爱学习6年级语文答案

1、6 6 散步散步 1 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.散步(sn) 很累(li) 信服(f) 脚踝(hui) B.嫩芽(ln) 铺着(p) 煎熬(o) 水泡(po) C.分歧(q) 还小(hun) 拆散(chi) 蹲下(dn) D.霎时(sh) 鱼塘(tng) 稳当(wn) 水波粼粼(ln) 2 2.理解下列加点词语在句中的表达作用。 (1)我的母亲又熬过了一个严冬。 (2。

2、6变色龙夯实基础巩固知识预习自测1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。ku(魁)梧伶俐(lng)径自(jng)契诃夫(h)kn(坎)肩旗zh(帜)醋栗(l)恐吓(h)畜生(ch)2.解释下列加点词在文中的意思。(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。无精打采:形容精神萎靡不振。(2)忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口无缘无故:没有任何原因。(3)你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。异想天开:形容想法离奇,不切实际。(4)(奥楚蔑洛夫)整个脸上洋溢着含笑的温情。洋溢:情绪、气氛等充分流露。3.依次填入下列横线处的词语,最恰当。

3、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、看拼音，写词语。（6 分）wi cu lng yu b （ ）弱 （ ）促 （ ）重 （ ）泳 传（ ）hun zu tn j jng mng l（ ）想 （ ）证 煤（ ） （ ） ( ) 二、查字典填空。（4 分）（1）“蔽”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。（2）“暇”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4 分）昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，。

4、部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90分 满分：100分）一、看拼音，写词语。（6分）wi cu lng yu b （ ）弱 （ ）促 （ ）重 （ ）泳 传（ ）hun zu tn j jng mng l（ ）想 （ ）证 煤（ ） （ ） ( ) 二、查字典填空。（4分）（1）“蔽”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。（2）“暇”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分）昨天。

5、 小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、学会聆听：同学们，请 认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5 分）1、这段话说明的对象是 ，采用的主要说明方法有 和 、 。2、这段话采用了先 后 的说明顺序。3、人类区别于别的高等动物的特征是 、 、 二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们。

6、部编版语文二年级下第二单元学习力提升练习部编版语文二年级下第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一给下列多音字选择正确读音。一给下列多音字选择正确读音。 1.放学了，明明背 着书包，一边走路，一边背 课文 A.bi。

7、部编版语文四年级下部编版语文四年级下第二单元学习力提升练习第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一给下列多音字选择正确读音。一给下列多音字选择正确读音。 1.战争年代，扎zh根于一线的医护人员，常常要为痛苦挣扎zh。

8、部部编版语文六年级下编版语文六年级下第二单元学习力提升练习第二单元学习力提升练习 一给下列多音字选择正确读音。一给下列多音字选择正确读音。 x ch jn jng gng gng zhng zhng 1.这个地方畜 牧业十分发达，每家每户都。

9、部编版语文三年级下部编版语文三年级下第二单元学习力提升练习第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一给下列多音字选择正确读音。一给下列多音字选择正确读音。 1.小林荣获三好学生称 号与他平时的优秀表现是相称 的。 A。

10、20222022 部编版语文一年级下部编版语文一年级下第二单元学习力提升练习第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一写出对应的大写字母或小写字母，再给大写字母排序。一写出对应的大写字母或小写字母，再给大写字母排序。。

11、 第 1 页 共 23 页 综合性学习综合性学习 一、要点梳理一、要点梳理 （一）小升初命题规律（一）小升初命题规律 1考点扫描考点扫描 考点名称 考点热度 与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等 与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神 与口语交际结合起来，劝说、辩论 围绕某一名人进行系列活动 2命题趋势分析命题趋势分析 （1）本专题以主观。

12、上学期期中测试卷六年级语文试卷一、看拼音，写词语。 （8 分）jng m q ling do mi d ch y jng（ ） （ ） （ ） （ ）yo qn ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。 （8 分）1.逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 2.喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。 （10 分）（ ） （ ）大。

13、部编版语文五年级下第二单元学习力提升练习部编版语文五年级下第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一给下列多音字选择正一给下列多音字选择正确读音。确读音。 p b 1.蓝湛湛的湖泊 里，停泊 着一叶小船。 a h 2。

