5.1圆的认识同步练习含答案

1、课时一 人的认识从何而来对应学生用书 P311下列对于实践的认识正确的是( )A实践是人们改造世界的一切活动B实践是人区别于动物的本能活动C实践是人们认识世界和改造世界的活动D实践是人们改造客观世界的物质活动答案 D解析 实践是人们改造客观世界的物质活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。A、B、C 均错误，答案选 D。2有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚” ，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了( )A实践的客。

2、25.1 直线与圆的位置关系知识点 直线与圆的位置关系1已知O 的半径为 10，圆心 O 到直线 l 的距离为 6，则反映直线 l 与O 的位置关系的图形是( )图 25122017岳阳模拟已知O 的面积为 9 cm2，若圆心 O 到某直线的距离为 3 cm，则该直线与O 的位置关系是( )A相切 B相交C相离 D无法确定3在平面直角坐标系 xOy 中 ，以点( 3，4)为圆心，4 为半径的圆( )A与 x 轴相交，与 y 轴相切B与 x 轴相离，与 y 轴相交C与 x 轴相切，与 y 轴相交D与 x 轴相切，与 y 轴相离4若OAB30，OA10 cm，则以 O 为圆心，6 cm 为半径的圆与射线 AB 的位置关系是_5在 RtA。

3、第 1 课时 毫米、分米的认识1.在（ ）里填上合适的长度单位。(1)茶几的高大约是 50( )。(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是 12( )。（3）课桌高约 75（ ） 。2.在括号里填上合适的数。( )分米=40 厘米 80 分米=( )米 6 分米=( )厘米3.比一比。(在里填上“” “”或“=” )8 毫米8 厘米 1 米9 分米5 分米6 厘米 5 厘米50 毫米2 分米40 毫米 100 毫米2 分米4.算一算。1 米-5 分米=( )分米3 厘米-3 毫米=( )毫米15 毫米+25 毫米=( )毫米=( )厘米4 厘米-26 毫米=( )毫米5. 一块橡皮用去 12 毫米,还剩 38 毫米,这块橡皮原来长多少厘米?答案：1. 。

4、24.4 直线与圆的位置关系一选择题（共10小题）1如图，O=30，C为OB上一点，且OC=6，以点C为圆心，半径为3的圆与OA的位置关系是（）A相离 B相交C相切 D以上三种情况均有可能2以O（2，2）为圆心，3为半径作圆，则O与直线y=kx+k的位置关系是（）A相交B相切C相离D都有可能3已知直线l与半径为2的O的位置关系是相离，则点O到直线l的距离的取值范围在数轴上的表示正确的是（）ABCD4圆的直径为13cm，如果圆心与直线的距离是d，则（）A当d=8 cm，时，直线与圆相交B当d=4.5 cm时，直线与圆相离C当d=6.5 cm时，直线与圆相切D当d=13 cm时，直线与圆相切。

5、24.4 直线与圆的位置关系一、选择题：1若OAB=30，OA=10cm，则以O为圆心，6cm为半径的圆与射线AB的位置关系是（ ）A相交 B相切C相离D不能确定2RtABC中，C=90，AB=10，AC=6，以C为圆心作C和AB相切，则C的半径长为（ ）A8B4C96 D483O内最长弦长为，直线与O相离，设点O到的距离为，则与的关系是（ ）A=BCD4以三角形的一边长为直径的圆切三角形的另一边，则该三角形为（ ）A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形D等边三角形5菱形对角线的交点为O，以O为圆心，以O到菱形一边的距离为半径的圆与其他几边的关系为（ ）A相交B相切C相离D不能确定6O的。

6、 倍的认识1. 我会填。（1）第一行摆： 第二行摆： 是 的（ ）倍，15 里面有（ ）个 3。（2）第一行摆：第二行摆：第一行小棒的根数是第二行的（ ）倍，8 里面有（ ）个2。（3）第一行摆： 第二行摆 的个数是第一行的 4 倍，第二行摆（ ）个 。（4）第一行摆：第二行摆 的根数是第一行的 8 倍，第二行摆（ ）根 。2.王奶奶养了 12 只小鸡，4 只母鸡，小鸡的只数是母鸡的几倍？3.(1)今年妈妈的年龄是小红的几倍?(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍?答案：1. (1) 5 5 (2) 4 4 （3） 8 （4） 32 2. 124=3 3.（1）366=6 （2）36-1=35（岁） 6-1=5（。

