1、识 字,认识动物朋友们,孔 雀,锦 鸡,雄 鹰,大 雁,黄 鹂,百 灵,预习检查,1、会读“雀”等13个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。,世,界,雀,雄,鹰,深,雁,猛,灵,sh,ji,qu,xing,yng,yn,shn,mng,lng,我会认,世界 新奇 孔雀 锦鸡 伙伴 雄鹰 飞翔 云彩间 天空 雁群 丛林 猛虎 黄鹂 百灵鸟熊猫 嬉戏 保护动物,我会读,你拍一 ，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀伙伴是锦鸡。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。,课文,1. 孔雀和锦鸡为什么是伙伴？
2、2. 天空中的雁群为什么会写字？会写什么字？,想一想,孔雀和锦鸡长得很像，所以它们成了好伙伴。,你拍五 ，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。,通过学习拍手歌，同学知道了拍手歌的押韵形式，掌握了拍手歌的对唱练习，提高了课堂效率。,小游戏 师： 生： 请你跟我 摸摸耳 我就跟你 摸摸耳 请你跟我 跺跺脚 我就跟你 跺跺脚 请你跟我 拍拍肩 我就跟你 拍拍肩 请你跟我 扭扭腰 我就跟你 扭扭腰 请你跟我 抬抬腿 我就跟你 抬抬腿,我会写,课堂练习,世,歌,熊,朋,深,丛,六,九,猫,鹰,猛,大 雁,孔 雀,老 鹰,找一找，说一说每组加点的字有什么相同之处。,锦 鸡,黄 鹂,天鹅,我们应该怎样保护动物呢？,议一议,
