12.2证明2ppt课件

第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格,道德与法治七年级下册,导入新课,品圣贤智慧,以上圣贤的处世智慧 给我们带来了什么启示呢?,人要有羞耻心,要知耻。,1.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求;懂得如何把握青春。 2.学会辩证、理性地对待青春,能够在比较复杂的社会生活中作出

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1、第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格,道德与法治七年级下册,导入新课,品圣贤智慧,以上圣贤的处世智慧 给我们带来了什么启示呢?,人要有羞耻心,要知耻。,1.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求;懂得如何把握青春。 2.学会辩证、理性地对待青春,能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。 3.体验行为和后果的联系,学会对自己的行为负责;重视修身,养成自我省察的习惯,做到慎独。,学习目标,新课探究,目标导学一:行己有耻,请几位同学在黑板上写一个字,这个字是“永”。 写在哪个位置的字最规范?。

2、12.2 二次根式的乘除(2),八年级(下册),初中数学,作 者:周咏梅(),12.2 二次根式的乘除(2),反过来得,温故知新,二次根式的乘法运算法则:,积的算术平方根的性质:,(a0,b0).,(a0,b0).,12.2 二次根式的乘除(2),尝试化简:,注意结果:被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,温故知新,(1),(2),(3),(x0,y0).,;,;,12.2 二次根式的乘除(2),新知探索,例1 化简:,(1),(a0,b0);,解:(1)当a0,b0时,,12.2 二次根式的乘除(2),例1 化简:,新知探索,解:(2)当a0,b0时,,注意结果:被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,。

3、,苏科数学,12.2证明(1),同学们听说过或见过海市蜃楼吗? 夏天,平静无风的海面或沙漠上,有时能看到楼台、亭阁、集市、庙宇等虚幻景象出现在远方的空中,自然界中看到的景象是真实存在的吗?,【问题情境】,先猜一猜图中的两条线段AB与CD哪一条长一些?,请再量一量证实你的猜想,【探究1】,图(1)中有曲线吗?请把图(2)中编号相同的点用线段连接起来.,【探究2 】,【探究3 】,如果用一根很长的钢缆沿赤道绕地球一圈,然后把钢缆放长10m,你想象一下,这时钢缆与地球赤道之间的缝隙有多大?你估计这个缝隙可以通过一头牛,还是一只老鼠?,。

4、,苏科数学,12.2证明(3),【问题情境】,证明命题的基本步骤是什么?,在这个过程中运用了哪些知识?,证明:两直线平行,同旁内角互补,证明: ABCD(已知), 23(两直线平行,同位角相等), 13180(平角的定义), 12180(等量代换),证明:两直线平行,同旁内角互补,已知:ABCD; 求证:1 + 2 = 180;,【问题情境】,三角形的内角和为多少?如何证明?,【数学活动】,【数学活动】,证明:三角形三个内角的和等于180,问题1:这个命题的条件和结论是什么? 请结合图形,说出已知、求证;,问题2:由180你想到什么? 怎样将A、B、 C“搬”到一起。

5、,苏科数学,12.2证明(2),回忆下列2个命题的学习过程,你会说明它们是正确的吗? (1)同位角相等,两直线平行. (2)内错角相等,两直线平行.,数学问题,正确性.,说理,通过实践,基本事实.,通过说理.,【问题情境】,2000多年前,古希腊数学家欧几里得对前人在数学上的成果进行了系统整理,他把人们公认的一些真命题作为公理,并以此作为出发点,用推理的方法证实了一系列命题,编纂成了人类文明史上具有里程碑意义的数学巨著原本.,一个数学结论的正确性是如何确认的?,根据已知的真命题,确定某个命题真实性的过程叫做证明.经过证明的真命。

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