新部编版

1、新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 1.草原 第1课时 统编版语文六年级（上） 学习目标 1.1.认识本课认识本课1414个生字，能正确读写下列词语：彩虹、鞭个生字，能正确读写下列词语：彩虹、鞭 子、境界等词语。子、境界等词语。（重点）（重点） 2.2.有感情地朗读课文。品味、积累课文中优美的语言。有感情地朗读课文。品味、积累课文中优美的语言。（重点）（重点） 3. 3. 。

2、2019-2020学年新部编版六年级下册语文教学计划（附进度表）一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基础上制定学期计划。二、学生情况分析本班学生26人，男生17人，女生9人。从整体来看，我班学生学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情。

3、2019-2020学年新部编版四年级下册语文教学计划（附进度表）一、班级情况分析：四年级三班共有学生40名，从整体看，本班学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯。能坚持写日记，能认真观察周围事物，写出水平较高的作文，在校中高年级作文比赛中取得较好成绩。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布置的作业，作文记流水账。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。二、。

4、期末检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(12分)u r() jng yn() jio o()bng j lng()xn shng()zh hu()j x() wn shu j() bn j()xn s() zhn jng()shu m u()二、巧填同音字。(8分)形刑型()法()状模()()态密蜜秘神()()蜂甜()茂()组阻祖()国()挡()长()止历厉励日()()史鼓()严()三、读句子,写出加点词语的近义词或反义词。(4分)近义词:1. 朵朵花儿吐露着芳香。(。

5、期中检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读一读,连一连。(6分)救援tu zh 缭乱gng xin投掷sh f 贷款lio lun束缚ji yun 贡献di kun二、读拼音,写词语。(10分)1. l jio()可以做中药材,而且ji zh()很高,在整个u zhu()都很有市场,但是一定要有bin rn()真伪的本事才行。2.春天到了,各种花儿像gn j()似的j lng()过来,z ti()万千。有的bo zhng()得马上要p li()似的,有的随风w do(),美丽极了。三、正确分辨同音字。(6分)tng 。

6、第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给下面的字补全读音。(6分)碎s爽sh惯g廊l婴y歉q二、看拼音,写词语。(12分)m gu() dio gn() lng hu()f qin() dn xio()l f()tu mng() x wng() jio run()三、读句子,给加点字词选择正确的解释。(10分)越:跨过;跳过。表示程度随着时间而发展。(声音、情感)昂扬。1.天气越来越热了。()2.我们望着肥皂泡飞越山巅。()3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。()容易:做起来省事,不难。发生某种变化的可能性大。4.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。()5.这件事很容易完成,我一个人做就行了。()四、连一连。(8分)明。

7、第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,看拼音,写字词。(13分)1.诚诚yu xin ()地坐在y zi()上,旁边放着各种lng sh(),有bng j lng()、qio k l()、xing chng(),还有各种糖果。他大口地吃着,那滋味bi t()多bng()了!2.熊警察不怕m fan(),他腰上别着枪to(),j x()追查h li()的m m()。二、巧填同音字。(12分)mzhungt m茂()形()()问泡()蜂()()丽问()沙()神()()态()水周()。

8、第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。(9分)t s() ji f() ln hn()j l() bo cn()zh hu()jng yn()sh j()chung zo()二、比一比,再组词。(6分)欲()浴() 借()惜() 酒()洒()佳()挂() 验()脸() 历()厉() 三、给下列多音字组词。(6分)鲜xin()xin()笼lng()lng()乘shng()chng()四、按要求把正确的选项填在括号里。(2分)1.下面词语书写完全正确的一项是()。A.爪子图案摇望B.石栏才干减轻C.阿拉柏冲击伟大2.下面的句子表。

9、第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字补全音节。(6分)干燥(z)概括(g)超过(ch)灼伤(zh)周末(m)鱼缸(g)钳子(q)搏斗(b)比较(j)二、读拼音,写词语。(8分)1.烈日炎炎,一些m shng()的建筑工人在通往县城的yn t()xi jin()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能z zh()他们工作。2.在黎明时分,当人们还没shu xng()时,bo ku()好多动物都在熟睡时,一些kn chng()已经在fn fng()的花丛中翩翩起舞。三、比一比,再组词。(6分)跨()挎()垮()辩()辨()瓣()蜂()峰()锋()组()租()祖()四、照样子,填词语。(6。

