2.2 向量的减法 课时作业含答案

1、4平面向量的坐标基础过关1已知ab(1,2)，ab(4，10)，则a等于()A(2，2)B(2,2)C(2,2)D(2，2)答案D2若a(2cos ，1)，b(sin ，1)，且ab，则tan 等于()A2B.C2D解析ab，2cos 1sin .tan 2.故选A.答案A3已知向量a(1,2)，b(2,3)，c(3,4)，且c1a2b，则1，2的值分别为()A2,1B1，2C2，1D1,2解析由解得答案D4已知点A(1,3)，B(4，1)，则与向量同方向的单位向量为_解析(4，1)(1,3)(3，4)，与同方向的单位向量为.答案5若三点P(1,1)，A(2，4)，B(x，9)共线，则x的值为_解析(1，5)，(x1，10)，P、A、B三点共线，与。

2、第 12 课时 得数是 10 的加法和相应的减法1、看图写算式。2、填一填。3、看谁算得又对又快。4+6= 3+5= 2+8= 7+3=9+1= 5+4= 10-7= 5+5=答案：一、3+7=10 7+3=10 10-3=7 10-7=3二、5 6 9 2 8 4 10 1 7三、10 8 10 10 10 9 3 10。

3、第 3 课时 10 加几和相应的减法1、看图写出两道加法和两道减法算式。2、看图列式计算。三、从 8、10、7、18 中选三个数写两道加法和两道减法算式。答案：一、10+6=16 6+10=16 10-6=4 10-4=6二、10+3=13 14-4=10三、10+8=18 8+10=18 18-10=8 18-8=10。

4、4导数的四则运算法则4.1导数的加法与减法法则一、选择题1设f(x)sin xcos x，则f(x)在x处的导数f()等于()A. B C0 D.2若对任意实数x，恒有f(x)4x3，f(1)1，则此函数可以为()Af(x)1x4Bf(x)x42Cf(x)x32Df(x)x413若过函数f(x)ln xax上的点P的切线与直线2xy0平行，则实数a的取值范围是()A(，2 B(，2)C(2，) D(0，)4函数f(x)x34x5的图像在x1处的切线在x轴上的截距为()A10 B5 C1 D5若函数f(x)ax4bx2c满足f(1)2，则f(1)等于()A1 B2 C2 D06直线ykx1与曲线yf(x)x3axb相切于点A(1，3)，则2ab的值为()A2 B1 C1 D2二、。

5、第第 2 节节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 课时作业 时间：30 分钟 强化点 1 反射与反射弧 1.2019 全国高二课时练习图为缩脚反射的反射弧示意图：皮肤感受器传入神经神经中枢传出神经效应器， 其中皮肤感受器和肌肉效应器分别。

6、整式的加减一、本节课的知识点1.同类项概念：含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.2. 合并同类项把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。3. 合并同类项的法则：系数相加减，字母及其字母的指数不变.4. 去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 5. 整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。2、 对理解本节课知识点的例题及其解析【例题 1】若x 3。

7、2.2复数的乘法与除法一、选择题1复数i等于()A2i B.i C0 D2i2设复数z1i，则z22z等于()A3 B3C3i D3i3已知复数z13bi，z212i，若是实数，则实数b等于()A6 B6 C0 D.4设i是虚数单位，表示复数z的共轭复数若z1i，则i等于()A2 B2iC2 D2i5已知复数z满足i，且z的实部与虚部之和为0，则实数m等于()A3 B1 C1 D36设复数z1i(i是虚数单位)，则z等于()A2 B2 C2i D2i7已知复数z(bR)的实部为1，则复数b在复平面上对应的点位于()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限8若复数z满足2z32i，其中i为虚数单位，则z等于()A12i B12iC12i D12i。

