3.2.2 第1课时 双曲线的简单性质

第2课时 抛物线简单性质的应用,第二章 2.2 抛物线的简单性质,学习目标 1.进一步认识抛物线的几何特性. 2.学会解决直线与抛物线相关的综合问题,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点 直线与抛物线的位置关系,思考 若直线与抛物线只有一个交点,直线与抛物线一定相切吗?,答案 不

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1、第2课时 抛物线简单性质的应用,第二章 2.2 抛物线的简单性质,学习目标 1.进一步认识抛物线的几何特性. 2.学会解决直线与抛物线相关的综合问题,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点 直线与抛物线的位置关系,思考 若直线与抛物线只有一个交点,直线与抛物线一定相切吗?,答案 不一定,当平行或重合于抛物线的对称轴的直线与抛物线相交时,也只有一个交点.,梳理 (1)直线与抛物线的位置关系与公共点个数.,(2)直线ykxb与抛物线y22px(p0)的交点个数决定于关于x的方程k2x22(kbp)xb20的解的个数.当k0时,若0,则直线与抛物线有 。

2、第 2 课时 抛物线简单性质的应用学习目标 1.进一步认识抛物线的几何特性.2.学会解决直线与抛物线相关的综合问题知识点 直线与抛物线的位置关系思考 若直线与抛物线只有一个交点,直线与抛物线一定相切吗?答案 不一定,当平行或重合于抛物线的对称轴的直线与抛物线相交时,也只有一个交点梳理 (1)直线与抛物线的位置关系与公共点个数.位置关系 公共点个数相交 有两个或一个公共点相切 有且只有一个公共点相离 无公共点(2)直线 ykxb 与抛物线 y22px(p0)的交点个数决定于关于 x 的方程 k2x22(kbp)xb 20 的解的个数当 k0 时,若 0,则直线与。

3、第1课时 抛物线的简单性质,第二章 2.2 抛物线的简单性质,学习目标 1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等简单性质. 2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 抛物线的简单性质,思考 类比椭圆的简单性质,结合图像,你能说出抛物线y22px(p0)中x的范围、对称性、顶点坐标吗?,答案 范围x0,关于x轴对称,顶点坐标(0,0).,梳理,(0,0),1,2p,知识点二 焦点弦,设过抛物线焦点的弦的端点为A(x1,y1),B(x2,y2),则,思考辨析 判断正误 1.抛物线有一个顶点,一个焦点,一。

4、第2课时 椭圆简单性质的应用,第二章 1.2 椭圆的简单性质,学习目标 1.进一步巩固椭圆的简单性质. 2.掌握直线与椭圆位置关系等相关知识,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 点与椭圆的位置关系,知识点二 直线与椭圆的位置关系,思考 类比直线与圆的位置关系,给出直线与椭圆的位置关系,答案 有三种位置关系:相离、相切和相交,梳理 判断直线和椭圆位置关系的方法,当0时,方程有 ,直线与椭圆 ; 当0时,方程有 ,直线与椭圆 ; 当0时,方程 ,直线与椭圆 ,两个不同解,相交,两个相同解,相切,无解,相离,知识点三 弦长公式,。

5、第2课时 双曲线几何性质的应用,第二章 2.2.2 双曲线的简单几何性质,学习目标 1.了解直线与双曲线的位置关系. 2.了解与直线、双曲线有关的弦长、中点等问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 直线与双曲线的位置关系,思考 直线与圆(椭圆)有且只有一个公共点,则直线与圆(椭圆)相切,那么,直线与双曲线相切,能用这个方法判断吗?,答案 不能.,梳理 设直线l:ykxm(m0), ,把代入得(b2a2k2)x22a2mkxa2m2a2b20.,(1)当b2a2k20,即k 时,直线l与双曲线C的渐近线 ,直线与双曲线 . (2)当b2a2k20,即k 时,(2a2mk)24(b2a2k。

6、第 2 课时 椭圆简单性质的应用学习目标 1.进一步巩固椭圆的简单性质.2.掌握直线与椭圆位置关系等相关知识知识点一 点与椭圆的位置关系思考 1 判断点 P(1,2)与椭圆 y 21 的位置关系x24答案 当 x1 时,得 y2 ,故 y ,而 2 ,故点在椭圆外34 32 32思考 2 类比点与圆的位置关系的判定,你能给出点 P(x0,y 0)与椭圆 1(ab0)的位x2a2 y2b2置关系的判定吗?答案 当 P 在椭圆外时, 1;x20a2 y20b2当 P 在椭圆上时, 1;x20a2 y20b2当 P 在椭圆内时, b0),则点 P 与椭圆的位置关系如下表所示:x2a2 y2b2位置关系 满足条件P 在椭圆外 1x20a2 y20b。

