3.4 包装 学案含答案

1、第第 4 节节 热力学第二定律热力学第二定律 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道一切与热现象有关的宏观自 然过程都是不可逆的。 2.知道热力学第二定律的两种表述 内容，并能运用该定律解决一些实 际问题。 3.了解自。

2、第第 4 4 节节 波的干涉波的干涉 核 心 素 养 物理观念 科学思维 1.了解波的叠加原理。 2.知道波的干涉现象和干涉图样。 3.知道干涉现象是波特有的现象。 通过水波槽观察水波的干 涉现象。 知识点一 波的叠加 观图助学 如图所示，。

3、第第 3 3 节节 DNADNA 的复制的复制 第第 4 4 节节 基因通常是有遗传效应的基因通常是有遗传效应的 DNADNA 片段片段 对 DNA 复制的推测和 DNA 半保留复制的实验证据 自主梳理 1.对 DNA 复制的推测 2.DN。

4、第第 3 3 节节 热力学第二定律热力学第二定律 第第 4 4 节节 熵熵系统无序程度的量度系统无序程度的量度 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道什么是可逆过程和不可逆过 程。 2.知道热传递的方向性及与热现象 有。

5、第第 11 课时课时 细胞核和细胞的生物膜系统细胞核和细胞的生物膜系统 目标导读 1.结合教材 P52阅读与分析，理解细胞核的功能。2.观察图 317，掌握细胞核 的结构。3.阅读教材 P5456内容，简述生物膜系统的组成和功能。4.阅读教材 P5456图文， 理解细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。 重难点击 1.细胞核的结构和功能。2.生物膜系统的结构和功能。 一、细胞核的功能 细胞核对于细胞有着重要的作用，为研究它的功能，科学家做了一系列的实验，结合教 材 P52内容，分析回答下面的内容： 1伞藻嫁接实验 不论是伞藻嫁接。

6、第第 3 节节 波的干涉和衍射波的干涉和衍射 第第 4 节节 多普勒效应及其应用多普勒效应及其应用 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.理解波的叠加原理，知道波的 干涉是波叠加的结果。 2.知道波的干涉图样的特点及 形成稳定干涉图样的条件。

7、第第 4 4 节节 蛋白质工程的原理和应用蛋白质工程的原理和应用 蛋白质工程的概念及崛起的缘由 自主梳理 1.蛋白质工程的概念 2.蛋白质工程崛起的缘由 1蛋白质工程是指通过直接改造现有蛋白质而产生出符合人类需求的新的蛋白质的工程技术。 提。

8、第第 4 4 节节 生态系统的信息传递生态系统的信息传递 生态系统中信息的种类 自主梳理 1.生态系统中信息的种类 2.生态系统中信息传递的特点 3.生态系统中信息传递的过程 1生物之间的信息传递只限于同种生物。 提示 异种生物之间也存在着。

9、第第 2 2 课时课时 力的合成力的合成 学习目标 1.理解平行四边形定则； 会用平行四边形定则和三角形定则求合力.2.会用作图法 和计算法求合力 一、平行四边形定则 1平行四边形定则 用表示两个共点力 F1和 F2的线段为邻边作平行四边形，合力 F 的大小和方向可用这两个邻 边之间的对角线表示，这叫作力的平行四边形定则 2三角形定则 把两个力首尾相接，然后再从第一个力的始端向第二个力的末端画一。

10、3.4 分析物体的受力情况分析物体的受力情况 学习目标 1.能根据平衡法、 假设法判定弹力的有无和方向.2.进一步熟练掌握静摩擦力、 滑 动摩擦力方向的判定方法和大小的计算方法.3.学会对物体进行初步受力分析 怎样对物体进行受力分析 1受力分析就是要分析研究对象受到的力力学中的研究对象，可以是某个物体，也可以是 某个物体的一部分或一个作用点 2选定研究对象后，就可以围绕着力学中常见的三类力(重力。

11、第第 4 节节 串联电路和并联电路串联电路和并联电路 核 心 素 养 物理观念 科学思维 能分析生产生活中与电阻电路相 关的电学问题。 能对常见的电路问题进行分析推理；理 解表头改装成常用电压表和电流表的原 理。 知识点一 串联电路的分压作。

12、第第 4 4 节节 电能的远距离输送电能的远距离输送 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道输电线上电能的损 失与哪些因素有关。 2.理解减小电能损失的两 个途径以及高压输电的 原理。 3.知道高压交流输电不足 与高压。

