8年级分式复习

1、 2.用平方差公式将下列多项式分解因式 解析3. 用完全平方公式将下列多项式分解因式: 解析 ;课堂导入 一做一做1正n边形的每个内角为度.2一箱苹果售价a元,箱子与苹果的总质量为m kg,箱子的质量为n kg,则每千克苹果的售价是多少元3。

2、第章分式,考点分式及最简分式的概念,例,春吉安期中,下列各式中,分式的个数是,变式,秋闵行区期末,在分式,中,最简分式有个,变式,秋莱州市期中,在式子,中,分式有个,变式,秋房山区校级月考,把下列各式化为最简分式,考点分式有意义的条件,例。

3、10 83.下列分式中,属于最简分式的是 4.如果把分式 中的m和n都扩大 3 倍,那么分式的值 A不变 B扩大 3 倍 C缩小 3 倍 D扩大 9 倍 5.若分式 的值为零,那么x的值为 Ax1 或x1 Bx1 Cx1 Dx06.计算 的。

4、对于任意一个分式,分母都不为零.2.分式有无意义和分式的值为零的条件分式有意义的条件:分母不等于零,即;分式无意义的条件:分母等于零,即分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即且.3.分式值为正和为负的条件分式的值为正数的条件:分。

5、分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即且.3.分式值为正和为负的条件分式的值为正数的条件:分式的分子与分母同号,即或分式的值为负数的条件:分式的分子与分母异号号,即或4.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于的整。

6、解方程:0.7x0.942 课前导学学习目标: 1. 能够熟练的解各种方程.2. 掌握利用数量关系列方程解决问题.知识讲解:例题1运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运.还要运几次才能运完答案7次。

7、解析试题分析:已知十位上的数和个位上的数的关系十位上的数,设个位上的数是x,根据题中的等量关系列方程,求出方程的解,这个数就知道是多少了.解:设个位上的数是x.2x172x712x6x3所以这个两位数是:73.难度容易3解方程:0.5xx9。

8、 分式有意义应满足的条件是分母不为零;分式无意义应满足的条件是分母的值为零,例1 当 x 为何值时 , 分式 有意义当 x 为何值 时 , 分式 无意义,解: 要使分式 有意义 , 则应满足 x 3 x 4 0 , 解得 x 3且 x 4 。

9、x 10 100x 120x 10 100x22016河北 T122分在求 3x的倒数的值时,嘉淇同学将 3x看成了 8x,她求得的值比正确答案小 5.依上述情形,所列关系式成立的是BA. 5 B. 513x 18x 13x 18xC. 8。

10、 作业 1如果baba111,则baab 答案 1 作业 2已知23yxyx,那么xyyx22 答案 265 作业 3如果方程31422xxx有增根,则增根是 答案2x 作业 4当k 时,方程xkx2223会产生增根 答案3 作业 5全程全。

11、则 A. B. C. D. 3.下列运算错误的是 A. 1 B. x2x22x4 C. aa D. 4.阅读下列各式从左到右的变形 你认为其中变形正确的有 A. 3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个5.下列各式从左到右的变形不。

12、教师姓名 学生姓名 年 级 初一 上课时间 学 科 数学 课题名称 分式单元复习 分式单元复习 知识模块:知识模块:分式的意义分式的意义 1分式的概念: 一般地,如果 AB 表示两个整式,且 B 中含有字母,那么式子AB叫做分式.其中 A 。

13、1x 132017河北 T132分若 ,则 中的数是B3 2xx 1 1x 1A1 B2 C3 D任意实数42018河北 T142分老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传。

14、分母都乘以或除以同一个不等于零的整式,分式的值不变,用式子表示是,2.约分与通分,1最大公因式的构成: 分子分母系数的最大公约数; 分子分母中相同因式的最低次幂,2最简公分母的构成: 各分母系数的最小公倍数; 各分母中所有不同因式的最高次幂。

15、 学科网北京股份有限公司 第第 8 8 讲分式方程讲分式方程 一单选题一单选题 1照相机成像应用了一个重要原理,用公式 111 vf表示,其中 f 表示照相机镜头的焦距,表示物体到镜头的距离,v 表示胶片像到镜头的距离已知 f,v,则 A 。

16、 专题专题 8 8 分式方程分式方程 一单选题一单选题 1解关于 x 的方程622产生增根,则常数 a 的值等于 A5 B4 C3 D2 2已知关于 x 的分式方程 21 1 的解是正数,则 m 的取值范围是 A 1 B 1 且 2 C 1。

17、专题8分式方程1,了解分式方程的概念,了解分式方程增根的定义及产生增根的原因,2,会解可化为一元一次方程的分式方程,并能对分式方程的解进行检验,判断方程的解是不是增根,3,会列分式方程解决实际问题,1分式方程的概念,的方程叫做分式方程2分式。

18、专题分式方程一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,春永嘉县校级期末,分式方程,的解是,春海曙区校级月考,使得分式,的值为零时,的值是,或,以上都不对,永康市二模,若代数式,和,的值相等,则,的值为,秋柯桥区月考,方程,的正数根的个数为。

19、x2C.x1 D.无解3.2018张家界 若关于 x 的分式方程 1 的解为 x2,则 m 的值为 31A.5 B.4C.3 D.24.对于非零的两个实数 a,b,规定 ab ,若 22 x11,则 x 的值为 11A. B.56 54C。

20、这个解也叫 ,最简公分母,0,增根,对点自评,B,B,D,7,解:1方程两边同乘2xx3,得x34x. 解得x1. 检验:将x1代入2xx3得2xx321130,x1是原分式方程的解,方程两边同乘x1x1,得2x14. 解得x1. 检验。