部编版二年级上第20课雪孩子ppt课件

1、3 植物妈妈有办法,第一课时,植物 如果 为 旅行 准备 纷 察 带刺 底下 炸开,zhw r gu wi l xng,zhnbi fn ch di c d xi zh ki,离开 知识 粗心 更 得不到 办法 脚 它 娃娃 她 皮毛,l ki zh shi c xn gng dbdo,bnf jio t wwa t pmo,降落伞,山洼,铠甲,啪的一声 炸开 观察 蹦着跳着,1.课文读正确 2.课文读流利,孩子如果已经长大， 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?,脚,组词：脚丫 脚尖 脚步,脚,蒲公英妈。

2、R二年级上册,15 大禹治水,禹是中国古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹。,我会认,洪,hn,自由读课文，读准字音，读通句子。,毒,d,蛇,sh,兽,shu,伤,shn,灾,zi,难,nn,仍,rn,退,tu,继,j,续,x,认,rn,训,xn,被,bi,恢,hu,洪水,氵,泛滥,hng,海、流、治、淹、没,毒蛇猛兽 无数灾难,水灾火灾自然灾害,毒蛇猛兽 无数灾难,洪水泛滥,我仿佛看到？,很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。,教训。

3、8 古诗二首,第一课时,鹳雀，是一种鸟，形状像鹤。在山西永济县的黄河边上，有一座楼经常有鹳雀停在上面休息，所以人们给它取了个很好听的名字，叫鹳雀楼。,读诗要求： 1.借助拼音自由读这首诗，读准字音，读通诗句。 2.看看从这首诗里你读懂了什么？还有哪些你没有读懂？ 3.数一数这首诗有几句。,登鹳雀楼,登鹳雀楼唐 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,想一想:诗人王之涣登上楼后看到了什么？,即将落山的太阳， 连绵起伏的群山， 奔流不息的黄河。,你和王之涣在鹳雀楼上看到了什么呢？,白 日 依 山 尽,太阳渐。

4、R二年级上册,18 古诗二首,诵一诵,静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。,李白,唐代伟大的诗人。,夜宿山寺,s,s,夜晚,住宿,(在)山上的寺庙,寺（ ） 诗（ ）,听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。,夜宿山寺【唐】李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。,读诗,认字！,夜宿山寺【唐】李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。,齐 读,危楼高百尺， 手可摘星辰。,说一说，填一填，理解词语意思。,高楼，这里指建筑在山顶的寺庙,“百尺”形容楼很_。,高,危楼高百尺，手可摘星辰。,。

5、,自由读课文，读准字音，读通句子。,风筝,zhng,松鼠,sh,折船,zh,漂流,pio,幸福,xng,愿意,yun,哭泣,k,抓住,zhu,扎 抓 但 取,z zhu dn q,我会认,字词积累,筝松折漂扎抓幸但愿哭取,zhng sh zh pio zh zhu xng dn yun k q,我会认,字词积累,风筝 松鼠 折船 漂流 扎纸 抓住 幸福 但是 愿意 哭泣 取下,zhng sh zh pio,zh zhu xng dn,yun k q,我会认,字词积累,风筝 松鼠 折船 漂流 扎纸。

6、玲玲的画,5,8/20/2018,字词乐园,8/20/2018,字词乐园,8/20/2018,小玲家的小狗突然不见了，她的心情糟透了。为了寻找这只小狗，她伤透了脑筋，楼里楼外找遍了，好多人也肯帮她寻找，可是还没有找到。最后她印了一幅小狗的相片，如果有人提供线索就给予奖励。最终找到了这只小狗。,字词乐园,8/20/2018,zng （弄脏 脏活） kn（看门 看守）脏 看zng （心脏 内脏） kn（看见 看到）cn (参加 参观) de(跑得快)参 shn (人参 党参) 得 d(得到 得意)cn（参差不齐 ） di（得亏）,字词乐园,8/20/2018,满意满足 收拾整理仔细细心 往往常常糟 坏,字词乐。

7、16. 朱德的扁担,部编教材二年级上册第六单元,bin dn 扁 担,dn dn 一担粮食、挑担,板块一 归类认读，识记生字,zh d 朱德,朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。,井冈山,根据地,会师,红军,战士,戈,草鞋,斗笠,山高路陡,难走,nn,nn,灾难 难民,士 志,抽出,扌,他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。,他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。,挑着 穿着 戴着草鞋 斗笠 粮。

8、猜谜语,像 云 不 是 云，像 烟 不 是 烟，风 吹 轻 轻 飘，日 出 慢 慢 散。(打一自然现象),雾,19 在哪里,R二年级上册,w,读完课文，读一读,淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 街道 甚至 桥梁 散步 消失 一切 躲起来 无论 房屋,我会认,雾,w,字词积累,淘,to,顽,wn,于,y,暗,n,岸,n,街,ji,梁,lin,甚 至,shn zh,切,qi,躲,du,失,sh,顽,岸,淘,雾,暗,摘苹果,读一读,淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 街道 甚至 桥梁 散步 消失 一切 躲起来 无论 房屋,从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。 结合课文说一。