8、2复数的四则运算2.1复数的加法与减法一、选择题1实数x，y满足z1yxi，z2yix，且z1z22，则xy的值是()A1 B2C2 D12已知复数z1(a22)3ai，z2a(a22)i，若z1z2是纯虚数，那么实数a的值为()A1 B2C2 D2或13设复数z满足关系式z|z|2i，那么z等于()Ai B.iCi D.i4设f(z)|z|，z134i，z22i，则f(z1z2)等于()A. B5C. D55在复平面内点A，B，C所对应的复数分别为13i，i，2i，若，则点D表示的复数是()A13i B3iC35i D53i6已知复数z对应的向量如图所示，则复数z1所对应的向量正确的是()7复数z11icos ，z2sin i，则|z1z2|的最大值为()A3。

9、2.2总体分布的估计一、选择题1从一堆苹果中任取10个，称得它们的质量如下(单位：克)：12512012210513011411695120134则样本数据落在114.5,124.5)内的频率为()A0.2 B0.3 C0.4 D0.5答案C解析在125,120,122,105,130,114,116,95,120,134这10个数字中，落在114.5,124.5)内的有116,120,120,122，共4个，样本数据落在114.5,124.5)内的频率为0.4.故选C.2容量为100的样本数据，按从小到大的顺序分为8组，如下表：组号12345678频数1013x141513129第三组的频数和频率分别是()A14和0.14 B0.14和14C.和0.14 D.和答案A解析x100(1013141513129)1008614，。

10、 2 空间向量的运算空间向量的运算(一一) 一、选择题 1.化简PM PN MN 所得的结果是( ) A.PM B.NP C.0 D.MN 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算 答案 C 解析 PM PN MN NM MN NM NM 0，故选 C. 2.空间任意四个点 A，B，C，D，则DA CD CB 等于( ) A.DB B.AC C.AB D.BA 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算 答案 D 3.已知空间四边形 ABCD，连接 AC，BD，设 G 是 CD 的中点，则AB 1 2(BD BC )等于( ) A.AG B.CG C.BC D.1 2BC 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算 答案 A 解析 如图，因为BD BC 2BG ， 。

11、 2 空间向量的运算空间向量的运算(二二) 一、选择题 1.已知非零向量 a，b 不平行，并且其模相等，则 ab 与 ab 之间的关系是( ) A.垂直 B.共线 C.不垂直 D.以上都可能 考点 空间向量数量积的概念及性质 题点 数量积的性质 答案 A 解析 由题意知|a|b|， (ab) (ab)|a|2|b|20， (ab)(ab). 2.已知向量 a，b 满足条件：|a|2，|b| 2，且 a 与 2ba 互相垂直，则a，b等于( ) A.30 B.45 C.60 D.90 考点 空间向量数量积的应用 题点 利用数量积求角 答案 B 解析 根据 a (2ba)0， 即 2a b|a|24， 解得 a b2， 又 cosa，b a b |a|b| 2 2 2 2 2 ， 又a，b。

12、第 5 课时 简单的分数加、减法1、 65617129245482、陈凯用这张纸条的 折纸，陈玲用这张纸条的 折纸。53（1）两人一共用去这张纸条的几分之几？（2）陈玲比陈凯多用了这张纸条的几分之几？3、一块地 和 已经分别种了菠菜和芹菜。如果张爷爷准备用这块地的 种萝723 72卜，那么剩下的部分种萝卜，够吗？答案：一、 1（或 ） 1（或 ） 64 73586二、 （1） （2 ）5三、够。

13、第 3 课时 20 以内的加、减法1、看图列式计算。（1）（2） （3）2、填一填。三、答案：一、 （1）5+7=12 7+5=12 12-5=7 12-7=5 （2）4+8=12 （3 ）13-3=10二、略三、10-1=9。

