2020年人教版历史选修1第二单元

第二单元位置第二单元位置 知识回顾 一、一、认识上、下认识上、下 体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。 二、二、认识前、后认识前、后 体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。 同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生变化。 从

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1、第二单元位置第二单元位置 知识回顾 一、一、认识上、下认识上、下 体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。 二、二、认识前、后认识前、后 体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。 同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生变化。 从而得出:确定两个以上物体的前后位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不 同,相对的前后位置关系也。

2、 中国的自然环境单元检测题中国的自然环境单元检测题 一、选择题一、选择题 1我国的地势特征是( ) A呈三级阶梯分布,东高西低 B地形复杂多样,山地多平地少 C南高北低 D呈三级阶梯下降,西高东低 2 (题文)我国同纬度东部沿海降水比西北内陆多,主要受下列哪种因素影响 A纬度位置 B地形 C海陆位置 D台风 读下面甲、乙、丙、丁四个省区轮廓图,回答下列各题 3四幅图中的山脉是我国地势第一、二阶梯。

3、 近代化的早期探索与民族危机的加剧单元检测题近代化的早期探索与民族危机的加剧单元检测题 一、选择题一、选择题 1有一个同学做的笔记内容有:割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛。这是哪一条约内容? ( ) A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约 2新民主主义与旧民主主义革命的根本区别是( ) A任务不同 B对象不同 C领导阶级不同 D斗争方式不同 3他是桐城派晚期主要代表人物并于 19。

4、20202020 年年人教版七年级英语下册第二单元短语语法归纳练习人教版七年级英语下册第二单元短语语法归纳练习 第一部分第一部分 【重点短语】【重点短语】 What time go to school get up take a shower brush ones teeth get to do ones homework go to work go home eat breakfast 穿上衣服 上床睡觉 要么要么 take a walk 大量;许多 radio station Bus station at night 迟到 。

5、1第二单元单元检测(时间 100 分钟,总分 120 分)一、基础知识(25 分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。 (4 分)针灸 伛偻 揩油 砌墙 (ji) 问 (tu) 唐门 (kn) 惧 (dn)2.下列句子中有两个错别字的一项是 ( )(2 分)A.长妈妈是一个一向带领着我的女工,说得阔一点,就是我的保母。B.我见他带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。C.来到死者家里,信客满脸凄容,用一路上想了很久的委婉语气把恶耗通报。D.我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半晌都没动。3.加点的词语解释有误的一项是 ( )(2 分)A。

6、第二单元 我们周围的空气单元复习测试题(二) 一、选择题(共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分) 1.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( ) A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物迚行光合作用必需的物质 2.下列气体中,属亍纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.汽车的尾气 C.水蒸气 D.香烟的烟气 。

7、 第二单元第二单元 因数与倍数因数与倍数 一、单选题一、单选题 1.一个数的因数的个数是( ) A. 无限的 B. 有限的 C. 无法确定的 2.要使 24 5 是 3 的倍数, 可以填( ) A. 3 和 6 B. 1、4 和 7 C. 1 和 0 3.下列说法正确的是( ) A. 两个不同素数的和一定是合数 B. 9与1相差 8 C. 假分数的倒数一定小于 1 D. 一个三角形的三条边的长度都是整厘米数,其中两条边长度是 3 厘米和 5 厘米,那么第三条边的长度 有 5 种可能 4.45 能被 6( ) A. 整除 B. 除不尽 C. 除尽 D. 既不能整除又除不尽 5.有一个数,它既是 9 的约数,又是 9 的倍数。

8、 第第二二单元单元 观察物体(二)观察物体(二) 一、单选题一、单选题 1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?( ) A. 前面 B. 后面 C. 侧面 2.小明站在楼顶往下看这辆小汽车,小明看到的形状是( ) A. B. C. 3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? ( ) A. B. C. 4.下面的照片是空中看到的公园,房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从( )位置看到的。 A. B. C. D. 5.观察下边的物体,图( )是从上面看到的。 A. B. C. 二、判断题二、判断题 6.把一个文具盒放在桌子上,站在一个位置观察,最多能看到三个面。 7.。

