1、上学期期中测试卷六年级语文试卷一、看拼音，写词语。 （8 分）jng m q ling do mi d ch y jng（ ） （ ） （ ） （ ）yo qn ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。 （8 分）1.逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 2.喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。 （10 分）（ ） （ ）大物 （ ） （ ）匆匆 （ ） （ ）
2、峭壁 思潮（ ） （ ） 可见（ ） （ ） 自（ ）自（ ） （ ） （ ）可亲 （ ）至（ ）来造句：_ 四、日积月累，按要求将下列句子补充完整 。 （5 分）1._，_，中国才有真进步。2.有限的资源，_。3.有所期诺，_；有所期约，_。4.我们爱我们的民族,_。5._，何人不起故园情。五、按要求写句子。(10 分 ) 1.小妹妹在画画。 （扩句） 姓名 班级_座位号 装订线内不要答题_2.小鸟在树枝头上叫。 （改为拟人句）_ 3.月亮的形状真多。 （改成比喻句）_ 4.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。 （缩句）_ 5.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。 （改为反问句）_六、选择关联
3、词语填空， （3 分）一旦就 无论都 即使也 与其不如 不但而且 既然就(1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操， （ ）能提高写作能力。(2)班车每天准时到达， （ ）刮风下雨， （ ）都不误点。(3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。七、阅读天地。 （26 分）（一） 阅读这片土地是神圣的片段，回答问题。 （13 分）对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一处沙（滩 摊） ，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪 闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（bo b ）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，
4、大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xi xu )管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴） ，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zi zi)我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像
5、善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 1.用“”在文中选择正确的读音或字词。 （3 分） 2.第自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_，用音序查字法应查_；联系上下文， “闪闪发光”在文中指：_。(4 分) 3.第自然段可以分为_层，它是按照_的顺序写的。 （2 分） 4.请你用小标题概括第、自然段的意思：_ 、_。 （4 分） （二）阅读短文，回答问题。 （13 分）拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只
6、是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他 。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。 ”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这
7、件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公应该是（ ） 。 （1 分）A 弟弟 B 同学 C 爸爸 D“我”2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 （4 分）弟弟受伤后碰到爸爸时： _爸爸自己走了以后： _同学对他说完话以后： _爸爸在拐弯处回头时： _3.第四自然段中“ 好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼 ”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? _（2 分）4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 （2 分）5.文中最后一句话中的
8、破折号起_ 的作用。 （1 分）6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 （3 分）_八、习作。 （30 分）请你通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定。100200300400500参 考 答 案一、静谧 凄凉 倒霉 大吃一惊 邀请 魁梧 眷恋 寝不安席二、1.毅 诣 逸 谊 意 2.热爱 挚爱 喜爱三、庞然 行色 悬崖 起伏 一斑 言 语 和蔼 纷 沓例:鲸是海洋中的庞然大物。四、1.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来 2.无限的循环 3.纤毫必偿 时刻不易 4.这是我们自信心的泉源 5.此夜曲中闻折柳五、1.例：可爱的小妹妹坐在凳子上认真地画画。2.例：小鸟在树枝头上欢快
9、地唱歌。3.例：月亮有时像一个圆盘，有时像一把镰刀。4.树叶伸到湖面上。5.难道桑娜能看着孩子和死去的西蒙睡在一起吗？（桑娜怎能看着孩子和死去的西蒙睡在一起呢？）六、 （1）不但 而且（2）即使 也（3）一旦 就七、 （一）1.滩 密 b xu 渴 zi 2.“儿”字部 G 溪流河川中的水和祖先的血液 3.三 总分总 4.“我们”与溪流河川密切的关系 提醒人们要善待河水（二）1.C 2. 一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。 弟弟半信半疑。 弟弟的眼睛里还闪着泪花。 3.因为这说明了爸爸很爱他，虽然爸爸不善表达，但这种爱依然很有力量。 4.其实他很爱你，只是不善于表达罢了。 5.解释说明 6. 例：其实在我小的时候，我也总以为爸爸偏心，只疼爱弟弟，而不爱我，渐渐的我长大了，我开始明白了爸爸并不是不爱我，不是不关心我，而是他不善于表达。所以说，天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的，只是表达的方式不同，有时一个小小的眼神，一个温暖的拥抱就能代表父母浓浓的爱意。
