5.1 认识分米和毫米ppt课件

1、毫米、分米的认识,毫米、分米、千米的认识,3,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,1毫米有多长呢？,0,探究新知,什么东西1毫米长呢？,0,0,0,1分米,铅笔盒长 15（ ）,书包长 4（ ）,黑板长 3（ ）,厘米,分米,米,尺子厚 2（ ）,毫米,课堂练习,5厘米=（ ）毫米,70厘米=（ ）分米,6分米=（ ）厘米,80分米=（ ）米,4米=（ ）分。

2、,第 1 课时 认识分米和毫米,第 五 单元 分米和毫米,10厘米是1分米，20厘米就是2分米。 分米可以用字母“dm”表示。,我的文具盒长大约20厘米，宽大约10厘米。,1分米有多长呢？,0,1厘米,2,9,10,12,11,0,1厘米,2,9,10,12,11,1分米 =10厘米,画一条1分米长的线段。,10厘米 =1分米,用大拇指和食指比划1分米。,哪些物体的长大约是1分米？,在米尺上数一数1米有几分米。,1米里面有10个1分米。,量一量这本书的厚度，你有什么发现？,量一量这本书的厚度，你有什么发现？,数学书的厚度不到1厘米。,在直尺上数是6个小格。,直尺上1厘米中间每小格的长度。

3、,练 习 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分米和毫米,巩固练习,5,1,复习旧知,回顾一下，我们已经学些了哪些内容？,我们认识了长度单位：分米和毫米，会进行单位间的换算。,返回,长度单位从大到小有哪些？,米、分米、厘米、毫米。,它们之间的关系是怎样的呢？,1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米,返回,1.用手分别比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。,巩固练习,返回,2.在（ ）里填合适的单位。,米,毫米,分米,厘米,返回,3.,1厘米=（ ）毫米 10厘米=（ ）分米,1分米=（ ）厘米 10分米=（ ）米,1米=（ ）分米 100厘米=（ ）米,10,1,10,1,10,。

4、,分米和毫米的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分米和毫米,课堂练习,5,1,长度单位。,米和厘米。,情境导入,返回,10厘米是1分米，20厘米是2分米。分米可以用字母“dm”表示。,我的文具盒长大约20厘米，宽大约10厘米。,探究新知,返回,例 1,在直尺上看看1分米有多长。,1分米,1分米=10厘米,返回,你能画出1分米长的线段吗？,用大拇指和食指比划1分米。 哪些物体的长大约是1分米？,在米尺上数一数1米有几分米。,1米=（ ）分米,10,返回,量一量数学书的厚度，你有什么发现？,返回,例 2,数学书的厚度不到1厘米。,在直尺上数，是6个小格。,。

5、课件PPT,5.1 认识分米和毫米,1、在实践活动中认识长度单位毫米和分米，建立1分米、1毫米实际长度的表象，渗透数学模型思想。,2、在实际测量的过程中，明确1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。学会选择合适的长度单位，了解长度单位之间的进率，学会估测，提高估测能力。,3、组织有效的活动，激发参与学习的兴趣。,学习目标,长度单位你都学过哪几个？,米,厘米,1米100厘米,长大约20厘米,，宽大约10厘米。,长大约20厘米，宽大约10厘米。,10厘米就是1分米， 20厘米就是2分米。,分米可以用字母“dm”表示。,1分米 =10厘米,0,1厘米,2,9,10。