9、10 日月潭,第一课时,阅读提示,自由朗读课文并完成下列任务： 1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学； 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。,mn shn j yn 名 胜 迹 央l hu zhn xin p 丽 华 展 现 披,日月潭 环绕 周围 吸引 名胜古迹 中央 光华岛 隐隐约约 轻纱 仙境 游客 童 话 湖 水,读一读，想一想,1.日月潭被光华岛分成哪两个部分？ 2.本文分别介绍了日月潭什么时间的景色？,写字有方,名,胜,迹,央,丽,华,展,现,披,写字有方,第二课时,日月潭 环绕 周围 吸引 名胜古。

10、11 葡萄沟,第一课时,借助拼音，练读课文,借助拼音，轻声自由练读课文。 读第一遍时，在生字下面做“”记号。 读第二遍时，生字重点拼读。 读第三遍时，在难读的句子下面画“”线。 读第四遍时，标上自然段序号。,阅读提示,fn zh shu q sh 份 枝 收 起 市 p k lo chn l 坡 客 老 城 利,茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,写字有方,份,坡,枝,起,客,收,城,市,利,老,读一读，写一写,葡萄沟 盛产 香梨 七月份 梯田 搭。

11、9 黄山奇石,中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。,黄山风景区,初读提示,自由朗读课文并完成下列任务： 1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学； 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。,南 部 些 巨 位 每 升 闪 狗,nn b xi j wi mi shn shn gu,闻名 风景区 南部 秀丽 神奇 尤其 著名 形状 巨石 省 仙人,边听边想,1.黄山奇石，作者具体介绍了哪几块奇石？ 2.为什么写黄山奇石？,写字有方,南,部,些,巨,位,每,升,闪,狗,。

12、,15、大禹治水,人教版 二年级上册,教学目标,1.认识15个生字，会写8个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.能联系上下文或借助画面了解大禹治水的过程。 （难点） 4.理解大禹是以为为民造福的伟大英雄，感受大禹治服洪水的顽强意志和献身精神。 （难点）,第一课时,新课导入,大禹是古代部落联盟的领袖，是一位为民造福的英雄。,初读课文,讨论：这篇课文主要写的是谁？写了一件什么事？ 口头填空：课文写了大禹为了（ ），离开家乡（ ）年，曾（ ）次路过家门都没有（ ）。,洪,自主识字,灾,仍,蛇,毒,hng d sh shu,s。

13、猜谜语,尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。,谜底：,黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。,谜底：,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？,可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。,R二年级上册,21 狐假虎威,假,ji,我会认,自由读课文，读准字音，读通句子。,威,wi,转,zhun,扯,ch,派,pi,嗓,sn,违,wi,抗,kn,爪,zhu,趟,tn,神,shn,猪,zh,纳,n,闷,mn,受,shu,骗,pin,借,ji,假,威,转,扯,嗓,派,违,抗,爪,趟,神,猪,纳,闷,受,借,骗,读一读,1、这篇课文讲了。

14、新课导入,猜谜语,云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。,24 风娃娃,R二年级上册,知识备查,风：零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行难，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。,无风,微风,强风,狂风,帮助 使劲 风车 转得飞快 得到 哗啦哗啦 秧苗 拉着 流汗 表示 广场 摇摇摆摆 翻跟头 伤心 栽树 责怪,我会认,助,zh,字词积累,劲,jn,使,sh,哗,hu,秧,yn,秧苗 插秧 中央,表,bio,示,sh,拉,l。

15、21.雪孩子 第 二 课 时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质 边听边想 听录音回顾课文 课文理解 1.雪，下个丌停，一连下了好几天。这句话在文中起到什么样癿作。

16、21.雪孩子 第 一 课 时 目 录 课前导入 字词学习 课文浅析 课前导入 一起来学习同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀雪孩子雪人雪娃娃让我们一起去认识这个可爱的雪孩子吧 趣味导入 课文朗读 1.请同学们自由朗读课。

17、课题课题 2 21 1 雪孩子雪孩子 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 会写本课的唱赶等 8 个生字，认识本课的添柴等 15 个生字。 读准多音字呀 。 2学习默读，试着不出声读；读出人物对话中不同。

18、20 雪孩子一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。tng tin j mo滚烫 添加 激动 冒雨dng din j mo二、看拼音，写词语。 gn zu png bin q shu chng g xng wng三、照样子，写词语。又说又跳 又_又_ 又_又_ 又_又_ 4、照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。兔妈妈堆了一个雪孩子。 五、课文整体梳理。 （根据课文回答问题）为什么雪孩子不见了？6、重点段落品析。（ ）小白兔（ 。

19、R二年级上册,20 雪孩子,同学们，你们喜欢冬天吗？那你知道雪孩子是谁吗？,学习默读课文： 1、不出声，不动唇，速度比出声读要快，不指读。 2、默读适合读长故事。,读一读,累了 添柴 柴火 烧水 旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨 唱歌 消灭 激动 赶快 旁边 是谁 很轻 水汽,我会认,累,li,字词积累,添,tin,柴,chi,烧,sho,旺,wn,渐,jin,哎,i,呀,y,冒,mo,烫,tn,终,zhn,浑,hn,淋,ln,灭,mi,激,j,走迷宫,累,添,柴,烧,旺,渐,哎,呀,冒,起点,烫,终,终点,灭,浑,淋,激,读一读,累了 添柴 柴火 烧水 旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨 唱歌。