八年级上古诗

1、 1 2021 青岛中考默写分册训练青岛中考默写分册训练 八年级下册八年级下册 根据新课标要求，共有根据新课标要求，共有 61 篇必背古诗文。其中，涉及到八年级下册的有篇必背古诗文。其中，涉及到八年级下册的有 10 篇：篇： 关雎蒹葭茅屋为秋风所破歌送杜少府之任蜀州 卖炭翁桃花源记小石潭记虽有佳肴北冥有鱼马说 练习一练习一 古诗词篇目练习古诗词篇目练习 关雎（选自关雎（选自 ） 1、 。

2、 1 2021 青岛中考默写分册训练青岛中考默写分册训练 八年级上册八年级上册 根据新课标要求，共有根据新课标要求，共有 61 篇必背古诗文。其中，涉及到八年级上册的有篇必背古诗文。其中，涉及到八年级上册的有 15 篇：篇： 黄鹤楼使至塞上钱塘湖春行饮酒（其五）春望雁门太守行 赤壁渔家傲浣溪沙相见欢三峡答谢中书书 记承天寺夜游富贵不能淫生于忧患死于安乐 练习一练习一 古诗词篇目练习古诗词篇目练。

3、120182019学年上半年期末阶段基础知识复习卷（一）古诗词理默写姓名 学号 分值 1. 青青子衿， 。2. 十五从军征， 。3. ，月是故乡明。4. 衣带渐宽终不悔， 。5. 爱上层楼。爱上层楼。 。6. 树树皆秋色, 。 7. ？烟波江上使人愁。8. ，长河落日圆。9. ， 万里送行舟。10. ，谁家新燕啄春泥。11. 最爱湖东行不足， 。12. ，恨别鸟惊心。13. ，志在千里。14. 。

4、课外古诗词课外古诗词 四四首首 1 1、理解诗中字、词的意思、理解诗中字、词的意思, ,用自己的话讲解用自己的话讲解 诗句的意思。诗句的意思。 2 2、引导学生体会诗歌表达的思想感情。、引导学生体会诗歌表达的思想感情。 学习目标学习目标 作品简介作品简介 诗经诗经是我国的是我国的第一部诗歌总集第一部诗歌总集，它收集了从，它收集了从 西周初西周初到到春秋中期约春秋中期约500500年年间的间的3。

5、部编版语文八年级下册易错、常考基础知识整理部编版语文八年级下册易错、常考基础知识整理 本文档将八年级下册基础知识进行了系统性的整理，将常考、易错基础知识做了整理归 纳，方便复习时有针对性复习。 一、一、重点字词重点字词 1. 社戏社戏 钳 撮 欺侮 宽慰 怠慢 撺掇 凫水 潺潺 屹立 家眷 2. 回延安回延安 糜子 脑畔 眼眶 3. 安塞腰鼓安塞腰鼓 瞳仁 恬静 晦暗 羁绊 冗杂 严峻 震撼 磅礴。

6、 部部编版编版八八年级年级语文语文下册下册 古诗词古诗词 赏赏 析析 1 01 01 关雎关雎 【原文】【原文】 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 【译文】【译文】 关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那。

7、期末专项复习(四)古诗文填空一、直接型默写1中无杂树，_，_。(陶渊明桃花源记)2有良田、美池、桑竹之属。_，_。(陶渊明桃花源记)3四面竹树环合，_，_，悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)4关关雎鸠，_。_，君子好逑。(关雎)5求之不得，_。悠哉悠哉，_。(关雎)6蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。(蒹葭)7_，道阻且跻。溯游从之，_。(蒹葭)8式微式微，_？微君之故，_？(式微)9挑兮达兮，在城阙兮。_，_！(子衿)10城阙辅三秦，_。

8、2020202020212021 学年部编版八年级语文下册学年部编版八年级语文下册 古诗词总复习：译文+赏析+主题+写法+实训+答案 01 01 关雎关雎 【原文】【原文】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【译文】【译文】。

9、八年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析八年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析 野望野望 唐唐 王绩王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 翻译：翻译： 傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山 。

10、1 八年级语文上册八年级语文上册 古诗词文言文古诗词文言文知识点整理知识点整理 篇目篇目 文体文体 作者作者 内容精要内容精要 写作关键词写作关键词 三峡 散文 郦道元 描写三峡雄奇险拔、 清秀幽美的景色。 语言凝练，动静结合 短 文 两 篇 答谢中书书 书信 陶弘景 描写秀美的山川景 色， 表达游览者的自 豪感。 结构缜密，语言凝练 记承天寺夜游 小品文 苏轼 借助空明宁静的境 界，传达复杂的。

