3.23.2 函数与方程、不等式之间的关系函数与方程、不等式之间的关系 第第 1 1 课时课时 函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的 关系关系 学习目标 1.体会函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系.2.通过一元二次函数的零 点问题解一元二次不等式
3.2 全集与补集 学案含答案Tag内容描述:
1、3.23.2 函数与方程、不等式之间的关系函数与方程、不等式之间的关系 第第 1 1 课时课时 函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的 关系关系 学习目标 1.体会函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系.2.通过一元二次函数的零 点问题解一元二次不等式.3.了解高次不等式的解法 知识点一 函数零点的概念 (1)一般地,如果函数 yf(x)在实数 处。
2、第第 2 2 课时课时 全集全集、补集补集 学习目标 1.了解全集的含义及其符号表示.2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会 求给定子集的补集.3.会用 Venn 图、数轴进行集合的运算 知识点 全集、补集 1全集 如果一个集合包含我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,全集通常 记作 U. 在实数范围内讨论集合时,R 便可看作一个全集 U. 2补集 定义 文字语言 设 。
3、3.2全集与补集一、选择题1.已知全集U0,1,2,3,4,集合A1,2,3,B2,4,则(UA)B为()A.1,2,4 B.2,3,4C.0,2,4 D.0,2,3,4考点交并补集的综合问题题点有限集合的交并补运算答案C解析UA0,4,所以(UA)B0,2,4,故选C.2.已知Ax|x10,B2,1,0,1,则(RA)B等于()A.2,1 B.2C.1,0,1 D.0,1考点交并补集的综合问题题点有限集合的交并补运算答案A解析因为集合Ax|x1,所以RAx|x1,则(RA)Bx|x12,1,0,12,1.3.设全集U1,2,3,4,5,集合A2,4,B1,2,3,则图中阴影部分所表示的集合是()A.4 B.2,4C.4,5 D.1,3,4答案A。
4、3.2全集与补集基础过关1已知全集UR,集合Ax|12x14Bx|x0或x4Cx|x0或x4Dx|x0或x4解析UR,Ax|0x4,UAx|x0或x4答案D2已知全集U1,2,3,4,5,6,7,8,集合A2,3,5,6,集合B1,3,4,6,7,则集合A(UB)()A2,5 B3,6C2,5,6 D2,3,5,6,8解析由题意知UB2,5,8,则A(UB)2,5,选A.答案A3已知全集UZ,集合A0,1,B1,0,1,2,则图中阴影部分所表示的集合为()A1,2 B1,0C0,1 D1,2解析图中阴影部分表示的集合为(UA)B,A0,1,B1,0,1,2,(UA)B1。
5、1.2子集、全集、补集学习目标1.理解子集、真子集、全集、补集的概念.2.能用符号和Venn图、数轴表达集合间的关系.3.掌握列举有限集的所有子集的方法,给定全集,会求补集知识点一子集定义如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素(若aA,则aB),那么集合A称为集合B的子集记法AB或BA读法集合A包含于集合B或集合B包含集合A图示性质(1)任何一个集合是它本身的子集,即AA;(2)对于集合A,B,C,若AB且BC,则AC;(3)若AB且BA,则AB;(4)规定A知识点二真子集定义如果AB,并且AB,那么集合A称为集合B的真子集记法AB或BA读法集合A真包含于集合B或集。
6、3.2全集与补集学习目标1.理解全集、补集的概念.2.准确翻译和使用补集符号和Venn图.3.会求补集,并能解决一些集合综合运算的问题.知识点一全集1.定义:在研究某些集合时,这些集合往往是某个给定集合的子集,这个给定的集合叫作全集,全集含有我们所要研究的这些集合的全部元素.2.记法:全集通常记作U.知识点二补集文字语言设U是全集,A是U的一个子集(即AU),则由U中所有不属于集合A的元素组成的集合称为U中子集A的补集(或余集),记作UA符号语言UAx|xU,且xA图形语言性质A(UA)U,A(UA),U(UA)A1.根据研究问题的不同,可以指定不同的全集.()。