7、第1课时 椭圆的简单性质,第二章 1.2 椭圆的简单性质,学习目标 1.掌握椭圆的简单性质,并正确地画出它的图形. 2.能根据几何条件求出曲线方程,并利用曲线的方程研究它的性质、图形,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 椭圆的范围、对称性和顶点,思考 在画椭圆图形时,怎样才能画的更准确些?,答案 在画椭圆时,可先画一个矩形,矩形的顶点为(a,b),(a,b),(a,b),(a,b),梳理 椭圆的简单性质,(c,0),(0,c),a,b,b,a,2a,2b,知识点二 椭圆的离心率,椭圆的焦距与长轴长度的比 称为椭圆的离心率,记作e .因为ac,故椭圆。

8、讲解人: 时间:2020.6.1 PEOPLES EDUCATION PRESS HIGH SCHOOL MATHEMATICS ELECTIVE 2-1 2.3.2双曲线的简单几何性质双曲线的简单几何性质 第2章 圆锥曲线与方程 人 教 版 高 中 数 学 选 修 2 - 1 双曲线的标准方程: )0, 0( 1 2 2 2 2 ba b y a x 形式一: 。

9、1.2 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 第第 1 课时课时 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 一、选择题 1.(2018 全国)已知椭圆 C:x 2 a2 y2 41 的一个焦点为(2,0),则 C 的离心率为( ) A.1 3 B. 1 2 C. 2 2 D.2 2 3 考点 椭圆的离心率问题 题点 求 a,b,c 得离心率 答案 C 解析 a24228,a2 2,ec a 2 2 2 2 2 . 故选 C. 2.过椭圆x 2 4 y2 31 的焦点的最长弦和最短弦的长分别为( ) A.8,6 B.4,3 C.2, 3 D.4,2 3 考点 由椭圆方程研究简单性质 题点 由椭圆的方程研究其他性质 答案 B 解析 由题意知 a2,b 3,c1,最长弦过两个焦点,长为 2a4,。

10、第1课时 双曲线的简单几何性质,第二章 2.2.2 双曲线的简单几何性质,学习目标 1.了解双曲线的简单性质,如范围、对称性、顶点、渐近线和离心率等. 2.能用双曲线的简单性质解决一些简单问题. 3.能区别椭圆与双曲线的性质.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 双曲线的几何性质,xa或xa,ya或ya,坐标轴,原点,A1(a,0),A2(a,0),A1(0,a),A2(0,a),知识点二 等轴双曲线,思考 在双曲线标准方程中,若ab,其渐近线方程是什么?,答案 yx.,梳理 实轴和虚轴 的双曲线叫做 ,它的渐近线是 .,等长,等轴双曲线,yx,思考辨析 判断正误。

11、1.2 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 第第 1 课时课时 椭圆的简单性质椭圆的简单性质 学习目标 1.依据椭圆的方程研究椭圆的简单性质,并正确地画出它的图形.2.依据几何条件 求出椭圆方程,并利用椭圆方程研究它的性质、图形. 知识点一 椭圆的简单性质 焦点的位置 焦点在 x 轴上 焦点在 y 轴上 图形 标准方程 x2 a2 y2 b21(ab0) y2 a2 x2 b21(ab0) 范围 axa,byb bxb,aya 顶点 A1(a,0),A2(a,0),B1(0,b),B2(0, b) A1(0,a),A2(0,a), B1(b,0),B2(b,0) 轴长 短轴长2b,长轴长2a 焦点 ( a2b2,0) (0, a2b2) 焦距 |F1F2|2a2b2 对称。

12、3.2.2 双曲线的简单几何性质双曲线的简单几何性质 第一课时第一课时 双曲线的简单几何性质双曲线的简单几何性质 课标要求 素养要求 1.了解双曲线的简单几何性质. 2.能用双曲线的简单几何性质解决一些 简单问题. 通过研究双曲线的几何性质。

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