4.2.2 生态系统中的物质循环 对点训练含答案

第二节第二节 生态系统的稳态生态系统的稳态 第第 1 课时课时 生态系统中的能量流动生态系统中的能量流动 题组一 能量流动的概念和过程 1(2018 河南周口一中期末)下列有关生态系统能量流动的描述正确的是( ) A生态系统中的能量输入特指绿色植物的光合作用 B生态系统中的能量传递特指不同生物通过捕

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1、第二节第二节 生态系统的稳态生态系统的稳态 第第 1 课时课时 生态系统中的能量流动生态系统中的能量流动 题组一 能量流动的概念和过程 1(2018 河南周口一中期末)下列有关生态系统能量流动的描述正确的是( ) A生态系统中的能量输入特指绿色植物的光合作用 B生态系统中的能量传递特指不同生物通过捕食关系传递能量 C生态系统中的能量转化是指细胞呼吸分解有机物合成 ATP 及释放热能 D生态系统中的能量最终以呼吸作用产生热能的形式散失出去 答案 D 解析 生态系统中的能量输入包括植物光合作用和化能合成细菌的化能合成作用,A 错误; 在生。

2、第第 3 课时课时 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持 题组一 生态系统中的信息传递 1生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同,下列对应错误的是( ) A萤火虫通过闪光来识别同伴物理信息 B某植物根系能产生使真菌孢子发芽的化合物行为信息 C发现天敌后,雄鸟急速起飞行为信息 D公鸡鲜艳的尾羽物理信息 答案 B 解析 化合物属于化学信息。 2(2018 信阳调研)下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( ) A生命活动的正常进行离不开信息传递 B在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体。

3、第第 2 课时课时 生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 课后分层训练 (时间:30 分钟) 对点强化 强化点 1 物质循环的过程及特点 1.在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是( ) 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 化能合成作用 A. B. C. D. 解析 无机环境中的CO2是通过自养型生物的光合作用和化能合成作用转化成有 机物进入生物群落,然后以有机物的形式流经生物群落,最终通过动植物的呼吸 作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃烧又转化成 CO2而返回到无机环境中。 答案 B 2.下列关于碳循环的叙述中,正确的是( ) 全过程在生物。

4、第第 2 课时课时 生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 学习目标与核心素养 1.理解碳循环模式图,培养建模及阐释模型的能力。2.解释碳循环失 调与温室效应的关系,形成生态意识,参与环境保护。3.阐明物质循环和能量流动的关系, 树立生命系统的物质和能量观。 一、物质循环 1物质循环的概念及特点 项目 内容 概念 物质 组成生物体的 C、H、O、N、P、Ca 等元素 范围 无机环境和生物群落之间 特点 具有全球性 生物地球化学循环 具有循环性 物质可以被生物群落反复利用 2.物质循环的实例 (1)水循环 水循环受太阳能、大气环流等因素的影。

5、第第 2 课时课时 生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 题组一 物质循环的概念和实例 1生态系统中 C、N 等元素流动的特点是( ) 单向的 全球性的 逐级递减 循环的,可由一种形式转化成另一种形式 A B C D 答案 D 解析 物质循环具有全球性、循环性的特点。 2在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是( ) 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 化能合成作用 A B C D 答案 C 解析 生产者能从无机环境中固定二氧化碳,固定二氧化碳的生理过程有光合作用和化能合 成作用;生产者、消费者和分解者的呼吸作用都能产生二氧化碳,释放到无机环。

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