2022年部编版语文八年级下期末复习古诗文情景默写含答案

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2、八上语文古诗文理解性默写八上语文古诗文理解性默写 一三峡郦道元一三峡郦道元 1.从视觉角度描写两岸连山的句子:两岸连山,略无阙处。
两岸连山,略无阙处。
2.写山连绵不断的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处自三峡七百里中,两岸连山,略。

3、寂寞开无主。
8可怜身上衣正单,_。
9半匹红纱一丈绫,_。
来 10蒹葭萋萋,_。
11_,在水一方。
12_,君子好逑。
13_,长夜沾湿何由彻!二、理解性默写。
14 茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:_,_!15 茅屋为秋风所破歌中表达作者夜不能寐的诗句是:_,_!16杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在 茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“_,_”的呼喊。
17 茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是:_,_。

4、 古诗文默写训练古诗文默写训练 单篇训练单篇训练 第一部分 文言文默写训练 三峡 1.自三峡七百里中,两岸连山, 。
,隐天蔽日, ,不见曦月。
2.至于夏水襄陵, 。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, , 。
3.春冬之时。

5、 1 2022 年年部编版八年级语文下册古诗文情景默写部编版八年级语文下册古诗文情景默写 1.巧妙地运用修辞可以更好地表情达意。
望洞庭湖赠张丞相中,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨;桃花源记中,运用借代手法,生动地表现了桃花源中人们共享欢乐。

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