10、第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、判断下列加点字的读音,对的画“”,错的改正在括号内。(6分)xunjrng旋风()脊背()大声嚷嚷()zhxi b折腾()泄气()善罢甘休()二、读句子,看拼音,写字词。(7分)1.来q hu()的png()顾客ku jing()道:“师傅的shu y()真棒!太l hi()啦!”2.这个zi()把chn shn()bo()在胸前,胳膊下还ji()着一顶帽子,慌张地逃跑了。三、加偏旁,变新字,再组词。(12分)户()()良()()生()()交()()占()()扁(。

11、第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)花骨朵儿(gg)闲散(snsn) 木杆(gngn) 翼尖(yy)河豚(tnchn)凡是(fnfn)二、读拼音,写词语。(7分)1. 春天来了,yun yan()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,u r()会l gu()湖面,它们飞行的z sh()是那么优美。2.将要开放的月季花bo zhng()得fng f()要 li ki()似的。三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)每() ()咸() ()弗() ()方() ()。

12、第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)gj解释陶罐冀复得兔jup不 禁皱眉配得上二、读拼音,写词语。(8分)1.小鹿在ch tng()边xn shng()自己do yng()在河里yn chn()的身段。2.jio o()的铁罐,经过许多nin di()以后,没了踪影,而qin x()的陶罐,成了w ji()之宝。 三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)斤() ()朱() ()可() ()。

13、第一单元作文：休闲广场我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。（写休闲广场是我的“乐园”。）单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。（写长梯一带有无限趣味。）楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从。

14、第一单元作文：那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。“那是什么？”爸爸把声音压的很低。“梨！”我欢。

15、2019-2020学年下学期五年级期末检测卷一、用“”画出加点字的正确读音。(6分)昼夜(zuzhu)眺望(tiotio)踌躇(chuch) 桅杆(wiwi)玷污(dinzhn) 土匪(fifi)二、读句子,看拼音,写词语。(6分)1.我们祖国的领土是shn shng()不可qn fn()的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们s rn q jng()。2.乡间生活chng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉h di(),在草地上逮m zh()三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分)外甥打灯笼 四月的冰河咸菜烧豆腐四、。

16、2019-2020学年下学期五年级期中检测卷一、用“”给下列加点字选择正确的读音。(6分)1.太阳出来了,明晃(hung hung)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃(hung hung)起来。2.当时,歹徒恐吓(xi h)我们的时候,有几个胆小的被吓(xi h)晕(yn yn)了。3.学校食堂为我们提供(gng gng)了各种各样的食品。二、看拼音,写词语(10分)1.草地上飞着许多h di( ),跳着许多m zha( ),真热闹啊!2.周瑜d j()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。3.每天早上我都跑步dun lin()身体。4.在国外待了那么多年,我依然非常jun lin()自己的祖国。5.爷爷看着自己的小孙子,露出。

17、第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(8分)m zh()so yng()hu w()lu s()xing mo()mio xio()xing l()f yng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。(2分)A.窈窕(tio)爱憎(zng)祸患(hu)B.痴迷(ch)困窘(jing)琴弦(xin)C.薄弱(b)天赋(f)鼻涕(t)D.揿电铃(qn)轧伤(y)造诣(y)三、巧填同音字。(9分)nilingcng()扣高() ()库()动()国船()按()()食()松。

18、第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(8分)shui jio()hu lng()q zh()zh zi()nn kn()bo fu()bn shu()shn shng()二、给加点字注音。(12分)圈:项圈()圈养() 挑:挑灯()挑选()别:别人()别扭() 屏:屏气()屏障()三、按要求选填四字词语。(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语: 描写人物动作的词语: 描写人物神态的词语:
。

19、第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、下列加点字的读音无误的一项是()。(3分)A.涟漪(y) 逛街(gung)B.萌动(mng)倭瓜(wi)C.葬身(zng)点缀(zhu)D.秉性(bng)公顷(qng)二、看拼音,写词语。(6分)sng sh()chng rn()yun gn gn()bi zhu()h di()mng hung hung()三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)1.()()胜数 查点,逐个说出。列举,责备。数目。2.()()大悟 了解,领会。见面。感觉。3.能()善() 善良,慈善。熟悉。擅长,长于。。

20、第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。（8分）rn ci bi ch yun yun li chng( ) ( )tin d xun hung hn li sh wng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。（ ）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（ ）3.林字多一半，不当森字猜。（ ）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（ ）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分）1.秃子打伞无法无天（ ）2.盲人戴眼镜假聪明（ ）3.黄鼠狼。

