精准培优专练 2020届高三好教育精准培优专练 培优点七 解三角形 一、正余弦定理的综合应用 例1：的内角，的对边分别为，已知，则的最小值为（ ） ABCD 【答案】B 【解析】在中， 由正弦定理可得， 即， 又， 因为，所以两边平方可得， 由，可得，解得， 当且仅当时等号成立， 又， 所以的最小值
2020届高三精准培优专练六 三角函数文 学生版Tag内容描述：
1、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点七 解三角形一、正余弦定理的综合应用例1：的内角，的对边分别为，已知，则的最小值为（ ）ABCD【答案】B【解析】在中，由正弦定理可得，即，又，因为，所以两边平方可得，由，可得，解得，当且仅当时等号成立，又，所以的最小值为故选B二、正余弦定理与三角函数图象性质的综合应用例2：已知函数（1）若，求函数的值域；（2）设的三个内角，所对的边分别为，若为锐角且，求的值【答案】（1）；（2）【解析】（1），由，得，即函数的值域为（2）由，得，又由，解得，在中，由余弦定理，解得。
2、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点三 含导函数的抽象函数的构造一、含导函数的抽象函数的构造例1：已知定义在上的可导函数的导函数为，满足，且为偶函数，则不等式的解集为_例2：已知，曲线在处的切线方程为（1）求，的值；（2）求在上的最大值；（3）证明：当时，对点增分集训一、选择题1设函数在定义域内可导，的图像如图所示，则导函数的图像可能为（ ）ABCD2曲线在点处的切线与轴交点的纵坐标是（ ）ABCD3已知函数的导函数为，且满足，则（ ）ABCD4曲线在点处的切线方程是（ ）ABCD5函数的极小值点是（ ）ABCD6函数在处。
3、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点七 解三角形一、正弦定理的运用例1：的内角，的对边分别为，若，则的值为（ ）ABCD或二、余弦定理的运用例2：在中，角，所对的边分别为，若，则当角取得最大值时，的周长为（ ）ABCD三、正弦定理与余弦定理的综合例3：在中，角，的对边分别为，若，且，则的最小内角的余弦值为（ ）ABCD对点增分集训一、选择题1在平面四边形中，则（ ）ABCD2在中，三边长分别为，最小角的余弦值为，则这个三角形的面积为（ ）ABCD3在中，内角，的对边分别为，若，且，则（ ）ABCD4已知的内角，的对边分别为。
4、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点二 函数的零点一、求函数的零点例1：若幂函数的图象过点，则函数的零点是（ ）ABCD二、根据零点求解析式中的参数值例2：若函数与存在相同的零点，则的值为（ ）A或B或C或D或三、零点存在性定理应用例3：函数一定存在零点的区间是（ ）ABCD四、讨论含参数方程根的个数或函数零点的个数例4：函数在区间上零点的个数为（ ）ABCD五、根据函数零点的个数求参数范围例5：已知函数，若恰好有个零点，则的取值范围为（ ）ABCD六、根据函数零点的分布求参数范围例6：函数的一个零点在区间内，则实数。
5、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点七 解三角形一、正余弦定理的综合应用例1：的内角，的对边分别为，已知，则的最小值为（ ）ABCD二、正余弦定理与三角函数图象性质的综合应用例2：已知函数（1）若，求函数的值域；（2）设的三个内角，所对的边分别为，若为锐角且，求的值三、三角函数模型及其应用例3：某动物园管理处计划利用空地建设一个开放性的三角形场地（如图），测得，在此三角形场地中挖去一个正三角形形状（如图）的人工湖，该正三角形的顶点在场地的边界线上，则人工湖面积的最小值为 对点增分集训一、选择题1在。
6、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点六 三角函数一、图象平移例1：为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（ ）A向左平移个单位长度B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度D向右平移个单位长度【答案】D【解析】根据题意，故只需把函数的图象上所有的点，向右平移个单位长度，可得到函数的图象，故答案为D二、根据图象求函数解析式例2：已知函数（其中，）的部分图像如图所示，则函数的解析式为_【答案】【解析】由函数图象可知，又，所以，因为函数图象过点，代入解析式可知，因为，所以，所以函数解析式为三、通。
7、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点六 三角函数一、简单的三角恒等变换例1：（ ）ABCD【答案】C【解析】二、三角函数的图像例2：将函数的图像上各点向右平移个单位，再把每一点的横坐标缩短到原来的一半，纵坐标保持不变，所得函数图像的一条对称轴方程是（ ）ABCD【答案】D【解析】向右平移个单位，表达式变为，再每一点的横坐标缩短到原来的一半，则表达式变为，而当时，知所得函数图像的一条对称轴方程是三、三角函数的性质例3：若函数是偶函数，则（ ）ABCD【答案】C【解析】由是偶函数，可得，即，可得，则，当时，可得。
8、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点六 三角函数一、图象平移例1：为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（ ）A向左平移个单位长度B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度D向右平移个单位长度二、根据图象求函数解析式例2：已知函数（其中，）的部分图像如图所示，则函数的解析式为_三、通过三角恒等变换，求目标函数的单调区间及值域例3：设函数，（1）已知，函数是偶函数，求的值；（2）求函数的单调区间及值域对点增分集训一、选择题1已知，则等于（ ）ABCD2已知角的终边经过点，则（ ）ABCD3下列不等式中，成。
9、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点六 三角函数一、简单的三角恒等变换例1：（ ）ABCD二、三角函数的图像例2：将函数的图像上各点向右平移个单位，再把每一点的横坐标缩短到原来的一半，纵坐标保持不变，所得函数图像的一条对称轴方程是（ ）ABCD三、三角函数的性质例3：若函数是偶函数，则（ ）ABCD四、三角函数的值域与最值例4：设函数（1）求函数的单调递增区间；（2）当时，的最小值为，求的值对点增分集训一、选择题1函数是（ ）A最小正周期为的奇函数B最小正周期为的偶函数C最小正周期为的奇函数D最小正周期为的偶函数。