7、第 3 课时 吨的认识1.填空。5 吨=（ ）千克 2000 千克=（ ）吨1600 千克 600 千克=（ ）吨 1 吨 400 千克=（ ）千克 2. 比一比。(在里填上“” “”或“=” )5 吨4096 千克 7 吨7000 千克8000 千克8 千克 4 吨5001 千克9000 千克9 吨 3000 千克3000 克3. 把合适的体重与对应的动物连起来。4. 用两辆载重 2 吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走?答案：1. 5000 2 1 600 4000 2. 3.4. 600+400+1000=2000（千克）2000 千克=2 吨 800+700=1500（千克） 。

8、第二章 直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系（一）一、选择题1.已知O的面积为，若点0到直线的距离为，则直线与O的位置关系是（ ）A相交 B相切 C相离 D无法确定2在平面直角坐标系xOy中，以点(-3，4)为圆心，4为半径的圆（ ）A与x轴相交，与y轴相切 B与x轴相离，与y轴相交C与x轴相切，与y轴相交 D与x轴相切，与y轴相离3OA平分BOC，P是OA上任一点（O除外），若以P为圆心的P与OC相离，那么P与OB的位置关系是（ ）A相离 B相切 C相交 D相交或相切第5题图4.如图，在平面直角坐标系xOy中，半径为2的P的圆心P的坐标为（3，0），将P沿x轴正方向。

9、8.3.2 圆柱圆锥圆台球的表面积和体积圆柱圆锥圆台球的表面积和体积 A 级基础过关练 1长方体的长，宽，高分别为 a,2a,2a 它的顶点都在球面上，则这个球的体积是 A27a38 B27a32 C9a32 D9a38 2已知球的表面积为。

10、第第 5 单元单元 人的呼吸和消化人的呼吸和消化 5.1 人的呼吸 一填空题一填空题 1 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊， 吸入的空气导入澄清石灰水， 摇晃后， 石灰水 ，呼出的空气导入澄清石灰水， 摇晃后，石灰水变 了，说明我们呼出的气体。

11、5.1 常见的岩石常见的岩石 一填空题一填空题 1黄河石具有美丽的花纹，火山口捡来的石头，上面却有很多 。 2我们可以从岩石的 等方面观察和描述岩石的特点。 3常见的岩石有 。 4花岗岩通常由 三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。 5采集并制作。

12、沪教版九年级上册化学 5.1 金属的性质和利用 同步测试一、单选题1.将 X、Y、Z 三块大小相同的金属片分别投入到 10%的稀盐酸中，X 表面无明显现象，Y表面缓慢地产生气泡，Z 表面迅速产生大量气泡则 X、Y 、Z 的金属活动性顺序为（ ） A. XZY B. ZYX C. XY Z D. ZXY2.某化学兴趣小组为验证 Ag、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作.其中可以达到实验目的的组合是( ) A. B. C. D. 3.把金属 X 放入 Cu(NO3)2 溶液中，X 表面有红色固体析出；若放入 Mg(NO3)2 溶液中，无明显现象。则 X、Cu、Mg 三种金属活动性由强到弱的。

13、人类对细胞的认识人类对细胞的认识 基础巩固 1对细胞进行命名的是( ) A詹森 B罗伯特 胡克 C列文虎克 D施莱登 答案 B 解析 罗伯特 胡克在观察木栓结构时，把观察到的小空洞命名为“cell”细胞，他是第 一个对细胞进行命名的科学家。 2以下关于细胞发现的叙述，正确的是( ) A詹森制造了世界上第一台显微镜，但与细胞的发现无直接关系 B第一个发现活细胞的人是罗伯特 胡克 C罗伯特 胡克制造的显微镜已经能观察到细胞的所有细微结构 D列文虎克制造的显微镜已经能观察到细胞的所有细微结构 答案 A 解析 细胞的发现与显微镜的发展是密不可分的。。

