2020届人教版高中物理必修1作业含解析3.4力的合成

1、56 自由落体运动、伽利略对自由落体运动的研究课后篇巩固提升基础巩固1.17 世纪意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时,提出了著名的斜面实验,其中应用到的物理思想方法属于( )A.等效替代B.实验归纳C.理想实验D.控制变量解析伽利略的斜面实验是在实验基础上进行“合理外推”得到落体运动规律的,属于理想实验,选项 C正确。答案 C2.1971 年 7 月 26 号发射的阿波罗-15 号飞船首次把一辆月球车送上月球,美国宇航员斯特驾驶月球车行驶 28 km,并做了一个落体实验 :在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤 ,出现的现象是( 月球上是真空)( )A.。

2、习题课:匀变速直线运动的规律总结课后篇巩固提升基础巩固1.质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )A.初速度为 5 m/sB.加速度为 2 m/s2C.前 2 s 内的平均速度是 6 m/sD.任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s解析匀变速直线运动的位移公式 x=v0t+ at2,对照 x=5t+2t2,可得 v0=5 m/s,a=4 m/s2,A 对,B 错;前 2 秒12内的位移为 18 m,平均速度 =9 m/s,C 错; 根据加速度 a=4 m/s2,速度与加速度方向相同,质点做=182加速运动,即任意 1 s 内的速度增量都是 4 m/s,D 错。答案 A2.用相同材料做成的 。

3、习题课:物体的受力分析课后篇巩固提升基础巩固1.(多选) 下列各图中 P、Q 两球之间不存在弹力的是( 所有接触面都是光滑的)( )解析 A 图中两球间若有弹力则小球 Q 将向右运动,所以 P、Q 间无弹力;B 图中两球间若有弹力则两球将向两边运动,所以 P、Q 间无弹力 ;C 图中两球间若无弹力则小球 P 将向下运动,所以 P、Q 间有弹力;D 图中两球间若无弹力则小球 P 将向右下运动,所以 P、Q 间有弹力。故选 A、B 。答案 AB2.如图,一辆小车沿固定斜面匀速下滑,在小车下滑的过程中,小车支架上固定着小球的轻杆保持水平。有关小球受力分析,正确说法是( )A.。

4、第二章 匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律课后篇巩固提升基础巩固1.在用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验中,下述测量每相邻两计数点间距离的方法正确的是 ( )A.当某两个计数点间的距离较大时 ,可以用短尺把它分段来测量B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完C.测量每两个相邻计数点间的距离,应该用带着毫米刻度的长尺的零刻度对准起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到每两个计数点间距离的数值D.分别逐个测出每两个计数点间的距离 ,这样便于记录解析不论两个计数点间的。

5、习题课:共点力的平衡课后篇巩固提升基础巩固1.在如图所示的 A、B、C、D 四幅图中,滑轮本身的重力忽略不计,滑轮的轴 O 安装在一根轻木杆 P上,一根轻绳 ab 绕过滑轮,a 端固定在墙上,b 端下挂一个质量都是 m 的重物,当滑轮和重物都静止不动时,图 A、C、D 中杆 P 与竖直方向的夹角均为 ,图 B 中杆 P 在竖直方向上,假设 A、B、C 、D 四幅图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为 FA、F B、F C、F D,则以下判断正确的是( )A.FA=FB=FC=FD B.FDFA=FBFCC.FA=FC=FDFB D.FCFA=FBFD解析设滑轮两边细绳的夹角为 ,对重物进行受力分析,可得绳子拉力等于重物重力。

6、2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课后篇巩固提升基础巩固1.(多选) 下列有关对匀变速直线运动的认识,其中正确的是 ( )A.在相等的时间内通过的位移相等的直线运动就是匀变速直线运动B.在相等时间内速度变化相等的直线运动就是匀变速直线运动C.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动D.匀变速直线运动的加速度是一个恒量解析匀变速直线运动的速度大小时刻在发生变化,在相等的时间里通过的位移一定不会相等,速度变化相等,A 错误,B 正确;匀变速直线运动的加速度大小和方向都不能变化,C 错误,D 正确。答案 BD2.(多选) 关于匀变速直线运动中。

7、4 匀变速直线运动的速度与位移的关系课后篇巩固提升基础巩固1.两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动,若它们的初速度之比为 1 2,它们运动的最大位移之比为( )A.1 2 B.1 4C.1 D.2 12解析由 0- =2ax 得 ,故 = 2= ,B 正确。02 12=012022 12 12 14答案 B2.在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是 30 m,该车辆最大刹车加速度是 15 m/s2,该路段限速 60 km/h。则该车是否超速( )A.超速B.不超速C.无法判断D.刚好是 60 km/h解析设车的初速度为 v,则 v2=2ax,得 v=30 m/s=108 km/h60 km/h,车超速,选项 A 正确。答案 A3.一颗。

