课题： 11.1 电功和电能知识与技能知道电流做功，电能转化成其他形式的能知道电功的单位，能用公式进行简单计算知道电能表是测量电功的仪表会读电能表，了解家庭中的用电情况来过程与方法通过类比力对物体做功从能量转化的角度建立电功概念通过一系列演示实验，培养学生观察实验，总结归纳实验结论，并能通过表面现象
18.1电能 电功 教案Tag内容描述：
1、课题： 11.1 电功和电能知识与技能知道电流做功，电能转化成其他形式的能知道电功的单位，能用公式进行简单计算知道电能表是测量电功的仪表会读电能表，了解家庭中的用电情况来过程与方法通过类比力对物体做功从能量转化的角度建立电功概念通过一系列演示实验，培养学生观察实验，总结归纳实验结论，并能通过表面现象透视事物本质教学目标情感态度价值观通过例举各种用电器消耗电能转化成其他形式的能，体现物理来源于生活，服务于社会的理念通过了解 1 度电的作用，及待机能耗问题，增强学生 节约用电的意识教学重点 利用能量转化的观念。
2、 第十八章第十八章 电功率电功率 一、电能电功一、电能电功 1 2020/12/13 1：知道电能的国际单位是焦耳：知道电能的国际单位是焦耳, 常用单位是常用单位是 千瓦时。千瓦时。 2: 知道电功的定义、单位和公式。知道电功的定义、单位和公式。 3：会使用电能表：会使用电能表,会读数会读数. 4：知道电能可以转化为其它形式的能量：知道电能可以转化为其它形式的能量. 电能在现代社会中的广泛。
3、1 第 1 1 节 电能 电功 自主预习探新知 新知初探 一电能 1 1生活中的电能：电动机工作时将能转化为能；电灯工作时 将能转化为内能和能。 2 2电能的单位 1国际单位制单位：，符号：； 2常用单位：常称为度，符号：kWh，1 kWh。
4、第 1 1 节 电能 电功 基础巩固练 1 1关于电能电功，下列说法正确的是 A导体两端的电压越大，通电时间越短，消耗的电能就越多 B通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做功就越大 C电流通过用电器的过程就是电能转化为其他形式的能的过程 。
5、电能 电功,一、电能,发电机,电池,电能,动能,热能,光能,声能,电能的优点： 来源广泛，容易输送，使用方便,其他形式的能,电能,电源,用电器,1、电源：把其他形式的能转化为电能 （1）干、蓄电池：化学能电能,(2) 发电站:各种形式能电能火力发电站,水力发电,风力发电,太阳能发电,大亚湾核电站,秦山核电站,核电站,电能转化为动能,2、电能的转化 用电器：电能转化为其他形式的能,电能动能,电能动能,电能动能（热能）,电能热能,电能动能,电能热能,各种电热器,电能转化为热能,二 、电能的计量,1、度 2、千瓦时， 符号：kWh 3、焦耳，符号：J,1度=1。
6、电能 电功,第十八章 第节,（一）电能的来源,电能,电能,水能,化学能,风能,核能,太阳能,化学能,各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。,电热水瓶,利用电能把水烧开。电能转化为内能,电吹风利用电流做功，把电能转化成机械能和内能。,电流通过电灯时,灯丝灼热发光,电能转化为内能和光能,电能转化为内能,电能转化为机械能,电能转化为内能,常用家用电器,电能转化为光能,电能转化为机械能,电能转化为内能,电灯为我们照明,电动机使电风扇旋转,电动机使电力机车飞驰,电热孵化器中的小鸡破壳而出,电能,电灯热和光 电风扇。
7、电能 电功,第十八章 第节,学习目标:1、通过观察和体会知道电能的来源和利用。2、通过观察和练习会读电能表，会计算家庭电费。3、通过自学知道什么是电功；经历实验探究知道影响电流做功多少的因素，能利用电功公式进行相关计算。,一、电能是从哪来的,电能,电能,水能,内能,风能,核能,太阳能,化学能,（生活中的电是由谁提供的？）,生活中的电是由发电机和电池提供的，由不同形式的能转化为电能。,潮汐发电,电池供电,太阳能发电,核能发电,潮汐能,火力发电,水力发电,风力发电,内能,光能,声、光、热能,电灯为我们照明,电动机使电力机车飞驰,电。
8、第十八章 电 功 率第 1 节 电能 电功【教学目标】1.知道电能表的作用并了解它的技术参数。2.了解电功的概念,进一步体会做功与能量转化的联系。3.理解电功公式的意义。4.能初步运用电功公式计算有关问题。【教学重难点】1.重点:(1)认识电能表。(2)理解电功公式的意义,并能运用电功公式计算。2.重点:对电功的理解。【课前准备】教师:感应式电能表,IC 卡式电能表,电子式电能表,两节干电池及电池盒,两个小灯泡(“2.5 V 0.5 A”,“2.5 V 0.3 A”),两只电压表,两只电流表,滑动变阻器,开关,导线。学生:家庭几张连续月交电费发票,两节干电池及电池。
9、第1节 电能 电功,第十八章 电功率,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级物理（RJ）教学课件,导入新课,学习目标,1.知道电能及其单位，知道电能表的作用、读数方法； 2.知道电源和用电器工作过程中能量的转化； 3.会用公式W=UIt进行电功的简单计算。,导入新课,电能,1.电能的来源,讲授新课,电能在现代社会中的广泛来源：,发电机,电池,电能,讲授新课,电灯热和光 电风扇动能 电视机光能、声能 洗衣机动能 电炉热能 空调冷热变化 电脑光能、声能 电冰箱冷热变化,电能,各类用电器在生产生活中把电能转化成其他形式的能,2.电能的应用。
10、第十八章 电功率第 1 节 电能 电功教学目标教 学 过 程新课引入出示如图甲、乙所示的电表，让学生从图中获取信息，说出它们的作用与使用规则；再出示如图丙所示的仪表，观察这个仪表，你对它了解多少？知道它的哪些相关信息？从学生的疑惑中导入新课。合作探究探究点一：认识电能活动 1：生活中你见到过哪些电池？它们的作用是什么？学生交流讨论。学生交流、讨论后回答：生活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池，它们属于电源，是把其他形式的能转化为电能活动 2：让学生从物理走进生活，讨论、交流，生活中你见到过哪些。