21、第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(8分)t fi()bng di()shn sh()sh xng()chn du()yu zhng()n dng()bn f()二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(12分)一()见()青筋()()一()不()汗如()()肃()起()()有()思()()之躯舍()为()1.在三伏天里,工人们在工地上。2.我们要学习雷锋的精神。3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。4.刘伯承坚强的意志让人。三、判断下面句子所运用的人物描写方法。(6分)1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸。

22、语文园地一,第2课时,1.理解“繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙”等词语的意思，并能在写作中加以运用。 (重点) 2.熟读写景的句子，并会仿写。(重点) 3.了解背诵卜算子咏梅。(难点),学习目标,篱落疏疏一径深，枝头新绿未成阴。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好。,读一读并背诵下面描绘田园风光的诗句。,1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 2.这时候，小小的天窗又是唯一的慰藉。 3.啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。,读下面的句子并体会作者。

23、,语文园地四,第2课时,1.掌握用动物概括人类特点的词语。 (重点) 2.了解冒号在句子中的作用。(重点) 3.学会恰当地使用语气词。(重点) 4.掌握书写时应注意的一些事项。(重点) 5.背诵古诗蜂。(重点),学习目标,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,“架子十足”这里用来表现鹅的派头，明贬实褒。,“古怪”明贬实褒，表现 出作者对猫的喜爱之情。,猫的性格实在有些古怪。,这种明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。这节课，我们来体会恰当的表达方式给句子带来的不同表达。

24、语文园地一,第1课时,1.了解一些语句在文中表情达意方面的作用。(难点),学习目标,纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。,在阅读课文的过程中，我们可以根据文中的一些词句来体会作者要表达的情感或想法。在交流的时候，我们要介绍自己的阅读体会，同时也要了解他人的阅读体会，这样收获更大。,姗姗：有些词句特别能够表达作者的情感或想法，如清平乐村居)，我从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。,婷婷：我从乡下人家的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风。

25、,语文园地四,第1课时,1.学习明贬实褒的表达方式。 (难点) 2.运用换偏旁的识字方法学习12个生字。(重点),学习目标,性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。,读文中的几个句子，看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的？读完后大家交流一下自己的不同想法，这样收获更大。,1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 2.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 3.猫的性格实在有些古怪。,读下面的句子。,丽丽：我发现这些句子从字面上看好像作者不喜 欢这些小动物，实际。

26、,语文园地三,第2课时,1.积累和运用一些描绘景物的词句。 (重点) 2.学习总分式的构段形式，并会仿写段落。(难点) 3.积累关于诗歌的名言。(重点),学习目标,蓝天、碧草、青山绿水、绿树红花绘成了一幅幅美丽的图画。要想描写出这些景物的特点，就离不开对好的词句段的积累和运用。这节课，我们继续来学习和积累一些描绘景物的词句。,语 文 园 地,词句段运用,1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 3.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的。

27、,语文园地三,第1课时,1.学习不同诗人描绘景物的方法，从诗句中体会他们表达的情感。(难点) 2. 了解一些文人的生平及作品，认识10个生字。（重点),学习目标,挺拔、高洁,生机勃勃,读本组中的诗歌，看看不同的诗人眼中的景物有什么不同？他们是怎样抒发自己情感的？想一想，通过诗歌的学习你有什么收获，然后大家交流一下自己的不同想法。,语 文 园 地,不同的诗人描绘景物的方法是不同的， 如艾青的绿，“好像绿色的墨水瓶倒翻了”“到处是绿的”用夸张和比喻的手法，在读者眼前展现出满世界绿色。,姗姗：,婷婷：如叶赛宁的白桦，“毛茸茸的。

28、,语文园地七,第2课时,1.了解“囊萤夜读、悬梁刺股”等几个与古人读书求学有关的成语。 2. 仿写句子，写出一组连续的动作。(重点) 3. 积累经典励志格言。,学习目标,隋朝时，有个叫李密的人，有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把汉书挂在牛角上，抓紧时间读书。正好宰相杨素坐着马车在后面赶上来，看到前面有个少年在牛背上读书，暗暗奇怪。 杨素在车上招呼说：“哪个书生，这么用功啊？” 李密回过头来一看，跳下牛背，向杨素作了一个揖，报了自己的名字。 杨素问他说：“你在看什么？” 李密回答说：“我在读项羽的传记。”。

29、,语文园地七,第1课时,1.了解人物描写表现出的一些特点。(难点) 2.体会用形容词描述人的品质、心情。（重点) 3.认识蔼、慷、慨等9个生字。,学习目标,本单元课文对人物的描写分别采用了哪些方法？,他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。,行为描写,黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说:“ 参谋长，请把这个任务交给我吧！”,神态描写、语言描写,营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。,动作描。