9、第二单元第二单元 古代欧洲文明古代欧洲文明 一、单项选择题 1. 世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排 列正确的是( ) 亚历山大东征 罗马共和国建立 罗马帝国建立 颁布十二铜表法 A. B. C. D. 2. “公元前五、 六世纪, 雅典的主要政治制度是公民大会所有成年男性公民都可以参加。 公民大会只要得到简单多数票,。

10、古代欧洲文明单元检测题 一、选择题 1按古罗马历史发展的先后顺序排列下列事件: 日耳曼人大举入侵控制了西地中海斯巴达克起义爆发凯撒成为独裁官 A B C D 2史论结合是学习历史的基本方法。下列史实和结论正确的是( ) 史实 结论 A 亚历山大东征 促进了东西方文化交流 B 彼得一世改革 俄国走上发展资本主义道路 C 委内瑞拉独立 非洲的殖民统治时代结束 D 新经济政策 苏俄快速实现工业化 。

11、积雨辋川庄作 新城道中(其一) 长相思 旅夜书怀 扬州慢,第二单元 推荐作品,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,(1)王维(701761),字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,盛唐诗人的代表,创造了水墨山水画派,有“诗佛”之称。开元九年(721)中进士,任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学,受禅宗影响很大。王维擅书画,亦通音律,多才多艺。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” (2)杜甫,详见蜀相。,一、作者简介,知人论世,(3)苏轼(。

12、单元检测单元检测(六六) 一、选择题(共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) 1联合国和国际联盟的共同之处是( ) A均为帝国主义世界大战的产物 B初期均为美国所操纵 C成员都包括所有大国 D都宣称维护世界和平 答案 D 解析 联合国和国际联盟都宣称以维护世界和平为宗旨,故本题选 D;其他选项错误。 220 世纪 70 年代以来,美国驻联合国的代表咒骂联合国内存在着“多数暴政”,并于 1983 年表示愿意看到联合国总部从美国搬走,上述材料说明( ) 美国决定退出联合国 联合国已不能维护世界和平 美国的强权政治在联合国内受到挑战 第三世界在联合国。

13、单元检测单元检测(五五) 一、选择题 1.13 世纪 30 年代, 天主教会开始设立宗教裁判所, 对持“异端”思想的人进行残 酷迫害。这一现象反映的本质问题是( ) A.天主教会拥有至高无上的权力 B.天主教会开始堕落 C.天主教会的神权地位受到冲击 D.天主教会禁锢人性 答案 C 解析 12 世纪时,天主教会的权威发展到了鼎盛时期,天主教会一开始就利用神 权禁锢人性,利用特权向全体信徒征收“什一税”,生活腐化。它对“异端”进 行残酷镇压,就是为了维护其至高无上的神权地位,这在客观上反映了其说教的 虚伪性。随着生产力的发展和人们认识自然。

14、模块综合检测模块综合检测 一、选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分) 1梭伦说:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。”他将其制定 的法律刻画在 16 块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。 对此正确的理解是( ) A梭伦确立雅典居民平等公正原则 B梭伦以立法形式确立了民主政治 C城邦法律是西方各国的立法蓝本 D城邦法律是民主制度的重要基础 答案 D 解析 通过法律的形式将民主固定下来,为民主的进一步发展奠定了基础,故 D 项正确。 2观察下图,图示中的、应分别填写的内容是(。