8、5 速度变化快慢的描述加速度课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于加速度的描述正确的是( )A.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动C.速度方向为正,加速度方向一定为正D.速度变化越快,加速度越小解析根据加速度定义式 a= 知,A 正确;当加速度与速度方向相同时 ,物体做加速运动,加速度减小时,物体的速度增加得越来越慢了,B 错误; 速度、加速度的方向是根据问题人为规定的 ,两者之间没有必然的联系,C 错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越快 ,加速度越大,D 错误。答案 A2.(多选。

9、3 运动快慢的描述速度课后篇巩固提升基础巩固1.(多选) 关于速度,下面的说法正确的是( )A.通过位移大的物体速度大B.运动时间少的物体速度大C.单位时间内通过位移大的物体速度大D.速度的方向就是物体运动的方向解析速度 v= ,取决于位移和时间的比值 ,位移大,若时间也大,速度可能较小,选项 A 错误; 时间少,若位移小,速度可能较小,选项 B 错误; 根据速度公式可知,当 t=1 时,v=x,即单位时间内通过位移大的物体速度大,选项 C 正确。答案 CD2.某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情况,如图所示,则下列说法正确的是( )A.图中的。

10、3 摩擦力课后篇巩固提升基础巩固1.冰壶比赛的冰道表面覆盖着特制的微小颗粒。如图所示,比赛时运动员常在冰壶滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面,使冰壶滑得更远。设冰壶与冰面间的动摩擦因数为 ,受到的滑动摩擦力为 Ff,则冰道被擦刷后( )A. 和 Ff 都增大 B. 和 Ff 都减小C. 增大 ,Ff 减小 D. 减小,F f 增大解析用冰刷快速擦刷冰面,能降低冰面的粗糙程度,即减小动摩擦因数 ;滑动摩擦力为Ff=FN,FN=mg 不变,即 Ff 减小。答案 B2.如图所示,将一张 A4 纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内,书对 A4 纸的压力为 3 N,A4 纸与书之间的动摩擦因数为 0.4,要。

11、5 力的分解课后篇巩固提升基础巩固1.采用如图所示的施力方式,使同一桌子先后沿某一水平地面匀速移动,其中桌子所受摩擦力最小的是( )解析 A 和 B 两图中桌子受力相同,摩擦力和外力的大小相等,D 图中 F4 有向下的分力,因为是粗糙的地面,所以摩擦力增大;相反,C 图中 F3 有向上的分力,压力减小 ,摩擦力减小,所以 C 施力最小。答案 C2.重物 G 静止在倾角为 的斜面上,将 G 分解为垂直斜面向下的力 F1 和沿斜面向下的力 F2,则( )A.F1 就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与 F1 相同,大小为 Gcos C.F2 就是物体受到的摩擦力D.物体所受静摩。

12、4力的合成学科素养与目标要求物理观念：1.知道合力、分力以及力的合成的概念.2.理解力的合成的法则平行四边形定则科学思维：1.会用图解法和计算法计算合力的大小.2.知道合力随分力的夹角的变化情况，知道合力的取值范围一、力的合成1合力与分力当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力2合力与分力的关系合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系，合力作用的效果与分力共同作用的效果相同3力的合成(1)定义：求几。

13、4力的合成一、选择题考点一合力和分力的关系力的合成1(多选)对两个大小不等的共点力进行合成，则()A合力可能比最小的分力小B合力可能同时垂直于两个分力C合力的方向可能与一个分力的方向相反D两个分力的夹角在0到180之间变化时，夹角越小，合力越大答案ACD解析对大小不等的两个共点力合成时，遵循平行四边形定则，故合力可能大于、小于或等于任意一个分力，故A正确；合力是两分力构成的平行四边形的对角线，而对角线不可能同时垂直两个边，故B错误；当两力方向相反时，则合力可以与一个分力的方向相反，故C正确；两个大小不变的力，当两分。

14、第三章 相互作用第4节 力的合成一、合力与分力1当一个物体受到几个力共同作用时，如果一个力的作用效果跟这几个力的共同作用效果_，这一个力叫做那几个力的合力，那几个力叫做这个力的分力。2合力与分力为_关系。二、力的合成1定义：求几个力的合力的过程或求合力的方法。2运算法则（1）平行四边形定则：求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以用表示F1、F2的有向线段为邻边作平行四边形，平行四边形的_就表示合力的大小和方向，如图甲。（2）三角形定则：求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的线段首尾顺次相接地画。