14、部编一年级语文上册第三单元学习园地及单元检测附答案时 间 ： 6 0 分 钟 满 分 ： 1 0 0 分参考答案：第三单元达标检测卷一、声 母 ： w ny fzhd cb韵 母 ： ouuiuiuo eei i ieei整 体 认 读 音 节 ： yezhisiyueci ri二、y（ ）yu（ ） yn（ ）yn（ ） wi jn（ ）we jn（ ） wngzi（ ）wnzi（ ）三、chu ng d i n ng r u k u n j n四、xiou sn sh w u xingmolish lnchun tiyng fngzheng五、 六、1.水 里 游 的 ： lnxi jn y hi t。

15、六年级语文上册期末复习专题（六）综合学习六年级语文上册期末复习专题（六）综合学习 （一） 读万卷书,行万里路,暑假里,和小伙伴一起跟随“学子专列”开启浙江温州山水之旅吧! 第一站中国山水诗摇篮楠溪江 1.楠溪江宛如一幅立体的山水画。泛舟楠溪江,你会想到哪些有关山水的成语? 第二站东海明珠洞头 2.洞由 00 多个岛屿组成,宛若百颗明珠镶嵌在万顷碧波之上,以下。

16、6 敬业与乐业01 积累与运用1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(D)A调和/风调雨顺 解剖/浑身解数B亵渎/买椟还珠 旁骛/趋之若鹜C佝偻/伛偻提携 咽气/狼吞虎咽D容赦/身世显赫 刮风/强聒不舍(解析：A.tio/tio，ji/xi；B.d/d，w/w；C.lu/l，yn/yn；D.sh/h，u/u。)2下列词语中没有错别字的一项是(D)A教诲 杜决 禅师 安居乐业B羡慕 直捷 淘神 言不及意C秘决 妄想 骈进 言行相顾D浪荡 精微 烦恼 饱食终日(解析：A.“决”应写作“绝” ；B.“意”应写作“义” ；C.“决”应写作“诀” 。)3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)A大。

17、小学数学第一册第六单元“6-10 的认识和加减法 ”学习评价试卷（B）一、按顺序填数。二、填一填。三、看图计算。四、看图比较。比 多（ ）个， 比 多（ ）个，比 多（ ）个， 比 少（ ）个，比 少（ ）个， 比 少（ ）个。五、你能写出几道得数是 10 的加法算式？把它们写出来。六、直接写出得数。2 + 4 = 7 5 = 0 + 8 = 5 + 2 = 7 - 4 = 6 + 3 =9 - 2 = 4 + 6 = 3 + 5 = 1 + 6 = 5 5 = 3 + 7 =8 +( )= 10 ( )+ 3 = 7 9-( )= 4 6+（ ）= 8 （ ）- 4 = 67 + 2 - 9 = 43 + 9 = 5 + 3 + 2 = 936 = 107 + 4 =七、看图列式计算。1.？只 10 个？。

18、小学数学第一册第六单元“6-10 的认识和加减法 ”学习评价试卷（A）一、圈一圈，填一填。把左边的 4 只小动物圈在一起。从左边数 排第（ ） ，从右边数 排第（ ） 。二、写一写。27 52-4三、比一比，填一填。有（ ）个, 有（ ）个,比 多（ ）个,比 少（ ）个，再添上（ ）个 ， 和 同样多。四、在里填上“ ”、 “”或“=” 。10-32 2+79 10-18 2+33 8-74 7-079-47 3+610 9-35 5+58 6-11 5+3102+46 3+04 4+49 8-36 0+75 10-88五 、 画 一 画 ， 填 一 填 。1 再 画 几 个 就 是 9 个 ？ 画 一 画 。5 （ ） 92 再 画 几 个 就 是 10 个 ？。

19、,我的语文生活-第6单元综合性学习,七年级语文下 新课标人,导入新课,冰心奶奶曾说过:语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文,不信,你看!街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。书本上、电视上、报纸上满是汉字。街上的广告,寓居的门对,全都充斥着乡土气息、语文气息。土生土长的中国人,我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。今天。通过这节课的学习,我们能对此有更深的体悟,生活处处皆语文。,活动过程,(一)解读名字,走近招牌文化1.师:同学们,从大家呱呱坠地起,父母。

20、统编语文二年级下册第6单元 “地毯式”自主学习过关自查表 要识记、过关的内容要识记、过关的内容 单元首页单元首页 人文主题：人文主题： 本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了古诗二首（晓出净慈寺送林子方绝句），雷雨要 是你在野外迷了路太空生活趣事多4篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥 秘的短文和儿童诗。 语文要素：语文要素： 这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无。