你的乐园在哪里。 2.写清你的乐园是什么样子的,在那儿你最喜欢干什么,给你带来了怎样的欢乐。 3.条理清楚,字里行间要表达出自己的真情实感。,可以选择自己熟悉的、经常去的、能给自己带来快。

14、习作: 我学会了,1,课文导入,2,新知讲解,在这些本领里面,哪一项给你的印象最深刻?,学会了挤牛奶,你是怎样一步步学会做这件事情的?,先观察别人是如何做的,再尝试去做。,学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?,刚开始牛儿不听话,老是不配合,后来发现自己的方法和力度不正确。,有过哪些有趣的经历,心情有哪些变化?,从刚开始的畏惧,到后来的应对自如,从容快乐。,3,例文引路,我学会了骑自行车 看见小朋友们都学会了骑自行车,我很羡慕,也很着急。终于,在一个周六的上午,爸爸、妈妈陪着我来到了小广场,我开始了学习骑自行车。。

15、习作: 我的奇思妙想,1,新知讲解,会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,2,小叮当 那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没有害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。 “小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。 有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮当”一起玩耍,没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋,。

16、,第2课时,日新月异 突飞猛进 一日千里 呼风唤雨 腾云驾雾 形态各异 出乎意料 今非昔比 瞬息万变 不可思议,这是一组词语和想象有关的词语。,你最喜欢哪个词语?为什么?,第1课时,举杯邀明月,对影成三人。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。,沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。,这是一组充满想象力的诗句。说一说:你最喜欢哪一句诗?,游戏引路:,以一支钢笔作为表演的道具,发挥你们超凡的想象力,想一想:用这支钢。

17、我的乐乐园 语文精品课件四年级下册 授课老师:某某|授课时间 :20XX.XX 某某小学 习习作 课前导读 动物们在自己的乐园里, 生活的多么快乐呀!我们的生 活更是充满了欢乐,你的乐园 在哪里呢?今天我们来写一篇 作文我的乐园。 知识梳理 “乐乐园”是什么? 所谓谓“乐乐园”,即为为快乐乐的地方。 “我的乐乐园”就是带给带给 我快乐乐的地方。 整体感知 我的乐园 玩具屋 篮球场 图书 角 菜园 。

18、同学们知道什么是“乐园”吗?“乐园”就是快乐的地方,“我的乐园”就是带给我快乐的地方,那么,你的乐园在哪儿呢?,游乐场,海边,沙坑,菜园,图书馆,习作 我的乐园,统编教材四年级下册语文教学课件,审题指导,你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学们吧。写之前,可以照样子填写下面的表格。,介绍乐园的样子,写一写你喜欢在乐园里干什么,写清楚乐园给你带来了怎样的快乐。 写之前可以照样子先填写表格。,习作内容,把自己的乐园介绍给同学。,哪些地方可以是自己的“乐园”?,。

19、第1课时 第2课时 我 的 习 作 乐 园 新课导入 在大家的生活中,有没有让你们感到快 乐的地方呢?比如,美丽的水乡小镇,热闹 的游乐场,浸润书香的书店,小区附近的小 树林每个人都有自己的乐园。你的乐园 是什么样子的?你最爱在那儿干什么? 第1课时 习作:我的乐园 每个人的生活环境不同,爱好不同,能 给自己带来快乐的地方也就不同。怎样把你 的乐园介绍给大家呢?怎样介绍才更有条理 ,让大家感受到你的快乐呢?请同学们打开 课本读一读,相信大家一定能找到答案。 明确目标 习作主题: 介绍自己的乐园 习作范围: 我的乐园 习作要。

20、习作:我的乐园,1,看,动物们在自己的乐园里,生活得多么快乐呀!湖畔、林间、广场、校园处处都留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。今天,我们来写一篇作文,题目是我的乐园,课文导入,2,新知讲解,满是玩具的房间,班级图书角,家里的院子,村头小河边的草地,我的乐园,学校的篮球场,爷爷的菜地,3,我的乐园 我家的院子是我的乐园。 我家的院子非常美丽。我最喜欢的两棵树,在院子的西南方。一棵是玉兰树,一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节。樱花开了,粉若云霞;玉兰抽叶了,碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起,大概在院。

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