30、,语文园地六,第2课时,1.掌握常见的一些病句类型，会用修改符号修改病句。 (重点) 2.体会比喻句表达的情感，会写比喻句。(重点),学习目标,我们知道写文章难免会出现一些语法错误，为了避免这些错误，就要掌握常见的病句类型；为了保持页面的整洁，可以运用修改符号改正这些错误；要想使语言优美，就离不开修辞方法的运用。这节课，我们继续来学习词句段的有关知识。,语 文 园 地,词句段运用,小学语文病句的类型主要有以下九种,1.成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做。

31、,语文园地六,第1课时,1.学会阅读不同的长篇课文，交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点),学习目标,学习了本组中的课文，看看每篇课文在结构上有什么特点，你是怎样学习的？想一想，在这些课文的学习中，你有什么问题或收获，然后大家交流一下自己的不同想法。,姗姗：我发现本单元的课文都很长，而且都是分成 几个部分写的。小英雄雨来用序号标示 每个部分，我们家的男子汉用小标题， 芦花鞋用空行的方式。,婷婷：这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来， 就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运。

32、,语文园地二,第2课时,1.理解“桌面、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义，并能在生活中灵活运用。 (重点) 2.掌握作比较的说明方法，并会运用这种说明方法来说明生活中的事物。(重点) 3.学习日积月累中的诗。,学习目标,桌面,桌面,窗口,窗口,随着社会的发展，有些词语是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。这就需要我们理解它们的意思，并灵活运用。这节课，我们继续学习词句段的有关知识吧。,语 文 园 地,读一读下面的词语，选一两个你知道的，和同学交流。,丽丽：“桌面”原来指桌子上部平板的表面。 现在是计算机。

33、,语文园地二,第1课时,1.掌握一些解决问题的方法。(重点) 2.认识宾、吉、咸、兆等12个生字。(重点) 2.背诵古诗竹枝词。（重点),学习目标,疑问：什么是琥珀？琥珀是怎样形成的？,琥 珀,疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?,飞向蓝天的恐龙,疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？,纳米技术就在我们身边,在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办？大家可以交流一下，我们要介绍自己的好办法，同时也要学习他人的好方法，这样收获更大。,语 文 园 地,姗姗：学习琥珀一文时，看了课题，我的脑海里立刻产。

34、,语文园地八,第2课时,1.赏析描写冬天的句子，并写一写其他季节。 (重点) 2.做几个有趣的书签。 3.积累有关勤学的格言。,学习目标,春天万木复苏，大地一派生机。,家乡的荷塘是那么的优美，有着那么多令人赏心悦目的景色。,秋天，蓝天上铺着白云，阳光像金色轻柔的纱，笼罩着大地。,雪，淹没了一切，眼前是一座粉妆玉砌的世界。,语 文 园 地,想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮。

35、,语文园地八,第1课时,1.阅读童话故事，激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。（重点),学习目标,神笔马良,白雪公主,卖火柴的小女孩,语 文 园 地,读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。,童话故事真奇妙！,如宝葫芦的秘密，有了宝葫芦，人们要什么就有什么，太奇妙了。,再如巨人的花园，花园里一派冬天景象，但小男孩“一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵”。,海的女儿里的小人鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了泡沫!,童话故事充满了。

36、第 1 页 共 4 页 20182018 学年第二学期基础性学力检测样卷学年第二学期基础性学力检测样卷 四年级品德与社会四年级品德与社会 一、我会填（一、我会填（2828 分）分） 1我国的传统节日有春节、等。 2. 我国是一个统一的多民族国家，其中，族人口最多，其余 还有_个少数民族。 3.“一山不同族，十里不同天”说的是我国的_省。 4. 家乡有敬老院、市民之家、等服 务机构，使我们的生活和工作更加便利。 5交通是人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。在我的家乡， 人们主要通过、等交通工具外出办事、旅游。 6社区中有许多公共设施，例如：。

37、语文园地一,第1课时,第2课时,第1课时,同学们，请认真听下面的录音。,听了这段录音，你们想到了什么？,兴趣导入,这是一段清晨树林中鸟儿鸣叫的录音。听了鸟儿的鸣叫，我可以想象到鸟儿们刚“起床”时那种精神抖擞的劲头，可以想象鸟儿们再次见到朋友时的兴奋，可以想象鸟儿们看到日出时高兴的心情。,这段录音能引起我们的联想，唤醒我们的想象。请同学们读一读下面几个优美的句子，看看你能联想出什么样的画面。,激发想象,犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,任选一个句子。