11、12018 年部编版人教版八年级语文 上册古诗文默写训练1、直接默写1_，长歌怀采薇。2晴川历历汉阳树，_。3_，归雁入胡天。4月下飞天镜，_ 。5_，浅草才能没马蹄。6神龟虽寿，_ 。7岂不罹凝寒？_ 。8剧哉边海民，_ 。9_，路远莫致之。10此中有真意，_。11白头搔更短，_。12半卷红旗临易水，_。13_，自将磨洗认前朝。14天接云涛连晓雾，_ 。15香雾云鬟湿，_ 。16_，去年天气旧亭台。_？17_，惊起沙禽掠岸飞。18争渡，争渡。

12、 部部编版编版八八年级年级语文语文下册下册 古诗词古诗词 练练 习习 题题 1 01 01 关雎关雎 【理解型默写】【理解型默写】 1.起兴的句子是： ， 。 ， 。 2.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： ， 。 3.最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： ， 。 ， 。 4.最能表达诗人。

13、1八年级语文下期末复习古诗文提纲班级： 姓名：一、识记性默写。1海内存知己，_。 2_，波撼岳阳城。3微君之故，_？ 4青青子衿，_。5_，子宁不来？ 6谁见幽人独往来，_。7_，寂寞开无主。 8可怜身上衣正单，_。9半匹红纱一丈绫，_。来 10蒹葭萋萋，_。11_，在水一方。 12_，君子好逑。13_，长夜沾湿何由彻！二、理解性默写。14 茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_，_！15 茅屋为秋风所破歌中表达作者夜不能寐的诗句是：_。

14、专项复习九专项复习九：古诗文默写古诗文默写 一、直接型默写。一、直接型默写。 1. _， 隐天蔽日， _自非亭午夜分， _。（郦道元 三峡 ） 2.自康乐以来，_。 （陶弘景答谢中书书 ） 3._，猛浪若奔。 （吴均与朱元思书 ） 4.树树皆秋色，_。 （王绩野望 ） 5._。

15、一、 阅读诗经 蒹葭 ，完成（1）（3）题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是诗经中常见的什么手法？有何作用？答：托物起兴（比兴手法） 。描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。 （2）为了见到意中人，主人公有何行动？由此。

16、,课外古诗词,R八年级语文下册,1.能准确、流畅、有感情的朗读。 2.品读诗句，体会作者感情。,学习目标,题破山寺后禅院,新课导入,兴福寺位于江苏省常熟市虞山北麓，是国务院确定的汉族地区佛教全国重点寺院，文物保护单位。南齐延兴至中兴年间，倪德光(曾任郴州刺史)舍宅为寺，初名“大悲寺”。梁大同五年大修并扩建，改名“福寿寺”，因寺在破龙涧旁，故又称“破山寺”。,常建，盛唐著名诗人,有常建集,与王昌龄是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隐居作诗。这首诗抒发了寄情山水的隐逸情怀。,走近作者,你知道怎么读吗?,。

17、,课外古诗词,R八年级语文下册,1.能准确、流畅、有感情的朗读。 2.品读诗句，体会作者感情。,学习目标,式微,新课导入,式 微,诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共305篇。,走近作品,诗经内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，被誉为古代社会的人生百科全书。,疏通词句，把握内容,天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何。

18、古诗苑漫步,R八年级语文下册,古诗是中国文化的独特魅力，如同清新淡雅的梅花在轻柔和谐的韵律中，相继盛开。煮一蛊香茗，手捧经卷，窗外红杏微晃，在热气氤氲之中，品中华千年文化之精髓，叹历史千古人物之风骚。,蒹 葭,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠。

19、人教版 八上 古诗文翻译9、三峡在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。

20、古诗四首春望泊秦淮十一月四日风雨大作过零丁洋【三维目标】知识与能力有感情地朗读背诵并默写这四首诗。过程与方法1、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。2、细心品味脍炙人口的千古名句。情感、态度与价值观体会作者的情感。【教学重难点】背诵默写诗歌。体会诗歌的意境。【教学法】生主师导展示【课时】2 课时第一课时【课时目标】学习春望 泊秦淮【预习导学】1导入新课中国是一个诗的国度，自诗经起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情。