14、2从位移的合成到向量的加法21向量的加法基础过关1已知向量ab，且|a|b|0，则向量ab的方向()A与向量a方向相同B与向量a方向相反C与向量b方向相同D不确定解析如果a和b方向相同，则它们的和的方向应该与a(或b)的方向相同；如果它们的方向相反，而a的模大于b的模，则它们的和的方向与a的方向相同答案A2下列等式错误的是()Aa00aaB.0C.0D.解析20，故B错答案B3若a，b为非零向量，且|ab|a|b|，则()Aab，且a与b方向相同Ba，b是共线向量且方向相反CabDa，b无论什么关系均可答案A4已知a，b，c，d.根据图示填空，(1)abc_；(2)bdc_.解析(1)abc.(2)bdc.答。

15、6 6. .2.22.2 向量的减法运算向量的减法运算 1.如图所示，在ABCD 中，ABa，ADb，则用 a，b 表示向量AC和BD分别是 Aab 和 ab Bab 和 ba Cab 和 ba Dba 和 ba 答案 B 解析 由向量的加。

16、2.1.3向量的减法一、选择题1.化简所得的结果是()A. B. C.0 D.答案C解析0.2.已知一点O到ABCD的3个顶点A，B，C的向量分别是a，b，c，则向量等于()A.abc B.abc C.abc D.abc答案B解析如图所示，abc.故选B.3.在平行四边形ABCD中，下列结论错误的是()A.0 B.C. D.0答案C解析，0，A正确；，B正确；，C错误；，0，D正确.4.如图，D，E，F分别是ABC的边AB，BC，CA的中点，则()A.0B.0C.0D.0答案A解析()0.5.在边长为1的正三角形ABC中，|的值为()A.1 B.2 C. D.答案D解析如图，作菱形ABCD，则|.6。

17、6 6. .2.22.2 向量的减法运算向量的减法运算 基础达标 一选择题 1.化简PMPNMN所得的结果是 A.MP B.NP C.0 D.MN 解析 PMPNMNNMMN0. 答案 C 2.如图，D，E，F 分别是ABC 的边 AB，B。

18、2.2向量的减法学习目标1.理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则.2.掌握向量减法的几何意义.3.能熟练地进行向量的加、减运算知识点一相反向量与a长度相等、方向相反的向量，叫作a的相反向量，记作a.(1)规定：零向量的相反向量仍是零向量(2)(a)a.(3)a(a)(a)a0.(4)若a与b互为相反向量，则ab，ba，ab0.知识点二向量的减法1定义：向量a加上b的相反向量，叫作a与b的差，即aba(b)求两个向量差的运算，叫作向量的减法2.几何意义：在平面内任取一点O，作a，b，则向量ab，如图所示3文字叙述：如果把向量a与b的起点放在O点，那么由向量b的终。

19、2.2向量的减法一、选择题1化简所得的结果是()A. B. C0 D.答案C解析0.2在平行四边形ABCD中，等于()A. B. C. D.考点向量加减法的综合运算及应用题点利用向量的加、减法化简向量答案C解析在平行四边形ABCD中，所以().3在平行四边形ABCD中，下列结论错误的是()A.0 B.C. D.0答案C解析，0，A正确；，B正确；，C错误；，0，D正确4.如图，D，E，F分别是ABC的边AB，BC，CA的中点，则()A.0B.0C.0D.0答案A解析()0.5下列四个式子中可以化简为的是()；.A B C D答案A解析因为，所以正确，排除C，D；。

20、2.2向量的减法基础过关1在平行四边形ABCD中，=()A. B. C. D.解析.答案A2下列等式中正确的个数为()0aa；(a)a；a(a)0；a0a；aba(b)；a(a)0.A3B4C5D6解析根据相反向量的概念知正确，所以正确的个数为5.故选C.答案C3在平行四边形ABCD中，下列结论错误的是()A.0 B.C. D.0解析，0，A正确；，B正确；，C错误；，0，D正确答案C4已知O、A、B是平面上的三个点，直线AB上有一点C满足20，则可用、表示为_解析22()，2.答案25若向量a，b满足|a|8，|b|12，则|ab|的最小值为_，|ab|的最大值为_解析当a与b方向相反时，|ab|取得最小。