1、第第 2 课时课时 生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 物质循环的过程及特点 1.在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生理作用是( ) 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 化能合成作用 A. B. C. D. 解析 无机环境中的CO2是通过自养型生物的光合作用和化能合成作用转化成有 机物进入生物群落，然后以有机物的形式流经生物群落，最终通过动植物的呼吸 作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃烧又转化成 CO2而返回到无机环境中。 答案 B 2.下列关于碳循环的叙述中，正确的是( ) 全过程在生物群落中进行 碳元素只能通过光合作用进入生物
2、群落 生物 群落的碳元素通过细胞呼吸回归无机环境 其循环过程中伴随着能量的转换 A. B. C. D. 解析 碳循环发生在生物群落和无机环境之间，以及生物群落内部，错误； 碳元素可以通过植物的光合作用或者硝化细菌等的化能合成作用进入生物群落， 错误； 生物群落的碳元素通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用(呼吸作 用)回归无机环境，正确；碳循环过程伴随着能量流动，物质是能量的载体， 能量是物质循环的动力，正确。 答案 B 3.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。以下叙述正 确的是( ) A.碳元素以二氧化碳形式从 D 传到 A 和 F B.DABE 可构成一条食物链 C.图
3、中包含了 7 条食物链 D.B 和 F 之间的关系为竞争和捕食 解析 由图中信息知，D 为生产者，C 为无机环境，F 为分解者，A、B、E 分别 为初级、次级、三级消费者，则 DABE 可构成一条食物链。 答案 B 4.下图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落， 箭头表示物质循环方向。下列相关叙述中错误的是( ) A.图中过程可以表示绿色植物的光合作用 B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C.类群丙无氧呼吸是产生大气中气体 X 的途径之一 D.碳在乙、丙中以有机物的形式存在 解析 由题图可知，气体 X 为二氧化碳，类群乙为生产者，类群丙为消费者，类 群甲
4、为分解者；类群丙无氧呼吸不能产生二氧化碳；联系生物群落与无机环境的 两种成分是生产者和分解者， 如果甲缺少， 生态系统的物质循环将不能正常进行； 碳在乙、丙中以有机物形式存在。 答案 C 5.如图表示生态系统中碳元素和硫元素的循环。 下列有关叙述中， 正确的是( ) A.两种元素在过程中转化的形式都主要是含相关元素的气体物质 B.两种元素在过程转化时都只能呈气态 C.图中过程在两种元素循环过程中均可发生，也是导致大气污染的重要因素 D.图中过程主要发生在碳元素循环过程中 解析 图中过程表示两种元素在生产者、消费者、分解者之间流动，这种 流动主要是以有机物的形式进行的；碳元素在过程转化时主要呈气
5、态，但硫元 素主要以土壤或水体中的 SO2 4形式被生产者吸收利用； 化学燃料的燃烧释放 CO2 和 SO2是导致大气污染的重要原因；火山爆发主要与硫元素循环过程有关。 答案 C 强化点 2 物质循环与能量循环的关系 6.在一片动物种类繁多的森林中， 消费者、 分解者的种类和数目基本稳定， 那么， 下列哪项与之不相符( ) A.能量流动和物质循环保持动态平衡 B.食物链和食物网保持相对稳定 C.各类生物所含的能量值基本不变 D.各种群年龄组成维持增长型 解析 根据题意，森林中消费者、分解者的种类和数目基本稳定，可知该森林是 一个稳定的生态系统。作为一个稳定的生态系统其结构保持相对稳定，即各种生
6、 物的种类及数量一般变化不大， 食物链和食物网保持相对稳定； 其功能相对稳定， 即物质、能量的输入与输出保持动态平衡。所以 A、B、C 都是正确的，选项 D 是错误的，各种群年龄结构维持增长型，会使种群的个体数量增加。 答案 D 7.在自然生态系统中，物质是能量的载体，下列叙述正确的是( ) A.能量可驱动物质循环 B.物质和能量可循环利用 C.能量只能在食物链中流动 D.能量和生物数量金字塔均可倒置 解析 在生态系统中，能量与物质有密切的关系，能量可驱使物质循环，物质是 能量的载体， 故 A 正确； 物质可在生物群落和无机环境之间循环， 能量不能循环， 故 B 错误；生态系统中能量流动有多种
7、方式，如寄生关系、腐生关系，沿食物链 流动只是其中一种，故 C 错误；生物数量金字塔可能是倒置的，比如一棵树上可 能会有很多昆虫，由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，则能量金字塔不 可能是倒置的，故 D 错误。 答案 A 8.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是( ) A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各营养级中 10%20%的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 解析 蓝藻水华现象与水中的 N、P 增多而引起蓝藻大量繁殖有关，体现了物质 的利用，未体现出能量流
8、动的特点，A 错误；生态系统中能量的初始来源包括太 阳能(光合作用固定)和氧化无机物时释放的化学能(化能合成作用利用)，B 错误； 食物链各营养级中 10%20%的能量流向下一营养级，C 错误；无机环境和生物 群落间物质可以循环反复利用，D 正确。 答案 D 9.如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是( ) A.物质循环伴随着能量的流动 B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体 C.a、b 所示的物质循环具有全球性 D.进行 a 过程的生物是自养型生物 解析 物质循环和能量流动是同时进行的，能量是物质循环的动力，物质是能量 流动的载体；能完成 b 过程的生物能进行呼吸作用，
9、但不一定具有线粒体；能进 行 a 过程将 CO2转化成有机物的生物是自养型生物，但不一定有叶绿体；物质循 环具有全球性。 答案 B 10.下图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图 分析正确的是( ) A.“桑”不能代表能量流动 B.模式图中不应有“池塘”的箭头 C.鱼是次级消费者 D.该生态农业促进了能量流动和物质循环 解析 “桑”代表该生态系统能量的输入，A 错误；该池塘水体中还有其他 的生产者，模式图中应有“池塘”的箭头，B 错误；图中显示鱼以蚕粪为食 时，是分解者，C 错误；该生态农业促进了物质循环和能量流动，提高了能量的 利用率，D 正确。 答案 D 11.