14、5用样本估计总体5.1估计总体的分布5.2估计总体的数字特征基础过关1.已知样本7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,8,9,12,9,13,20，那么这组数据落在8.5,11.5)内的频率为()A.0.5 B.0.4 C.0.3 D.0.2解析样本的总数为20，数据落在8.5,11.5)内的个数为8，故所求频率为0.4.答案B2.一个样本的容量为72，分成5组，已知第一、五组的频数都为8，第二、四组的频率都为，则第三组的频数为()A.16 B.20 C.24 D.36解析因为频率，所以第二、四组的频数都为7216.所以第三组的频数为722821624.答案C3.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽取了一。

15、生命活动的直接能源生命活动的直接能源ATP 基础过关 知识点一 ATP 的生理功能 12011 年 8 月，深圳大运会上，运动员们正在进行 100 米比赛，在剧烈运动中，人体骨骼 肌所需要的能量，直接来源于( ) A肌糖原 B肝糖原 C葡萄糖 DATP 答案 D 解析 生物体进行生命活动所需要的能量一般都直接来源于 ATP(三磷酸腺苷)。题中的“直 接”二字是关键。肌肉收缩所需要的能量是直接由 ATP 水解成 ADP 时释放出来的，肌肉细 胞无论是进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，它们释放的能量都必须转移给 ATP，然后才能 被肌细胞利用。假如要问肌肉细胞活动所需。

16、5.3 圆的面积1一个圆形桌面的直径是 2 米，它的面积是（ ）平方米。2大圆半径是小圆半径的 4 倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍，小圆面积是大圆面积的（ ） 。3环形的外圆周长是 18.84 厘米，内圆直径是 4 厘米，求环形的面积？4校园圆形花池的半径是 6 米，在花池的周围修一条 1 米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？答案：1. 3.142. 2 2 43. 3.14（18.843.142） 2-（42） 2=15.7（平方厘米）4. 3.14（6+1） 2-62 = 40.82（平方米）。

17、15.2 圆的周长1.圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（ ） ，用字母（ ）表示。2.自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ） 。3.要画一个半径为 4 厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米；要画一个周长是 18.84 厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米。4.大圆直径是小圆直径的 3 倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍。答案：1.3 圆周率 2.周长3.4 34.3。

18、5.1 数据的收集与抽样1.下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（ ） A. 调查一批新型节能灯泡的使用寿命 B. 调查长江流域的水污染情况C. 调查重庆市初中学生的视力情况 D. 为保证“神舟 7 号” 的成功发射，对其零部件进行检查2.下列调查适合抽样调查的是（ ） A. 检查小明同学昨天作文的错别字 B. 检查“天宫二号 ”飞行器各部件质量C. 调查某班同学观看最强大脑的人数 D. 对东江水流污染情况进行调查3.下列调查方式合适的是 （ ） A. 为了了解市民对重庆市创建全国环保模范城市的关注程度，王华在学校随机采访了 8 名初三学生；。

19、第1课时 圆柱的认识1.判断下面哪些是圆柱,是的在下面的方框里画“”。 2.圆柱的侧面沿高展开是一个( )形,它的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的( )。3.说出下面圆柱的底面、侧面和高,并求出它的底面积。(单位:厘米)答案:1. 2.长方底面周长高3.答:圆柱的两个圆面是它的底面,周围的面是侧面,两底面之间的距离是高,它的底面积底面积为3.140.52=0.785(平方厘米) 。

20、5.1 圆的认识1圆中心的一点叫做（ ） ，用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ） 。2在一个直径是 8 分米的圆里，半径是（ ）厘米。3画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。4在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。 （ ）的长度等于（ ）长度的 2 倍。5.已知小圆的半径是大圆的 ，那么大圆的直径是小圆直径的（ ）倍。31答案：1.圆心 O 相等2. 403. 半径4. 半径 直径 直径 半径5. 3。