15、单元检测单元检测(六六) 一、选择题 1.下图是关于埃及 19 世纪初社会状况的示意图,该图最能说明的是( ) A.马木路克掌握埃及社会的统治权力 B.英法资本主义国家入侵了埃及 C.新生阿里政权面临内忧外患的困境 D.埃及是奥斯曼帝国的一个行省 答案 C 解析 示意图包含的信息量很大, A、 B、 D 三项都只是从一个方面反映图中信息, 而 C 项几乎包含了示意图的所有信息,并且概述准确。故选 C。 2.18 世纪末 19 世纪初, 埃及农民处于苦难的深渊之中, 造成这种局面的主要原因 在于( ) A.奥斯曼帝国的搜刮 B.马木路克的巧取豪夺 C.西方列强的掠。

16、单元检测单元检测(八八) 一、选择题 1.日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当做侵略者,反而把他塑造成英雄, 民间每年都自发地举行纪念活动。对此现象的解释正确的是( ) A.日本人没有民族的意识 B.日本缺乏远见卓识 C.日本认为开国非常重要 D.日本崇拜对外侵略的人 答案 C 解析 在日本,人们认为美国强迫日本开国,给日本带来了富强,因此,日本每 年都要自发地举行各种纪念活动,以纪念日本的开国。 2.“他不懂得也没有进行根本性的全面结构变革,任何局部的变革从长远看对富 国强兵都无济于事,传统结构的留存,相应的整体功能保持不。

17、单元检测单元检测(三三) 一、选择题(共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) 119291933 年的经济危机带来了普遍严重的政治危机,西方世界出现社会大动荡,其中 改变历史进程最大的事件是( ) A法西斯主义思潮泛滥 B社会主义运动兴起 C民族解放运动发展 D反法西斯斗争兴起 答案 A 解析 注意题干限定语“改变历史进程最大的事件”,结合所学知识可知是法西斯主义思潮 泛滥,它将人类带进灾难的深渊,故 A 与题意相符。 2歌曲雅拉玛中唱道:“有个山谷叫雅拉玛/雅拉玛开遍了鲜花/国际纵队留在雅拉 玛/保卫自由的国家/他们宣誓要死守山旁/打败法西。

18、单元检测单元检测(九九) 一、选择题 1.“合议即成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学 堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或 请设商务大臣” “合议即成”是指签订了( ) A.南京条约 B.天津条约 C.北京条约 D.马关条约 答案 D 解析 依据材料信息“其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请 设商务大臣” 可知是甲午战争后。 甲午战争后, 签订 马关条约 , 民族危机严重, 很多人思想观念转变,积极向西方学习,故 D 项正确。 2.20 世纪初,中国铁路交通迎来了第一。

19、单元检测单元检测(一一) 一、选择题 1. 下图是 荷马史诗 插图本的封面。 下列关于这本书的表述, 不正确的是( ) A.描写内容处于公元前 20 世纪至公元前 12 世纪 B.描写内容处于公元前 11 世纪至公元前 9 世纪 C.描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景 D.所描述的时代被称为“荷马时代” 答案 A 解析 荷马时代的时间跨度是从公元前 11 世纪至公元前 9 世纪, 这一时期部落或 氏族间长期纷争不休,人们对于这一时期的了解多来自于盲诗人荷马,因此以他 的名字命名。只有 A 表述不正确,符合题意。 2.普鲁塔克在梭伦传中记述道。

20、单元检测单元检测(二二) 一、选择题 1.春秋战国时期出现的社会现象包括( ) 井田制瓦解 铁农具和牛耕推广 新兴地主开始掌握政权 百家争鸣 争霸战争频繁 A. B. C. D. 答案 D 解析 本题主要考查分析、理解能力。分别从经济、政治、思想、军 事四个方面反映了春秋战国时期的社会现象。 2.诗经记载:周平王东迁后,“高岸为谷,深谷为陵”、“天子之尊与诸侯 无异”。出现这种现象的主要原因是( ) A.周王室内乱,元气大伤 B.诸侯势力日益发展 C.王畿缩小,经济拮据 D.诸侯国拒绝纳贡 答案 B 解析 出现这种现象的主要原因是诸侯与王室的力量对比。

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