识字1 场景歌 教案部编版二年级上册语文

1、识字识字 3 第一课时 一一看拼音写汉字。看拼音写汉字。 g shng shn ch ji zh 二二给下列汉字补充声母给下列汉字补充声母。 ng n ing o ng ou 丛 林 熊 猫 朋 友 三三比一比，再组词比一比，再组词。 雁 。

2、1.1.场景歌场景歌 第一课时第一课时 课前导入课前导入 字词学习字词学习 课文浅析课文浅析 目目 录录 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 今天我们一起跟随场景歌中的一群少先队员去旅游，好不好让我们在感受美丽景色感受美好生活的同时，认识事。

3、识 字,田家四季歌,季,蝴,蝶,麦,桑,戴,肥,谷,洋,j,h,di,mi,sng,fi,di,g,yng,我会认,我会读,春风吹 蝴蝶飞 麦苗儿嫩 桑叶儿肥 勤耕作 戴月光 稻上扬 粒粒香 喜洋洋 雪初晴 暖又轻 笑盈盈,春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。,课文,麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥,夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。,夏季里，农事忙，,秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。,谷像黄金粒粒香,冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。,冬季里，雪初晴，,对农民一年四季的农事活动。

4、识字 3 拍手歌一、把下列加点字的注音补充完整。休息 x 灵巧 l 大雁 y 世界 j 猛烈 m 飞翔 x 锦鸡 j 孔雀 q 2、读句子，看拼音写汉字。cng ln shn ch g shng1. 传来一阵 。li xing mo png yu2.动物园里的 只 成为了好 。3、用加点的字造句。1.天空群雁会写字。2.保护动物是大事。3.丛林深处有猛虎。 四、课文整体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ，是大事。5、重点段落品析。你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。1.辨一辨，并组词。体（ ） 拍（ ） 休（ 。

5、2 树之歌树之歌 本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、 柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树 11 种树木，表现了大自然树木种类的丰富。 全文一共 4 句话，每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状，描写了杨树的 高大，榕树的茁壮及梧桐叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松 树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦。

6、识 字,认识动物朋友们,孔 雀,锦 鸡,雄 鹰,大 雁,黄 鹂,百 灵,预习检查,1、会读“雀”等13个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。,世,界,雀,雄,鹰,深,雁,猛,灵,sh,ji,qu,xing,yng,yn,shn,mng,lng,我会认,世界 新奇 孔雀 锦鸡 伙伴 雄鹰 飞翔 云彩间 天空 雁群 丛林 猛虎 黄鹂 百灵鸟熊猫 嬉戏 保护动物,我会读,你拍一 ，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀伙伴是锦鸡。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。,课文,1. 孔雀和锦鸡为什。

7、4 田家四季歌田家四季歌 田家四季歌是一首融儿童情趣与科普知识为一体的时序歌，按照春夏秋冬的顺序， 用通俗的语言描绘了农民一年的农事活动， 赞美了农家人的辛勤劳动， 抒发了他们收获的喜 悦。学习本课，既可以了解一年四季农作物生长和农事活动的知识，又能感受辛勤劳动带来 的愉悦。 课文共 4 小节，抓住农家生活的特点，依次写了四季农事。春季草长莺飞，麦苗嫩、桑 叶肥；夏季养蚕插秧，农事繁忙；秋季稻谷。

8、1.场景歌场景歌 教案教案 教材分析：教材分析： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。 教学目标：教学目标： 。

9、3 拍手歌拍手歌 本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了 8 种动物的生活场景。儿歌共 10 节， 开头与结尾 3 个小节相互呼应，中间 6 个小节分别介绍孔雀和锦鸡，展翅翱翔的雄鹰，成群 的大雁，丛林中的猛虎，啼叫的黄鹂和百灵鸟，憨态可掬的大熊猫。 儿歌主要运用拟人的修辞手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相应的是文 中的插图，呈现了动物之间、人与动物间和谐共处的场景。儿歌可以让学。

10、课题课题 场景歌 课型课型 识字 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.指导学生认识帆艘等 10 个认读字，会写处园等 10 个会写字。 重 点指导群旗铜三个字的书写。 2.学习正确流利朗读课文。初步感受场景展示的美丽景色，。

11、第 1 页 共 14 页第二单元本单元是识字单元，选编了场景歌树之歌拍手歌田家四季歌4 篇识字课文和 1 个“语文园地”。本单元的识字课由 4 篇韵文组成，有儿歌、拍手歌、时序歌，形式活泼多样，图文并茂，节奏明快，朗朗上口。每首歌谣指向一个固定的主题，为识字创设了不同的语言情境。学习本单元，在学生已有的识字学习基础上，利用好韵文情境，将识字与诵读相结合，与认识事物相结合，与看图相结合；利用好部首归类（比如带有“隹”部、“木”部的字）识字法，帮助学生建立汉字音、形、义之间的联系，进一步了解、巩固不同的识字方法，并。

12、,1.场景歌,人教版 二年级上册,教学目标,1.认识12个生字，会写10个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.掌握不同事物量词的使用，培养积累词语的习惯。 （难点）,第一课时,新课导入,滩,自主识字,舰,稻,军,帆,艘,tn su jn,jin fn do,园,自主识字,队,号,翠,铜,孔,yun kng cu,du tng ho,学习生字,园,yun,笔顺：,学习生字,孔,kng,笔顺：,学习生字,桥,qio,笔顺：,学习生字,群,qn,笔顺：,学习生字,队,du,笔顺：,学习生字,旗,q ,笔顺：,学习生字,铜,tng,笔顺：,学。

13、识字识字 1 第一课时 一你能写出带有下面偏旁部首的字吗看谁写得多。一你能写出带有下面偏旁部首的字吗看谁写得多。 写带有钅的字： 写带有阝的字： 二搜集带有数量词的词语，写在下面。二搜集带有数量词的词语，写在下面。 三扩词。三扩词。 园 桥。

14、识字 1 场景歌1、用“”给加点字选择正确的读音。沙滩（sh sho） 军舰（jin jin） 帆船 （fn fn） 翠绿（zu cu） 稻田（do do） 孔明灯（kng dng）2、看拼音，写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d3、用合适的量词填空。一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园 4、比一比，再组词。园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）5、我是查字典小能手。1.“队”字是（ ）。

15、识 字, 场景歌,海鸥 沙滩 军舰 帆船秧苗 稻田 鱼塘 花园小溪 石桥 翠竹 飞鸟队旗 铜号 红领巾 欢笑,我会读,滩,艘,舰,帆,稻,队,翠,铜,号,tn,su,jin,fn,do,cu,du,tng,ho,我会认,军,舰,帆,船,稻,孔,翠,铜,号,小火车，动起来！,我会写,海 鸥,一只海鸥,一片沙滩,一条帆船,一艘军舰,一块稻田,一方鱼塘,一座花园,一行垂柳,一道小溪,一孔石桥,一丛翠竹,一群飞鸟,一面队旗,一把铜号,一群“红领巾”,一片欢笑,说一说,一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船,方,座,只,片,丛,条,仿造课文说一说这张图片上有什么？,。

16、1 场景歌场景歌 这是一组数量词归类识字， 把数量词分类集中在 4 幅不同的场景中， 以歌谣的形式呈现， 让学生在朗朗上口的朗诵中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物 的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。 全文分 4 个小节，每节通过描绘 4 个景物组成场景图，分别为海港军舰图、乡村田园风 光图、公园景色图和少先队员活动图。 第 1 节是一幅海港军舰图。在蔚蓝的大海上，。