10、2014 年世界环境日的主题主要凸显绿色经济， 如今低碳生活、 绿色经济已成为 人类共同的目标。如图是碳循环的部分过程，有关分析不正确的是( ) A.碳循环的过程伴随着生态系统的能量流动 B.植树造林有助于增强过程而减少大气 CO2含量 C.减少对过程的依赖是缓解温室效应的重要措施 D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 解析 据图可知，大气中二氧化碳的来源有：生产者和消费者的呼吸作用、分 解者的分解作用和化学燃料的燃烧，但降低大气中二氧化碳的含量主要是通过 生产者的光合作用来实现的， 而是引起大气中二氧化碳含量增加的主要原因， 故植树造林有助于增强过程而减少大气 CO2含量，减少对过
11、程的依赖是缓解 温室效应的重要措施。 过程分别是细胞呼吸、 光合作用、 伴随着能量的散失、 固定，但不是伴随着生态系统内的能量流动。故 A 错误。 答案 A 综合强化 12.根据所学知识回答以下几个问题： (1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以_的形式进行。驱动整个生 态系统运转的能量主要来源于_的太阳能。 (2)分解者通过_和_的方式将有机物分解成 CO2等释放到无机环 境中。 (3)下图所示的食物网中共有_条食物链，其中初级消费者是_。 (4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物 质经_的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的 _越高，
12、该有毒物质在其体内的积累量越大。 解析 该题考查的是生态系统的有关知识，碳在生物群落与无机环境之间的循环 主要以 CO2的形式进行，在群落内以有机物的形式在生物间传递，而驱动生态系 统运转的能量主要来源于光合作用固定的太阳能；分解者通过有氧呼吸和无氧呼 吸的方式将有机物分解成 CO2等释放到无机环境中；从图形上来看，共有 3 条食 物链，其中初级消费者是兔和鼠；有害物质的富集是沿着食物链逐级递增，营养 级越高，危害越大。 答案 (1)CO2 绿色植物固定(或光合作用固定) (2)有氧呼吸 无氧呼吸(或发酵) (3)3 兔和鼠 (4)食物链 营养级 13.下图为生态系统中碳循环的简明示意图，请据
13、图回答下列问题： (1)A 过程是_的_作用，呼吸类型具体包括_和_两 种类型。 (2)图中缺少的一个重要箭头是_。 (3)与 A 过程本质相同的有_过程(用图中字母代号表示)。 (4)碳在无机环境中以_形式存在，而在无机环境与生物群落之间以 _形式进行循环。碳循环始终与_结合在一起进行。 (5)生态系统的四种成分是通过_和_紧密联系在一起而形成一个 统一整体的。 解析 从图中可以看出，本图少了一个非常重要的箭头是从大气中的 CO2库到绿 色植物，因为这是大气中 CO2进入生物群落的途径，如果没有这一光合作用的途 径，碳循环便不能进行；图中 A 表示分解者的分解作用，它将有机物氧化分解， 释放
14、出能量，同时产生 CO2，与此本质相同的是 B 和 C，它们都是呼吸作用，而 D 则是燃烧释放 CO2，不属于生物的呼吸作用；(4)(5)小题主要考查的是物质循环 和能量流动的关系。 答案 (1)分解者 分解 有氧呼吸 无氧呼吸 (2)从大气中的 CO2库到绿色植物 (3)B、C (4)CO2和碳酸盐 CO2 能量流动 (5)物质循环 能量流动 14.根据碳循环图解回答问题。 (1)物质循环实质上是物质在圈与圈之间转移。请在下列表格中填出各圈中碳元素 的储存形式，用“”或“”标明是否参与碳元素交换过程。 项目 岩石圈 大气圈 水圈 生物群落 碳元素储存形式 是否参与交换 上述分析得知，碳循环带
15、有_性。 (2)碳主要以_形式循环的。 (3)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 _；由绿色植物通过 _传递到各级消费者。 (4)碳从生物群落返回无机环境的途径表示_；表示_；表示 _。 解析 碳循环具有全球性。碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 CO2的形 式进行的。碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用。绿色植物合成的 含碳有机物通过食物链和食物网传递到各级消费者。碳从生物群落返回无机环境 的途径有生产者、消费者的呼吸作用，分解者的分解作用和化石燃料的燃烧，应 该说明的是，硝化细菌等的化能合成作用也参与碳循环。 答案 (1) 无机盐 CO2 HCO 3 有机物 全球 (2)CO2 (3) 光合作用 食物链和食物网 (4)呼吸作用 分解作用 燃烧等
