部编版二年级语文上册课堂教学课件识字3拍手歌

1、识 字, 树之歌,梧,桐,枫,松,桂,银,杉,桦,柏,w,tng,fng,sng,gu,shn,yn,hu,bi,我会认,杨树 榕树 梧桐树 枫树松柏 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂 手掌 披绿装 活化石,我会读,梧,桐,掌,枫,装,耐,守,疆,化,小火车，动起来！,阅读思考,1. 文章分别写了哪些树？2. 各种树各有什么特点和象征意义。,杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌,枫树秋天叶儿红,杨树：直而高，树叶大而茂密。 枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子边有齿。 榕树：树干分枝多，树冠大，叶子常绿。 梧桐树：枝杈多，叶子掌状分裂，花黄 绿色。,树的外形特点,松柏四季披绿装,桦树耐。

2、识 字,田家四季歌,季,蝴,蝶,麦,桑,戴,肥,谷,洋,j,h,di,mi,sng,fi,di,g,yng,我会认,我会读,春风吹 蝴蝶飞 麦苗儿嫩 桑叶儿肥 勤耕作 戴月光 稻上扬 粒粒香 喜洋洋 雪初晴 暖又轻 笑盈盈,春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。,课文,麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥,夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。,夏季里，农事忙，,秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。,谷像黄金粒粒香,冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。,冬季里，雪初晴，,对农民一年四季的农事活动。

3、课题课题 拍手歌 课型课型 识字 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 正确认读世界等 14 个生字；正确书写歌写等 10 个字。了解隹 鸟偏旁表义的特点。 2.正确流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 3.喜爱。

4、识 字, 场景歌,海鸥 沙滩 军舰 帆船秧苗 稻田 鱼塘 花园小溪 石桥 翠竹 飞鸟队旗 铜号 红领巾 欢笑,我会读,滩,艘,舰,帆,稻,队,翠,铜,号,tn,su,jin,fn,do,cu,du,tng,ho,我会认,军,舰,帆,船,稻,孔,翠,铜,号,小火车，动起来！,我会写,海 鸥,一只海鸥,一片沙滩,一条帆船,一艘军舰,一块稻田,一方鱼塘,一座花园,一行垂柳,一道小溪,一孔石桥,一丛翠竹,一群飞鸟,一面队旗,一把铜号,一群“红领巾”,一片欢笑,说一说,一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船,方,座,只,片,丛,条,仿造课文说一说这张图片上有什么？,。

5、3 拍手歌拍手歌 本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了 8 种动物的生活场景。儿歌共 10 节， 开头与结尾 3 个小节相互呼应，中间 6 个小节分别介绍孔雀和锦鸡，展翅翱翔的雄鹰，成群 的大雁，丛林中的猛虎，啼叫的黄鹂和百灵鸟，憨态可掬的大熊猫。 儿歌主要运用拟人的修辞手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相应的是文 中的插图，呈现了动物之间、人与动物间和谐共处的场景。儿歌可以让学。

6、识 字,认识动物朋友们,孔 雀,锦 鸡,雄 鹰,大 雁,黄 鹂,百 灵,预习检查,1、会读“雀”等13个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。,世,界,雀,雄,鹰,深,雁,猛,灵,sh,ji,qu,xing,yng,yn,shn,mng,lng,我会认,世界 新奇 孔雀 锦鸡 伙伴 雄鹰 飞翔 云彩间 天空 雁群 丛林 猛虎 黄鹂 百灵鸟熊猫 嬉戏 保护动物,我会读,你拍一 ，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀伙伴是锦鸡。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。,课文,1. 孔雀和锦鸡为什。