13、4谁的红果多项目内容1.写一写,读一读。写作:读作:写作:读作:2. 学习小组比赛,小红得了5朵红花,小明得了8朵红花,谁得的红花多?3.见教材第28页例题。分析与解答:(1)理解题意。要想知道小熊和小猴谁的红果多,就是比较21和18这两个数的大小,谁大,谁的红果就多。(2)探究方法。利用接数法比较:小猴有18个红果,继续数下去,18,19,20,21,所以()的红果多。借助模型比较:用小方块代替红果摆一摆,比一比,发现21个小方块比18个小方块多出3个,所以21比18(),如图:。即()的红果多。借助计数器:先把21和18这两个数在计数器上拨出来,再在计数器上比较。如图:。

14、第四节力的合成与分解学习目标 1.熟练掌握力的合成与分解所遵循的平行四边形定则.2.会用作图法和计算法进行合力与分力的计算.3.能够在实际问题中按照力的实际作用效果进行力的合成与分解.4.能运用力的正交分解法求解问题一、力的平行四边形定则1定义：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向2理解：在平行四边形中，两条邻边表示分力的大小和方向，这两条邻边所夹的对角线表示合力的大小和方向二、合力的计算1作图法：根据平行四边形定则作出力的图示，然后用刻度尺和量角器。

15、第四节第四节 配合物与超分子配合物与超分子 学业要求 核心素养建构 1.知道配位键的特点，认识简单的配位化合物的成键 特征，了解配位化合物的存在与应用。 2.了解超分子。 知识梳理 一配合物 1.配位键 1概念：共用电子对由一个原子单方面提。

16、4电影院项目内容1.用竖式计算。2113=2332=1411=4222=2. 你能用原来学过的方法计算出4622吗?3.电影院有21排座位,每排可以坐26人,学校想组织500名同学去看电影。电影院的座位够吗?分析与解答:(1)我们可以先估计一下电影院的座位够不够,把21看作(),26看作(),()()=(),电影院的座位()。(2)计算电影院一共有多少个座位,列式为()。计算时,可以先算20排可坐多少人,列式计算为(),再算剩下的1排可坐多少人,列式计算为(),最后算一共可以坐多少人,列式计算为( )。还可以列竖式计算,先算( ),积的末尾和()位对齐,再算(),积的末尾和()位对齐,哪一位相乘满。

17、3 34 4 函数的应用函数的应用( (一一) ) 学习目标 初步体会一次函数、二次函数、幂函数、分段函数模型的广泛应用，能运用函数 思想处理现实生活中的简单应用问题 知识点一 一次函数模型 形如 ykxb 的函数为一次函数模型，其中 k0. 知识点二 二次函数模型 1一般式：yax2bxc(a0) 2顶点式：ya(xh)2k(a0) 3两点式：ya(xm)(xn)(a0) 知识点三 幂函数模。

18、1 3.43.4 函数的应用函数的应用 一一 学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解函数模型如一次函数二次函数分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型的广泛应用. 2.能够利用给定的函数模型或建立确定的函数模型解决实际问题重点难点 1.通。

19、3.4互斥事件学习目标1.理解互斥事件、对立事件的概念和实际意义，能根据定义辨别事件的互斥、对立关系.2.掌握互斥事件的概率加法计算公式知识点一互斥事件互斥事件的概念：不能同时发生的两个事件称为互斥事件知识点二事件AB一般地，事件“A，B至少有一个发生”记为AB.如果事件A，B互斥，那么事件AB发生的概率，等于事件A，B分别发生的概率的和，即P(AB)P(A)P(B)一般地，如果事件A1，A2，An两两互斥，那么P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An)知识点三对立事件对立事件及其概率公式：如果两个互斥事件必有一个发生，那么称这两个事件为对立事件事件A。

20、4包装项目内容1.直接写得数。34=340=3040=30400=300400= 3400=2.阅读教材第40页例题。分析与解答:求买包装纸需要多少元,列式是()。先把小数乘小数转换成整数乘整数,列式为(),结果为()。把268的积的小数点向左移动()位,就得到2.60.8的积。3.通过预习,我知道了小数乘小数先按照()乘法来算,再看乘数中一共有(),就从积的右边起数出几位,点上()。4.一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的()倍。5.用竖式计算。2.70.4= 0.120.2= 3.250.04=0.380.25=0.818.5=10.26.7=温馨。